高级教师单位推荐意见.doc

.关于李建伟同志晋升中学高级教师任职资格的综 合 推 荐 意 见李建伟，男，1966年12月出生，现毕业于宜宾学院汉语言本科专业，剑阁县公兴中学语文教师，一九九九年十二月被广元市职称改革小组批准为中学一级教师，至今中学教龄 年，被聘任为中学一级教师 年。该同志自任中学一级教师以来，能认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记“三个代表”和胡锦涛总书记的重要思想来武装头脑；能全面贯彻党和国家的方针政策，遵守党的教育路线，热爱和忠于本职工作。遵守教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规；严于律己，宽以待人，能模范遵守四川省教师八不准和广元市教师六不准，工作勤恳，作风正派，责任心强。在教育教学岗位上，爱岗敬业，自觉遵守劳动纪律，尽职尽责、尽心尽力。关爱学生，尊重学生。热心公益活动，教书育人，为人师表。具有良好的思想品德和职业道德该同志任中学一级教师资格九年以来，一直任教初中两个班的语文课并担任班主任工作，敬业乐业，有较强的教学理论知识和扎实的教学基本功。在工作中能不断适应课程改革的新形势，做好教学“六认真”，努力探索，大胆创新。在语文课的教学中特色鲜明：一是深挖教本内涵，充分利用教材中联系实际的典型问题，通过示范指导、师生讨论、学生集体研究、小组讨论和学生做练习等多中形式，不断提高学生应用所学知识灵活地解决实际问题的能力。除课本要求学生必须掌握的基本知识外还增加了一些可以让学生动手动脑的开放性活动，既可以增加学生的兴趣，也可以帮助学生掌握知识。开展了很多各种形式的课外探究活动。开展多种形式的课外探究活动对扩大学生对语文知识的眼界，提高学生对语文和有关科技知识的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的独立探究能力，及扩大加深学生对语文基本知识，基础理论的认识，都收到了很好的效果。二是注重课堂提问技巧，避免提问过大过难，针对性强，能有效培养学生的思维习惯和能力。三是能切实运用现代教育理论和多媒体教学等手段，提高语文课堂教学的效益，增强了语文课堂的可感性、趣味性，取得更好的效果。四是积极探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文综合素质。并从中培养一批班上语文水平高的领头人，作为其他同学的榜样。定时进行单元检测，发现学生的问题及时查漏补缺，做了大量的课外工作，教学效果好，在每年的省会考和中考中，所教学生成绩多次名烈全县前茅、全校头名。同时，该同志能加强教育教学研究，提高教育科研能力，在教育教学过程中，主动听课，虚心请教，认真学习课改新理论，有多篇论文获市级科研成果奖并在国家级刊物上发表，近几年参加学校组织的教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。在班主任工作方面，特色鲜明，体现了“以人为本”，做到了“爱”和“严”的完美结合，在坚持教好书的同时，更重视育好人。所带班级每年德育考核合格率为100，多次获得“文明班级”、“先进班集体”等称号；在学校组织的各类竞赛中，成绩均名列前茅。在这几年的教育教学中，该同志教学业绩显著：1999年至2007年期间，一直任初一至初三语文教学工作，并担任班主任，教学成绩年年名列全区前茅。其中，2004年初中升学考试，使得我校第一次获广元市初中教学质量三等奖，2007年获县教学质量三等奖。同时，在辅导学生参加省、市、县各项竟赛方面也取得不错的成绩。该同志从不因私而耽误教学工作，多年以来都以校为家，身体不好也带病坚持工作，宁损自己的身体不误学生的学习，年年都出全勤，保证了教学时间和学校的正常教学秩序，综上所述，李建伟同志能很好地履行了中学一级教师职务，德、能、勤、绩各方面表现均佳，符合申报中学高级教师任职资