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文档简介

2、5的倍数的特征,1,学习目标,1、经历探索2、5倍数的特征的过程，理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5的倍数。2、知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。3、在观察、猜测和讨论过程中，提高探究问题的能力。,2,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,3,个位上是0或5的数，都是5的倍数,4,帮小马虎找问题。,餐厅里的会计小马，收费出了点问题，想请同学们帮忙，你愿意不愿意啊？每位学生餐费为5元。（各班收费情况统计表）班级一班二班三班四班五班钱数（元）245250253260265,5,食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？,6,1.写出符合要求的数。一个四位数372（1）要使它是2的倍数。（2）要使它是4的倍数。（3）要使它是5的倍数。（4）要使它是2、5的倍数。,拓展练习：,7,谢谢,8,课件部分内容来源于网络，如对内容有异议或侵权的请及时联系删除！此课件可编辑版，请放心使用！,
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