福师10秋学期幼儿卫生教育.doc

福师10秋学期幼儿心理卫生与辅导在线作业一 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30V 1. 一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的( )作为心理分析正式创立的标志。 A. 梦的解析 B. 关于歇斯底里研究 C. 精神分析法 D. 行为主义 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 2. 对于有焦虑和恐怖倾向的来访者来说，适合于用（）进行辅导。 A. 厌恶法 B. 代币法 C. 系统脱敏法 D. 暴露法 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 3. 心理防御机制是（ ）的一个基本概念。 A. 人本主义 B. 精神分析学说 C. 行为主义学说 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 4. 行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。 A. 华生 B. 巴普洛夫 C. 斯金纳 D. 艾森克 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 5. （）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。 A. 心理分析法 B. 行为转变法 C. 个人中心法 D. 认知重建法 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 6. 根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，（）年被定为“国际心理健康年”。 A. 1948 B. 1960 C. 1961 D. 1964 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 7. 贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。 A. 视野狭窄 B. 走极端的思维 C. 注意力不集中 D. 过度紧张 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 8. （）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。 A. 阐释 B. 象征化 C. 自由联想 D. 移情 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 9. “系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。 A. 华生 B. 艾森克 C. 班杜拉 D. 沃尔帕 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 10. （）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。 A. 观察法 B. 问卷法 C. 谈话法 D. 测验法 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 11. 认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70年代初，由莫兹比发展起来了（）。 A. 合理情绪想象技术 B. 合理情绪自助表 C. 三栏目技术 D. 与不合理信念辩论技术 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 12. 比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。 A. 自我反省 B. 自觉之心 C. 自察 D. 自悟 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 13. 辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。 A. 30% B. 50% C. 70% D. 90% 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 14. 古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。 A. 讲道理 B. 辩论 C. 争吵 D. 文字 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 15. 罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。 A. 过程 B. 方法 C. 态度 D. 关系 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40V 1. 认知出现问题就会导致错误观念，以下属于适应性认知问题的具体表现有（）。 A. 过分概括化 B. 绝对化要求 C. 极端化 D. 自责 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 2. 保持心理卫生的原则包括（ ）。 A. 自我意识良好 B. 社会功能良好 C. 人际关系良好 D. 积极劳动实践 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 3. 价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。 A. 拉斯 B. 莱特 C. 西蒙 D. 哈明 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2 4. 心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有（）。 A. 搜集资料 B. 建立辅导关系 C. 掌握学生的材料 D. 进行分析诊断 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 5. 在心理辅导中，影响的技术包括（）。 A. 指导 B. 解释 C. 自我开放 D. 影响性摘要 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 6. 心理测验按功能分为（）。 A. 能力测验 B. 教育测验 C. 职业测验 D. 特殊能力测验 正确答案：AD 满分：2 分 得分：2 7. 问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为（）。 A. 题目与被调查的目的相符 B. 题目必须包含被调查者的实际情况 C. 题目不要给来访者不良的心理刺激 D. 题目不要含按时的成分 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2 8. 弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分，即（）。 A. 上意识 B. 意识 C. 前意识 D. 潜意识 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 9. 认知重建法是在辅导过程中常用的技术，其中运用较多的方法有（）。 A. 生物反馈法 B. 行为契约法 C. 三栏目技术 D. 自我指导训练 正确答案：CD 满分：2 分 得分：2 10. 现实生活中，人的基本心理冲突可分为（）。 A. 趋一趋冲突 B. 避一避冲突 C. 趋一避冲突 D. 不趋避冲突 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 11. 以下属于常用的价值观辨析法的有（）。 A. 小组讨论法 B. 角色互换法 C. 两难问题法 D. 脑力激荡法 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2 12. 1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并确定了协会的工作目标为：（）。 A. 保持健康 B. 防止心理疾该病 C. 保持心理卫生 D. 积极向上 正确答案：AB 满分：2 分 得分：2 13. 导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（）。 A. 躯体性的 B. 心理性的 C. 文化性的 D. 社会性的 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 14. 系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。 A. 排列出焦虑的等级层次表 B. 暴露焦虑 C. 进行放松训练 D. 进入系统脱敏过程 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2 15. 厌恶法中，常用的厌恶刺激有（）。 A. 化学刺激 B. 物理刺激 C. 想象中的厌恶刺激 D. 以上都正确 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 16. 使用代币法时，需要注意（）。 A. 确定所要改变的目标行为 B. 确定代币的类型 C. 选择支持代币的强化物 D. 建立代币交换规则 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 17. 愤怒是可以控制的，下列哪些方法可以减轻愤怒？（） A. 情境转移法 B. 理智控制法 C. 评价推迟法 D. 目标升华法 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 18. 对于来访者的沉默，卡瓦纳将其分为（）。 A. 创造性沉默 B. 自发性沉默 C. 冲突性沉默 D. 紧张性沉默 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 19. 移情可分为( )形式。 A. 阳性移情 B. 阴性移情 C. 好移情 D. 坏移情 正确答案：AB 满分：2 分 得分：2 20. 中国古代的心理卫生思想有（）。 A. 整体恒动论 B. 提倡“养心之道”与“健身之术” C. 关于情绪与病症产生、 治疗的关系的思想 D. 天人合一思想 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30V 1. 认知模式的理论基础是贝克等提出的情绪障碍认知理论。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 2. 问卷法是以问卷为中介获取的资料，而观察法和谈话法是由辅导员与来访者面对面直接获得的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 3. 班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 4. 合理宣泄法就是以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷打发出来。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 5. 个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 6. 当代美国心理学家斯金纳提出了观察学习理论。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 7. 发展性个性卫生问题辅导，关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 8. 适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 9. 阻抗有两个特征，一是反应的强烈性和不相适宜性；二是反应的持久性。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 10. 学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 11. 价值观辨析法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 12. 自我暴露是指辅导人员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 13. 认知重建法的代表人物是马斯洛。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 14. 心理评估一般包括确定评估目标、收集资料、实施测量三个步骤。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 15. 体质是指在遗传的基础上，个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 福师10秋学期幼儿心理卫生与辅导在线作业二 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30V 1. 儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。 A. 12岁 B. 23岁 C. 34岁 D. 45岁 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 2. 一些研究资料证实，（）在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。 A. 心身疾病 B. 应激 C. 情绪 D. 教养方式 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 3. 孤独症儿童最突出的一个症状是（）。 A. 与人交往困难 B. 言语和语言障碍 C. 兴趣狭窄 D. 行为刻板 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 4. 操作学习治疗、（）和父母行为管理训练是治疗儿童攻击性行为的方法。 A. 放松疗法 B. 暴露疗法 C. 语言训练 D. 社会技能训练 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 5. （）是通过去除那些紧随儿童的某种回避反应而出现的强化来进行治疗的。 A. 塑造 B. 刺激隐退法 C. 阻断法 D. 积极强化 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 6. 口吃发生的高峰阶段是在（）。 A. 幼儿期 B. 学前期 C. 儿童期 D. 少年期 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 7. 儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。 A. 04岁 B. 412岁 C. 1318岁 D. 18岁以上 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 8. 导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。 A. 遗传影响 B. 家长教养方式不当 C. 不良的吃饭环境 D. 孩子对食物的喜好不同 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 9. 强迫症儿童与孤独症儿童不同，并未出现严重的社交功能障碍、（）和智力障碍。 A. 理解障碍 B. 语言障碍 C. 表达障碍 D. 情绪失控 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 10. （）也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。 A. 儿童孤独症 B. 儿童多动症 C. 儿童厌食症 D. 儿童遗尿症 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 11. 榜样学习法源于班杜拉等人提出的（）。 A. 自我效能理论 B. 人格理论 C. 社会学习理论 D. 社会认知理论 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 12. （）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。 A. 性别角色错位 B. 性别认同 C. 心理身体疾病 D. 适应困难 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 13. （）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。 A. 焦虑症 B. 神经症 C. 恐怖症 D. 强迫症 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 14. 儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为（）。 A. 连续性遗尿 B. 原生性遗尿 C. 多次性遗尿 D. 继发性遗尿 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 15. 一般来说，56岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。 A. 78小时 B. 910小时 C. 1112小时12小时以上 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40V 1. 导致儿童性别错位的因素有（）。 A. 生理特性异常 B. 生活环境影响 C. 教养方式不当 D. 心理因素 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 2. 依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。 A. 现实榜样学习 B. 理想榜样学习 C. 符号榜样学习 D. 文字榜样学习 正确答案：AC 满分：2 分 得分：2 3. 学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为（）。 A. 需求得不到满足 B. 缺少同龄伙伴 C. 个人爱好 D. 教育不及时 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 4. 对多动症儿童进行行为管理治疗时，可采取（）等方法减少儿童的过多活动和不良行为。 A. 药物治疗 B. 契约管理 C. 代币管制训练 D. 惩罚策略 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 5. 以下哪些表现是多动症儿童常出现的？（） A. 活动有时盲目，有时有序。 B. 不分场合，一些举动难以让人们理解。 C. 在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。 D. 对感兴趣的活动能关注很久。 正确答案：BC 满分：2 分 得分：2 6. 具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。 A. 较严重和广泛的生活和社会功能损伤 B. 持续时间长久 C. 许多问题与家族继承性有关 D. 爱发脾气 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 7. 如何判断儿童是否有遗尿症状？ A. 根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。 B. 儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。 C. 实际年龄在56岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。 D. 不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的原因引起。 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 8. 综合ICD-10草案及我国精神疾病分类方案与诊断标准，儿童恐怖症的诊断要点有（）。 A. 持续出现或反复出现对某些情境或事物的恐怖，其内容与发育有关，但其程度过强，以致影响其日常活动。 B. 对与以上内容无关的情况，不出现明显的焦虑、恐惧。 C. 病程至少持续六个月。 D. 病程至少三个月。 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 9. 在认知-行为治疗中，可用于儿童恐怖治疗的亚类型有（）。 A. 自我指导训练 B. 自我控制 C. 合理情绪治疗 D. 榜样示范法 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 10. 游戏治疗在实质上可以分为（）。 A. 指导性游戏治疗 B. 非指导性游戏治疗 C. 传统游戏治疗 D. 非传统性游戏治疗 正确答案：AB 满分：2 分 得分：2 11. 次级预防是一种对于问题（）的防御系统。 A. 早期发现 B. 早期干预 C. 避免使问题扩大 D. 避免使问题加重 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 12. 惩罚的类型包括（）。 A. 体罚 B. 谴责 C. 暂停 D. 反应代价法 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 13. 对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。 A. 给孩子表达自己情感的权利 B. 鼓励儿童与同伴进行交往 C. 鼓励儿童参与能增进自信心的活动 D. 对儿童的行为给予赞赏 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 14. 对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。 A. 学习知识 B. 参与生活 C. 人际交往 D. 控制情绪 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 15. 学前儿童常发生各种睡眠问题的原因包括（）。 A. 中枢神经系统发育不成熟 B. 教育方式不当 C. 环境中的噪音 D. 身体疼痛 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 16. 判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？（） A. 总是无缘无故恐吓别人 B. 言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。 C. 情绪不稳定，脾气暴躁。 D. 常向同伴发起身体攻击。 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 17. 幼儿健康和动作发展评估中的内容包括（）。 A. 一般健康情况 B. 特殊健康状况 C. 动作发展状况 D. 语言发展状况 正确答案：AC 满分：2 分 得分：2 18. 对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。 A. 强迫认知 B. 强迫性行为 C. 强迫性怀疑 D. 强迫性动作 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 19. 矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。 A. 遗传 B. 心理 C. 社会 D. 环境 正确答案：BC 满分：2 分 得分：2 20. 儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。 A. 神经系统尚未发育成熟 B. 家庭教育方式不当 C. 心理需求未能得到正当满足 D. 不会表达自己的情绪 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30V 1. 恐惧即恐怖症，它是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 2. 儿童缄默症形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神紧张引起的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 3. 习惯性阴部摩擦是儿童通过被子、枕头、玩具等进行摩擦而引起快感的行为，一般多见于女孩。