一年级语文老师家长会发言稿.doc

一年级语文老师家长会发言稿 各位家长： 你们好！首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢！更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持！这是我们第二次聚集在这个教室里好因为今天时间很有限所以其他的话就不多说了那么我就直接切入主题了 一、讲讲以后考试的重点重视读书与写话： 我深深知道那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬作为一（4）班的语文老师我一直在探索如何尽己所能使语文课变得生动活泼让孩子乐意学语文感受到语言文字的魅力激起探索的欲望享受成功喜悦 从这次考试来说总体情况非常不理想比起第一册的考试成绩家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高考试成绩也有所下降以后的语文检测一般都分两大板块： 一是“识字写字”主要检测孩子们的语文基础知识我觉得一个孩子只要平时学习认真了这一部分是肯定可以拿到优秀的但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分我觉得是不应该的要迎头赶上了 第二个板块是“阅读写作”主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成其实这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况经典课外书读得多且认真的孩子由于在阅读中积累了丰富的语言语言感知能力得到较大的提升他们的答题正确率就高了；相反的那些平时不爱看课外阅读或是只看动漫图书的孩子在答题中就会出现很大的困难失分现象就多了希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了 看图写一句话也将会在试卷中出现现在我发现学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书写过程中出现了错别字、漏字或语序表述不当这样的问题一年级我们的语文学习重点就是对字、词、句的掌握本学期的重点和难点就是要孩子建立句子的概念会说会写一句完整的话对于这部分的教学我平时在课堂上会比较注重训练孩子说一句完整的话常言道“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”所以让孩子坚持读儿歌看课外书对于提高孩子的写话、理解能力也是很有帮助的希望家长继续要求孩子每天认真地诵读一首儿歌看半小时左右的课外书这个作业学校里很难检测希望您在家一定要把好关 二、家庭作业养成良好的习惯： 一个良好的养成习惯是多么的重要如果从小孩子的养成习惯没有培养好那么到大了再纠正是很难、很难很庆幸在坐的家长还有百分之百的希望去把孩子培养好因为他们是一年级是养成教育的一个起点真的我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力都能达到最优秀关键在于孩子自己有没有认真对待有没有把学习当作一回事因此希望家长能予以配合充分发挥外力的作用让孩子在成长的道路上走得更稳一些发展得更快一些 针对家庭作业问题我想提几个小建议：首先抓好“做”这一关请您把好好细节的关：1放学一回家吃完饭、上厕所开始做之前把书桌整理干净手洗干净一旦开始做就不能吃喝、不能随意离开位子把小屁股给粘在凳子上一样2规定时间给孩子一口闹钟让他自己看时间如果因为不专心做作业而导致拖拉再开始之初要采取适当的惩罚措施空洞的“你快做呀快做呀！”这样的话没用现在我们的课堂作业本都是规定时间独立完成有的家长总说孩子在家不肯读书反映的家长很多我知道现在都是独生子女事事都顺着他使他养成以自我为中心的习惯我想你肯定不希望这样所以我想告诉你们一句话：教育孩子也是要有手段、有方法的要有一定的奖罚制度培养孩子积极的、健康的成长 这就是说达不到某个标准的时候一定要有所限制要惩罚这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情这个时候不能心疼孩子这没关系但是他达到这个标准之后你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整慢慢地就习惯了习惯培养的奥秘可以总结出一句话：培养好习惯用加法改正坏习惯用减法做家庭作业时有些题目孩子不懂该办家长要耐心地解释题目的意思鼓励孩子不懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子往往依赖性比较强不愿独立思考课堂上要么等着老师讲解要么转来转去偷看这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导 接着是检查这一关我们要让孩子学会对自己的作业负责在学校里因为有一个整体氛围孩子们做完就认真检查把所有题目按照做的顺序用眼睛再一题一题做下去如果认为自己没问题了再上交对于家庭作业我建议大家在给孩子检查作业之前一定要让孩子自己先检查如果您发现了他的错误也请您不要直接指出可以给他一个范围让他再检查一下这样做既能帮助孩子养成认真、仔细的好习惯又培养了孩子的责任心 如果您检查时发现当天孩子的作业字迹很不端正请您严格把关如果在学校里重做那么肯定是占用了孩子自己的课余时间试想如果一节一节连着上课没有一点娱乐舒缓的空间学习对孩子来说就没有任何乐趣了连带也会影响他在课堂上知识的吸收 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难如何让孩子对学习生字感兴趣不仅是老师的责任也是家长的责任平时随时随地都可以让孩子识生字比如：上街可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场认识商品标签上的事物名称等等这样孩子识字的兴趣可能会更浓 最后由孩子自己整理书包我们班里绝大部分的孩子这方面都是没问题的但也有个别孩子经常会忘带这个忘带那个尤其是周一忘带这个、那个的孩子还是经常会有的询问原因一开口就是我妈妈或者我爸爸没给我放进去这个学期开始了我觉得爸爸妈妈们也不要再一手包办了让孩子学会自己整理书包自己整理书桌让他学会自理该自己负责的就要自己负责不可以推卸责任有些马虎的孩子家长们可以偷偷地检查一下孩子有没有整理好 三、表扬做的好的同学与提醒做的不够好的同学 1、表扬上课认真听讲的同学： 2、表扬作业完成认真的同学： 3、批评平时作业只完成一半的同学： 4、家长应引起重视的同学： 四、需要家长们继续配合的 1、校门口的停车 2、每天背诵当天所教的课文读生字卡片（及时巩固生字）古诗（一星期两首）读课外书（同步阅读、带拼音的儿童读物等） 3、单元检测的签名关注孩子的学习情况及时查漏补缺家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数有时卷子难一点可能大家都考得不好要认真检查帮助找问题帮助孩子弄懂督促孩子订正好然后签好字学习上要帮助孩子有些家长总以自己忙找借口对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长我们身有体会但是孩子的成长是我们的希望我想大家每天抽出510分钟还是可以的如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况问一问最近的学习