++软装设计任务书.doc

软装设计任务书居室软装设计一、课题内容: 居室空间的室内软装设计二、设计目的：随着人们生活类型的转变，以及社会整体审美的变迁，对居室的室内软装装饰设计愈加显得重要。本设计旨在训练学生在独特的设计制约下，通过对家具、绿化、织物、灯具、室内陈设装饰品等的认识，本着协调、美观、适用、经济的设计原则，挖掘空间本身所蕴含的文化内涵和意义，进行居室整体套型的软装设计。1、自由命题设计主题，成组进行制作。2、通过调研和其亲身体验，结合各自的兴趣点进行构思，寻找设计的切入点，明确本课程设计的目的及内涵。3、融会贯通相关学科，合理运用技术手段进行最终的设计表达。三、设计任务:确定设计任务的具体内容，寻找设计的“源”与“流”，对主题进行深入分析和设计阐述；设计既要能够满足各种功能要求，又要兼具良好的设计美感；整体空间设计氛围和谐、色彩协调、符合居室的整体设计定位，强调独特“风格”的表达，突出文化与艺术特点。1、 根据任务书2人一组进行设计，包括整体套型内部空间的软装装饰设计，务必做到工作量饱满、方向明确！2、设计要求尺度合理、用材合适、满足使用要求。3、注重造型、色彩、材料的协调配合。4、设计作品要具有时代和文化特征。5、设计方案的主题自拟，软装各要素结合，要能充分表达设计者设计概念。五、设计进度:（1）实地调研与资料调研及选题（2）具体课题研究与设计特色的定位（3）设计方案探讨与定型（5）风格推敲与设计完善（6）最后成果制作阶段。 六、图纸要求: 1上交作业：A、A4作业册一本：不少于10张，每组设计成果要求单独装订成册，要求内容完整、过程清晰、表达到位、图纸完善，包括调研内容、软装策划方案、平面布局图、软装设计效果图等内容。封面必须标明文字包括：软装设计课程作业、姓名、班级、学号、指导老师、成绩_；封底贴上统一发放的评价指导签。B、光盘：必须包含所有学生的所有设计过程及制图内容，要求内容完整、文件完备。（统一刻盘，以组为单位建立文件夹：包括效果图jpg/300dpi；CAD；3Dmax建模源文件；设计说明；制作过程照片；图册排版等） 2A4图册内容： A、封面： 软装设计课程作业、姓名、班级、学号、指导老师、成绩_（浅色排版，不要用光面纸打印）B、选题及设计说明C、平面布局CAD 比例自定 D、效果图 E、封底（背面横向贴评价指导签）3表现方法： 平面墨线图用电脑CAD绘制，可着色。 效果图表现方法不限，可电脑表现或手绘稿。 设计手册全部按照设计制图标准及规范进行。4 其它: 图面文字一律用仿宋体(题头除外)； 图面要求清晰、整洁、严谨。最终提交时间：不得晚于2017年4月3日上午10点！(B503)附件一：居室套型平面图附件二：课程中期调研任务书一、调研时间: 2017年3月9日12日二、调研内容: 徐州地区家居装饰、家具品牌调查（每组任选2-3个品牌）三、调研目的及任务、方法：通过对相关产品的现场调查，进一步了解现有的软装设计市场，启发设计思维，确立设计方向，明确设计任务。1、对本地区在售的家具与装饰成品市场进行了解，为后续相关课程进行打下基础；2、对家具与装饰品的功能及品类进行详细考察，进行目录制作、品类梳理、表格绘制、样本收集等工作；3、通过调研和其亲身体验，寻找课题设计的灵感，对具体设计课题进行详细分析，建立初步构思及策划草案；4、利用各种手段进行视觉资料的收集，可选择照片、手绘、表格记录等方式，要求对产品的性能、色彩、材质、尺寸、设计要点做到充分了解。四、调查结果提交：对所有调查内容进行详细的资料整理，2017年3月13日课内制作PPT进行汇报