数学思考ppt课件

数学思考,1,数学思考,1、把下面的数列补充完整。1，2，3，5，8，13，（）,2、你能快速算出下面这个题目的答案吗?1+2+3+99+100=,（首项+末项）项数2,21,5050,2,游戏：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。,数学思考,3,我们从最简单的情况出发，从两个点开始，逐渐增加点数，看看有没有规律！,太乱了，很容易数混了！,4,数学思考,2,1,5,数学思考,2,1,3,2,3,6,数学思考,4,3,6,7,数学思考,5,4,10,8,数学思考,6,5,15,每次增加的线段数就是（点数1）,总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从1开始，依次加到几减1，所得的和就是总线段数。,9,找找规律吧！,1,2,3,4,5,2,3,1+2+3,1+2+3+4,4,1+2,10,2个点连成线段的条数：1（条）3个点连成线段的条数：1+2=3（条）4个点连成线段的条数：1+2+3=6（条）5个点连成线段的条数：1+2+3+4=10（条）6个点连成线段的条数：8个点连成线段的条数：.,1+2+3+4+5+6=21（条）,1+2+3+4+5=15（条）,n个点连成线段的条数：1+2+3+4+(n-2)+(n-1),11,数学思考,根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段吗？请写出算式。,12个点一共可以连成的线段：1+2+3+10+11=66（条）,20个点一共可以连成的线段：1+2+3+18+19=190（条）,12,数学思考,10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握多少次手？,1+2+3+8+9=45（次）,答：大家一共要握45次。,13,数学思考,多边形内角和与它的边数有什么关系？一个九边形的内角和是多少度？,1,180,2,360,3,540,4,720,14,由上面的规律可以看出n边形的内角和是：（n-2）180,3,4,5,6,3180+180=4180,180,180+180=2180,2180+180=3180,n边形呢？,15,你能总结上面的问题我们是怎么解决的吗？通过上面的问题，我们发现：对于比较复杂的问题，我们通常从最简单的情况出发看看能不能找到规律，然后再去解决问题。,16,动动脑筋吧！实验学校为芙蓉艺术节选送节目，现要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个。一共有多少种选送方案？,既要选合唱节目，又要选舞蹈节目，算起来真麻烦！,怎么办呢？,做这件事情分三步走就可以了！,17,你能总结上面的问题我们是怎么解决的吗？分清做这件事情需要分几步，每一步有几种方法，然后再把这几种方法搭配起来就可以了。,画个图更加清晰啊！,18,第一步：从3个合唱节目中选出2个（方便起见分别用A、B、C来表示3个合唱节目）共有AB、AC、BC3种选法第二步：从2个舞蹈节目中选出1个，有2种选法。（分别用1、2来表示2个舞蹈节目）第三步：把第一步的3种选法和第二步的2种选法进行搭配。,A,B,C,BC,AC,AB,1,2,有六种！,19,你能行！从甲地到乙地可以乘飞机、火车或汽车，从乙地到丙地可以乘汽车或轮船，李叔叔从甲地经过乙地到丙地，可以有多少种不同的走法？,20,六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C，第二次到会的有B、D、E，第三次到会的有A、E、F。你能说出哪两位班长是同班的吗？,怎么办呢？,从语言描述上感觉错综复杂，找一个清晰明了的方法就好了！,用列表的方法试一试吧！,21,用“”表示到会，用“”表示没到会。,22,从第一次到会的情况可以看出，A只可能与D、E、F同班；从第三次到会的情况可以看出，A只能与D同班；从第一次到会的情况可以看出，B只可能与D、E、F同班，从第二次到会的情况可以看出，B只能与F同班；综合以上两种情况，我们可以断定C和E是同班的。,23,你能总结上面的问题我们是怎么解决的吗？,通过列表清晰地表示出错综复杂的关系，方便我们解决问题。,排除法也很重要啊！,24,综合练习,1、找规律(1)2，5，7，12，19，（），（），81，131.(2)3，9，11，17，20，（），（），36，41,31,50,26,30,2、李叔叔有2元、5元的纸币各两张，若不用找零钱它能支付多少种不同的钱数？,（1）1张：2元，5元（2）2张：4元，10元，7元；（3）3张：9元，12元；（4）4张：14元。,25,希望同学们在以后的学习中经常运用数学思考方法去解决生活中的问题。,谢谢大家！,26,相信自己！,在学校运动会上，1号、2号、3号、4号运动员取得了800米赛跑的前四名。有一位小记者来采访他们的名次。1号说：“3号在我们3人前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。”小裁判说：“他们的号码与他们的名次都不相同。”你能排出他们的名次吗？,第一名3号；第二名1号；第三名4号；第四名：2号,27,3、甲、乙、丙、丁四名同学