2015年语文中考桃花源记中考复习ppt课件.ppt

桃花源记,复习课,1,.,一、文学常识,*文体：记*作者：陶渊明朝代：东晋*文章主题：通过对“桃源”的叙写，寄托了作者对环境优美，民风淳朴，安静祥和的理想社会的追求。,2,关于作者,本文作者，字，名，世称，自号，浔阳柴桑人。_（时期）伟大诗人，他开创了_诗体，是我国文学史上第一位_诗人，代表作有等。本文选自。,陶渊明,潜,元亮,东晋,归去来兮辞,五柳先生传,陶渊明集,饮酒,靖节先生,五柳先生,田园,田园,3,二、文章结构,1、线索：武陵渔人的行踪。2、文章思路：（1）发现桃林。（2、3）进入桃源（4、5）再寻桃源。,4,三、内容回顾,1、桃花源有着怎样的美景？自然景象：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。生活美景：其中往来种作；男女衣着悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。2、桃花源真的存在吗？为什么？作者虚构的；因为渔人出桃源时，“处处志之”，但后来再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”。,5,三、内容回顾,3、作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？作者虚构了一个和平、宁静、平等、安乐的世外桃源，借以表达了自己对没有压迫、没有剥削，人人安居乐业，幸福安康的生活的向往和对黑暗社会现实的批判。,6,四、文言知识总结,（一）古今异义：1、交通：2、妻子：3、绝境：4、无论：,（古）交错相通。,（今）指各种交通运输的总称。,（古）妻子儿女。,（今）指男人的配偶。,（古）与世隔绝的地方。,（今）没有出路的境地。,（古）不要说。,（今）关联词，“不管”之义。,7,5、鲜美6、不足,（古）(色彩)鲜艳美丽。,（今）食物味道好。,（古）不值得。,（今）不充分，不够。,（二）通假字：“要”通“邀”,读“yo”，邀请。具：俱，详尽,8,（三）一词多义,1、为：2、其：3、并：4、遂：,捕鱼为业,不足为外人道也,复延至其家,太守即遣人随其往,并怡然自乐,而两狼之并驱如故,遂与外人间隔,遂迷,当作,对，向,自己的,都,一起,于是,终于,渔人,9,5、寻6、志,寻向所志,寻病终,寻向所志,处处志之,（四）意动用法：渔人甚异之。,7、同义词：,都,悉并具咸皆,对感到诧异,标记,做标记,不久,寻找,10,（五）课文中的成语及解释豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。怡然自乐：安适愉快，自得其乐。,11,1.缘溪行，忘路之远近.,(一次,渔人划着船)沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。,2.芳草鲜美，落英缤纷.,芳香的青草,鲜艳美丽,地上落花繁多.,五、语句翻译练习,12,3.渔人甚异之。复前行，欲穷其林.,渔人对此感到非常诧异，又向前划去，想走到林子的尽头。,4.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。,桃花林在溪水发源的地方没有了，(渔人)在那里便看到一座山，山边有个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。,13,5.初极狭，才通人。,洞口起初很狭窄，仅容一人通过。,6.复行数十步，豁然开朗。,(渔人)又向前走了几十步，（一下子）变得开阔明亮。,7.土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。,（那里）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、幽美的池塘以及桑园、竹林之类。,14,8.阡陌交通，鸡犬相闻。,田间小路交错通达，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。,9.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。,村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束,完全像桃花源外的世人。,10.黄发垂髫，并怡然自乐。,老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。,15,11.便要还家，设酒杀鸡作食。,(桃花源中人)就邀请(渔人)到自己家里，摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。,12.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。,他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡人,来到这与外界隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人断绝了。,16,13.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。,（他们）问(渔人)现在是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。,14.此人一一为具言所闻，皆叹惋。,这个渔人一一地为(桃花源中人)详细地说出自己知道的事情，他们听了都很叹息。,15.此中人语云：“不足为外人道也。”,桃花源的人告诉他说：“这儿的情况不值得对桃花源外面的人说啊。”,17,16.既出，得其船，便扶向路,处处志之.,(渔人)出了山洞以后，找到他的船，就沿着先前的路回去，一路上到处做上标记。,17.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,大守立即派人随同渔人前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结果迷了路，再也找不得到原来通向桃花源的路了。,18,18.闻之，欣然规往。,听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。,19.未果，寻病终。后遂无问津者.,没有实现，不久就病死了。从此以后，就不再有探访(桃花源)的人了。,19,理解探究（一）用原文语句回答：1描写桃花林美丽自然景色的语句是：2描写桃花源人热情好客的语句是：3表现桃花源中生活环境美好的句子：4表现人民生活恬适的句子：5表明桃花源中人来桃花源原因的句子：,20,1描写桃花林美丽景色的语句是：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。4表现桃花源中生活环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5表现人民生活恬适的句子：其中往来种作；男女衣着悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。6表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,21,（二）用自己的话概括回答：1第一段描写桃花林又什么作用？2作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？,渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。,寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；对美好生活向往，对黑暗社会批判。,22,4.此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？5.渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？6为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？,讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。,讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。,讨论并归纳：