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文档简介

禁止零食活动说课稿,小学综合实践活动课,1,.,主要内容,一、活动主题的提出,二、活动目标,三、活动过程,四、成果汇报,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,一、活动主题的提出,我校处在郊区，学校四周有很多小卖部或是临时搭建的卖点，各式各样的吃的，琳琅满目，放学后会看到三五学生围一摊，吃的那叫一个津津有味。这些零食吃了对身体到底好不好？因此我准备开一节这样的活动课，让学生自己去找寻答案。不健康的零食会影响儿童正常的生长和发育，导致肥胖、龋齿和营养缺乏，还可能为将来的健康埋下隐患，本课题的研究旨在了解小学生的零食行为现状及存在的问题，引导学生拒绝零食行为。,15,.,二、活动目标,1.帮助学生了解吃零食对自己身体坏处及对周边环境造成不好的影响。2.培养学生良好的生活习惯，锻炼学生的自制能力。3.教育学生养成不吃零食、远离零食的好习惯，让孩子有关爱健康，预防疾病，保护环境的意识，养成勤俭节约的良好品质，营造干净、整洁的校园环境。,16,.,三、活动过程,活动流程中的准备阶段活动准备阶段，主要是对本次活动进行整体规划和周密的设计，力争使活动的生成性更具有方向感、更富有成效。,17,.,（一）、师生对话，确立子课题（开课时，老师和学生进行我问你答的模式引出以下课题),小学生平时到底应不应该吃零食?吃“三无”零食食品会给我们带来些什么身体隐患?今后我们该怎样去对待“三无”食品问题?,18,.,（二）、划分小组，制定活动方案,分组,陈紫芯、陈正轩、吴扬纯,19,.,（三）、活动体验阶段1、调查学生表对象：,20,.,21,.,2、资料收集：通过查阅书籍、上网查阅、整理资料了解“三无”食品的危害。,22,.,4、宣传：设计手抄报、出黑板报、画漫画或宣传画、参加公益活动、宣传口号或公益广告语。(意图：加强学生对三无零食带来危害的认识，并拒绝三无零食),3、监督：通过了解和查询，认识到“三无”零食对学生本身的健康会带来很多不良影响。因此，同学们应互相监督、互相提醒，远离“三无”零食。,23,.,24,.,25,.,26,.,2
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