年6月份小学生红领巾广播稿：关爱他人.doc

年6月份小学生红领巾广播稿：关爱他人 合：亲爱的老师、队员们红领巾广播又和大家见面了 b：今天和大家聊的话题是：关爱他人用心灵去赢得心灵 a：如果你是个盲人在漆黑的夜里走你会为别人打上一盏灯笼也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有正是这漆黑夜中的灯笼使别人看清了路看到了你避免相撞盲人的举手之劳在方便了别人的同时也避开了自己的不幸没有当初那无心的插柳来现在的绿树成阴关爱别人在某种程度上也是关爱了自己 b：童话大王郑渊洁小时候默默无闻他总想证明自己却又找不到方式自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干小心点”是啊老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵关爱是从心底迸发的清泉也许关爱他人的行为是无意的但给予被关爱者的也许是整个世界 a：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语它需要我们在生活中常常树立这样一个观念理解他人想及他人关爱他人理解他人：前提是有推己及人之心在处人待物过程中将自己作为一个参照物将他人之境当作自己之镜 b：关爱他人：是一种换位思维就是在一般的情况下和一定的境遇里如果我是他人我该、做；关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度；关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固它会让你以最小的投资得到最大的回报 a：给车上的陌生老人让一次座也许微不足道但却让老人感到了温暖也给自己贮留了高尚；给希望工程捐款也许只是杯水车薪但所有人的力量是巨大的它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天 b：我们是幸福的因为我们每天都承受了许多的关爱我们的生活父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长凝聚了老师无尽的关怀扪心自问你是否想过要把幸福也带给别人你曾经为身边的队员做过什么你曾经为班级做过什么如果答案是一片空白那么就请从现在开始用你的实际行动让这片空白变成五彩 a：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼；放学时齐声与老师道别；在别人失落时送上一句安慰的话；在队员遇上难以解决的问题时为他出谋划策；父母工作不顺利你抢先做完家务；路上有小孩摔倒你轻轻地把他扶起；车上有老人站着你热心地给他让座关爱他人就从这点点滴滴做起这体现的正是个人的品格和素养 b：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖”是的关爱是何等重要它是维系人与人之间美好关系的桥梁关爱他人并不一定要牺牲自己小小的关爱也是最大的善行 a：队员们让我们用美丽的心灵传递人间的真情把关爱作为生活中的一部分把关爱放到我们做的每一件事情中成为我们思想道德中的一部分关爱他人吧学会关爱吧对于个人是贮蓄幸福；对于社会是最大的前进动力 b：队员们让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼关爱身边每一个需要关爱的人只要他需要只要你能给予那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵 a：下面是“好书推荐”栏目今天给大家推荐的好书是让孩子一生受益的励志故事关爱他人事实告诉我们聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福相反思想道德素质、为人处世方式及个性特点往往决定一个人终生的发展方向和最终的结局本书从探索未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手通过生动的童话故事把重要的道理深入浅出地告诉我们为了让我们把学到的道理应用在生话中另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动计划能在我们展