人教版八年级物理上第4节眼睛和眼镜ppt课件

八年级物理上册R,第五章透镜及其应用,第节眼睛和眼镜,你知道眼睛是如何看到物体的吗？,2,3,1.知识与技能了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。了解眼镜是怎样矫正视力的。2.情感态度与价值观通过本节的学习，具有眼保健意识。有将科学技术应用于日常生活的意识。,教学目标,4,1.眼睛,角膜,晶状体,视网膜,共同作用相当于凸透镜,瞳孔,虹膜,睫状体,玻璃体,通住大脑的神经,眼球的结构,5,眼球构造,6,眼球好像一架照相机。,照相机的凸透镜成像,眼睛看到物体,有什么联系？,7,人眼看清物体的原理,8,人眼看清物体的过程,来自物体的光,会聚在视网膜上,视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。,9,人眼看清物体的原理,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。,10,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,11,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,12,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,13,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,14,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,15,16,当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。,正常的眼睛调节看近处的物体时,近处,17,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。,正常的眼睛调节看远处的物体时,远处,18,近视眼的产生原因,晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。,2.近视眼及其矫正,（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）,远处某点的光会聚在视网膜前。,光到达视网膜时是一个模糊的光斑。,19,20,近视眼的矫正,利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。,矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。,21,远视眼的产生原因,晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。,3.远视眼及其矫正,（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）,近处一点的光会聚在视网膜后，,在视网膜上形成一个模糊的光斑。,22,23,远视眼的矫正,利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。,矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。,24,1.眼睛,2.近视眼及其矫正,（1）晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。,（3）正常的眼睛看物体的光会聚在视网膜上。,（2）眼球的主要结构有：睫状体、角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、玻璃体、通往大脑的神经。,（1）近视眼看到物体的光会聚在视网膜前。,（2）配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。,小结,25,3.远视眼及其矫正,（1）远视眼看到物体的光会聚的视网膜后。,（2）配戴远视眼镜（老花镜）。,26,1.在眼球结构图中，是_，是_，它们的共同作用相当于_透镜；是_；是_，在它上面所成的是_、_、_像（“正立”、“倒立”、“放大”、“缩小”、“实”或“虚”）。,巩固练习,晶状体,角膜,凸,玻璃体,视网膜,倒立,缩小,实,27,2.下面四幅图中，_是正常人眼的示意图，_是远视眼的示意图，_是近视眼的示意图。远视眼要戴_镜，它是_透镜；近视眼要戴_镜，它是_透镜。,A、B,D,A,老花,凸,凹,近视,28,3.小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该_。如果他不戴眼镜看书，应该将书_（“靠近”或“远离”）眼睛。,将蜡烛向凸透镜靠近,靠近,29,（2）如图乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图；远视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图。,ABCD,A,C,B,D,30,1.预防近视眼，读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm，这是因为:,正常眼、近视眼、远视眼的近点不同，近视眼的明视距离相对正常眼要短，而远视眼