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人教版四年级上册语文第四单元练习卷班级: 姓名: 得分: 识字写字(30%)一、看拼音写词语。9分 ho b xin rn y r sn cn cn rn b p ( ) ( ) ( ) b shn q fn ji zi sh z bn x nn sh ( ) ( ) ( )Bin hu du dun shn q b b n yn b zhu( ) ( ) ( )二、给带点字选择恰当的解释,把序号填在括号里。4分 尽:完,没有剩余;全部用出;用力完成;全部,所有的。 1它听到老鼠的 点响动,又是多么尽职。 ( ) 2家乡的变化说也说不完,唱也喝不尽。 ( ) 3挑食有碍健康是尽人皆知的常识。 ( ) 4只要是答应的事,我都会尽力做好。 ( )三、把下列词语补充完整。8分望子( ) ( )去脉 ( )无首 ( )风舞 ( )添翼 ( )离山 ( )难下 照猫( ) ( )行空 ( )功劳 ( )成功 ( )寸光 ( )小试 ( )先飞 呆若( ) 胆小( )四、选词填空。9分 果然 偶然 必然 1他坚持读书看报,知识丰富是( )的。 2林丽说的话( )不假,只见天上飘下了降落伞。 3我很少去寺院,只是今年春天( )路过一次。 无论也 因为所以 如果就 4( )有什么东西响了一声,母鸡( )立刻警戒起来。 5( )满月的小猫生气勃勃,天真可爱,( )你绝不会责打它。 6( )工作怎么忙,李叔叔( )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。阅读 积累 70%一、给下面的句子换种说法,不改变原意。9分1猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢? 2我怎能小喜欢这只高傲的白鹅呢? 3作业还没做完,我想,我非把作业做完不可! 二、照样子,写一写。6分 例:鹅的步调从容,大模大样的。 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。1 燕子悠闲地停在电线杆上。 2 每一只鸡雏都吃饱了,肚子圆圆地垂了下来。 三、按课文内容填空。10分1它要是高兴,能比谁都 :用身子 你的腿,把脖子 出来让你给它 ,或是在你写作的时候, 上桌来,在稿纸上 几朵小梅花。它还会 , , , 。2鹅的叫声,音调 ,似 。鹅的步态,更是 。鹅的步调 , 的,颇像 。3它 、 、 、 ,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为 。一个母亲必定 。四、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。5分1猫和母鸡都是老舍先生写的。 ( )2白鹅一文表达了作者对鹅的喜爱之情,而白公鹅则表达了作者对鹅的厌恶之情。 ( )3白鹅和白公鹅在写法上都非常注意拟人手法的运用。 ( )4母鸡描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。( )5猫一文中重点写了这只猫是多么古怪,很令人讨厌。 ( )五、课内阅读。13分白鹅片段鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1写出近义词。8分 譬如( )倘若( )奢侈( )从容不迫( )2这段话主要写 。3分3从片段中哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?用“ ” 划出来。2分六、课外阅读。27分珍 珠 鸟(节选) 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。 渐渐它胆了大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的声响。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。1“我”觉得这是一只 的珍珠鸟,因为 。(5分)2.写出下列词语的近义词。(8分)挨近( ) 颤动( ) 索性( ) 细腻( )3用“ ”画出第3自然段描写小鸟动作的词语,从这些词语中可
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