体育课程合格评估指标体系(定稿).doc

怀化医专体育课程合格评估指标体系（修改稿）一级指标二级指标三级指标1.教学基本建设 (25分)1.1 教学文件(6分)*教学大纲(2分)教学计划（2007年下学期以来的教学日历、教学进度表） (1.5分，缺项记0分)校、系、教研室教学文件齐全（2007年下学期以来的教学文件目录、纸质或电子文件资料）(1分)教研室工作计划、总结（2007年下学期以来的工作计划、总结）(1.5分，缺项记0分)1.2 教材建设(5分)*选用与教学大纲相符的适用教材(2分)有配套的教学参考书(2分)有配套的音像教材、资料(1分)1.3 考试内容和评分标准(3分)建立各专项考试项目库 (1分，缺项记0分)建立各专项评分标准(1分，少1套记0分)体质健康标准测试档案（2007年下学期以来的测试成绩）（1分）1.4 教学条件（8分)体育维持费 （达到学校教育经费的1%）(3分)场馆设施：（生均室外体育场地面4.7M2 ，生均室内体育场地面积0.3M2） (3分)器材设备：有足够的能满足教学需要的体育器材、设备等 (1分)专业图书资料：有足够的能满足教学需要的专项图书资料(1分)1.5教学特色(3分) 有专项教学制度和实施方案（1分）有教学比赛计划与总结（1分）有校代表队训练计划与比赛（1分）2师资队伍状况 （23分）2.1 教师梯队结构(5分)*教研室人数3人(2分)教授：副教授：讲师：助教之比为 1:2:4:3(1分)有课程负责人并形成梯队(2分，每项1分)2.2 课程负责人素质 (5分)副教授及以上(2分)能全面领导安排教学、科研工作，保证完成教学任务(1分)教学水平、学术水平高，有编著教材、出版专著或常在国、内外杂志发表学术论文(2分)2.3 教师任教情况(5分)高职称教师（含专、兼职教师，在岗）任课率达80(3分) 讲师（含专、兼职教师，在岗）任课率达100(2分)2.4 学术水平(4分)承担省、厅、校级及以上科研项目（2007年下学期以来）(1分)有取得鉴定和获奖的省、市或校级科研成果（2007年下学期以来）(1分)有学术专著或省级以上刊物论文（2007年下学期以来）(1分)每学年在省、市、校、系或教研室开展学术讲座（2007年下学期以来）(1分) 2.5 师培规划完善(4分)导师制执行较好（2007年下学期以来）（1分）在职培训计划能落实（2007年下学期以来）（1分）进修计划落实（2007年下学期以来）（2分）2.6 思想政治情况(3分)*坚持四项基本原则，不散布资产阶级自由化和对学生成长有害的言论（1分）为人师表、品德高尚、严格执行师德规范（1分） 忠于人民的教育事业，按质、按量完成教学任务（1分） 3教学管理水平(27分)3.1 教学工作计划完善(4分)有课程教学工作计划（2007年下学期以来）(2分)有课程教学工作总结（2007年下学期以来）(2分) 3.2 备课、听课有制度和记录(3分)集体备课制度和集体备课记录（2007年下学期以来）(1分，每学年8次，少1次扣0.5分)新教师试讲制度和试讲记录（2007年下学期以来）(1分，每学年4次，少1次扣0.5分)有观摩性检查性听课制度和听课记录（2007年下学期以来）(1分，按规定听课次数少1次扣0.5分)3.3 考核管理(2.5分)有课程考核制度与办法(1分)严格执行考试纪律和监考纪律(0.5分)严格执行国家规定的体质健康测试标准 (1分)按时录入考试、考查科目成绩(0.5分)3.4 课程设置(3分)开课年级与课时（每学期课时至少36学时）(1分)开课形式（学生已实现自主选择课的内容、任课教师） (1分)体育课每班人数平均不多于30人(0.5分)体育课程开设项目数量不少于9项（0.5分）3.5课外体育(5分)开展多种形式的课外体育锻炼活动 (1分)定期组织综合性的学生体育运动会(1分)学生体育代表队训练与管理(1分)参加全省大学生体育竞赛（1分）体育竞赛成绩（团体、单项前八名）（1分）3.6 教学业务档案完善(2分)有本校执行的人才培养方案和教学大纲(0.2分)各教师历年的教案、讲稿（2007年下学期以来）(0.3分)历年选用的教材(包括自编、协编) （2007年下学期以来） (0.3分)有教学参考书、教学资料目录（2007年下学期以来）(0.3分)有教学计划、总结和教研室工作计划、总结（2007年下学期以来）(0.3分)有考核档案和成绩档案（2007年下学期以来）(0.3分)本教研室获得的各种奖励和文件（2007年下学期以来）(0.3分)3.7 场馆管理(4分)有场馆管理制度(包括使用状况记载) (2分)有设备保管制度，使用率、完好率高，能够满足教学需要(2分)3.8教学改革（3分）有教学改革计划和实施方案（1分）有总结报告（1分）有校级及以上的课程教学改革与研究的课题或论文（1分） 4教学质量水平(25分)4.1 教学内容(9分)*教学内容符合大纲要求 (2分) 各项目教案齐全(2分) 各项目教学进度与教学计划一致(2分) 各项目考试内容齐全 (1.5分) 说课内容与授课内容基本相符(1.5分)4.2 教学方法(5分)根据内容，教学方法灵活多样(1分)启发式教学，能指导学生独立思考(1分)合理运用教具和声像手段(1分)合理安排运动负荷（1分） 落实教学改革计划(1分)4.3 教学态度(5分)重视教书育人，能言传身教，能了解学生情况(1分)关心同学，能为学生及时解决学习上的疑难问题(1分)教学态度严肃认真、治学严谨无教学事故、教学差错（2007年下学期以来）(4分，出现一次差错扣1分，出现一次事故扣3分)4.4 体育工作安全（6分） 有体育工作安全制度（3分） 没有发生伤害事故（3分）（说明：如果同时发生2人以上学生重大伤害事故（因疾病引起的除外），该项不给分。）说明：1、带*号的为核心项目。 2、无独立实验室的课程，实验室资料从相关实验室中获取。 3、辅导答疑次数：每门课程每学期