花的勇气(1)PPT课件.ppt

课前三分钟,请同学欣赏美景。,1,2,3,4,5,6,7,20*花的勇气,8,冯骥才，浙江宁波人，1942年生于天津，当代著名作家和艺术家，现任中国小说学会会长，全国政协委员等职务。他的主要作品有：义和拳，神灯前传，中篇小说集铺花的歧路，短篇小说集雕花烟斗意大利小提琴，小说集高女人和她的矮丈夫等。他的好多文章，如珍珠鸟、刷子李、花的勇气等都被编入了小学教材。,9,在地球上最大和最伟大的画家，不是达芬奇和毕加索，而是春天。,10,维也纳：奥地利首都，享誉世界的文化名城。既有“音乐之都”的盛誉，又有以精美绝伦、风格各异的建筑而赢得的“建筑之都”的美称；既以历史悠久被称为“文化之都”，又以精妙绝伦的装饰而被称为“装饰之都”。,11,1、读一读。泛滥厘米齐刷刷气魄遗憾傲然挺立怦然一震2、查字典理解下列词语。泛滥：遗憾：怦然一震：3、给下面的多音字组词。p()cng()铺藏p()zng(),课前练习：,江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。,不称心,表明内心受到极大的震动。,铺满,当铺,隐藏,宝藏,12,不约而同：,没有事先约好，但做出了同样的事情。,13,写出下列词语的近义词和反义词。,1、写近义词。明媚明亮寂寞孤单开阔广阔壮观壮丽大概也许流动流淌气魄气势2、写反义词。乏味有趣离开到来明白糊涂开阔狭窄肯定否定清晰模糊失望希望明媚阴暗寂寞热闹泛滥匮乏,14,llnlshu吕滥厘刷侣蓝理唰,生字学习,15,吕厘米齐刷刷泛滥遗憾铺天盖地改天换地傲然挺立怦然一震,读一读,16,乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰齐刷刷改天换地傲然挺立怦然一震,生词学习,17,改天换地蒙蒙细雨傲然挺立明亮夺目神气十足拔地而起怦然一震,词语积累,18,课文主要写了什么内容？,时间地点人物事件,19,四月，我在_看到_的花儿在_勇敢地_。,20,最初看见草地,感到_,离开维也纳前,感到_,扒开草后看见小花,感到_,体会到小草的气魄,心头_,看见花的原野,感到_,失望,遗憾,惊喜,怦然一动,惊奇,21,因为_;因为_;因为_;因为_;因为_.,绿色到处泛滥，见不到花儿,小花很多，很密，好像一使劲就会冒出来,看不到草地上那些花儿,看到一片花的原野,使我明白生命的意味是勇气,作者的情感变化,22,研读课文品味语句,没有花的绿地是寂寞的。,“寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。,拟人,23,四月的维也纳也真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的纳也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”,作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。,没有花的草地给作者的感受：失望,“寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出没有小花的绿地显得非常单调。,双重否定：下次再来一定要躲开四月。,24,我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！,25,感悟无名野花的外形美：我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩；这么多，这么密，这么辽阔！颜色美：形状美：气势美：,白的、黄的、紫的,纯洁、娇小、鲜嫩,多、密、辽阔,26,排比,躲：运用了拟人的手法。,作者看到这么多，这么美的花，感到（），想到花躲在草从中，让作者“不能看到草地上的那些花”，作者感到（）,遗憾,我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来,吃惊,27,这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。,改天换地是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野。,此时作者的感受是：惊奇,这个词与前文“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷的冒出来”相照应。,28,小小的花儿居然有如此的气魄!,“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势的意思。这里作者运用拟人手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。,拟人,29,a.作者最初看见草地时，感到()，因为_；b.拨开草后看见躲藏着的小花时，感到（），因为_；c.离开维也纳前，感到（），因为_；d.看见花的原野时，感到（），因为_；e.体会到小花的气魄时，心头（），因为_。,失望,吃惊,遗憾,惊奇,怦然一震,绿色泛滥，见不到花儿,看见花儿多、密、辽阔,看不到花儿冒出来的壮观景象,花儿在冷风冷雨中傲然挺立,明白了生命的意味是勇气,30,作者的情感变化,失望,遗憾,吃惊,惊奇,怦然一震,31,看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？,小小的花儿居然有如此的气魄！,“居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。花的气魄是指：在冷风冷雨中拔地而起。,32,1.看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？,我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气!,这是全文的中心句。与题目相照应。,2.你知道花的勇气是什么吗？,3.它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？,用不是而是说说,它们不是在温暖的阳光下冒出来，而是偏偏在冷风冷雨中拔地而起。,花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。,33,总结,无论是奋力求生的飞蛾，顽强生长的瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳，让作者杏林子感到生命的伟大。随着本文的层层推进，作者冯骥才在文章的最后发出了这样的感叹，不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛，很多人也有着自己的感悟。,34,课后练习,1.收集关于生命的名人名言。,2.结合自己的实际，谈一谈本文及这些名人名言对你有什么启发？写一写。,35,36,疑难解答,你知道花的勇气是什么吗？花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。学了这篇课文，你有什么感悟？生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气，就会有希望！,37,你认为哪些植物也可以称得上是有勇气的呢？,38,花的勇