（基础心理学专业论文）自传体记忆神经机制的经颅磁刺激（tms）研究.pdf

中文摘要 自传体记忆( a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y ) 是个人生活事件的记忆，是某些行为 基线( 人物，地点，时间，自我，情绪等) 的摘要式记录。近年来，自传体记忆 的的研究不只停留在行为研究，神经心理学和脑成像对其的研究也取得了极大的 进展，使我们对自传体记忆的本质有了更深的理解。一般认为自我属性、时间属 性和情绪性是自传体记忆过程中的三个重要的因素。但迄今为止关于自传体记忆 的这三个重要因素的神经机制的探讨尚存在很多的争议。对于自我因素大部分观 点认为自传体记忆与右侧半球有关，也有很少的研究发现左侧半球也有激活。大 量的情绪研究试图通过脑成像探索不同情绪体验的神经机制，但是由于各种原 因，存在着不同的结果，有研究表明消极情绪在右侧半球，而积极情绪在整个大 脑都有广泛的激活；而另外一些研究却认为消极情绪在左侧半球。自传体记忆时 间属性的神经机制也存在两种争议：一种观点认为，与语义记忆一样，通过记忆 巩固，自传体记忆是逐渐的独立于内侧颞叶；另外一种观点认为，自传体记忆不 服从于一般记忆的巩固，并且随着时间的变化依赖于内侧颞叶。 本研究通过线索提取和自由回忆收集详细的自传体记忆的材料，然后整理成 比较符合自传体记忆特征的句子。增加他人事件、公共事件作为实验的控制组， 与自传体记忆进行比较。为了防止注意分散，在实验设计中增加了不合逻辑的句 子作为被试的任务。在行为实验的基础上，使用经颅磁刺激( t m s ) 抑制前额叶区 域的功能活动观察行为变化情况。行为实验有3 个自变量：句子类型( 自我，他 人，公共事件) ，情感( 积极消极) 和时间( 远事近事) 。t m s 实验除了前面的 三个变量，还增加了两个变量：刺激的位置( 左侧和右侧背外侧前额叶) 和有无 刺激( 即t m s 与n ot m s ) 。 实验结果表明：自传体记忆存在明显的自我参照效应；自传体记忆相对与非 自传体和公共事件更多的是与右侧前额叶的活动存在因果关系；前额叶在自传体 记忆和非自传体记忆的情绪性记忆的过程中有重要作用，自传体记忆的积极事件 的记忆主要与右侧前额叶的活动有关，左侧和右侧前额叶非自传体记忆的消极事 件中有重要作用。 关键词：自传体记忆自我情绪性时间属性t m s n t h en e u r a lm e c h a n i s m so fa u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y t r a n s c r a n i a lm a g n e t i cs t i m u l a t i o n ( t m s ) a b s t r a c t a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r yi sap e r s o n a lm e m o r yo fl i f ee v e n t s ，a n ds o m eo ft h e b a s e l i n e ( f i g u r e ，l o c a t i o n ，t i m e ，s e l f , e m o t i o n a l ，e r e ) o ft h es u m m a r yr e c o r d i nr e c e n t y e a r s ，a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r ys t u d yn o to n l yr e m a i n i nt h eb e h a v i o rr e s e a r c h ， n e u r o p s y c h o l o g i c a la n db r a i ni m a g i n gs t u d i e sh a v ea l s om a d et r e m e n d o u sp r o g r e s s ， w ek n o wm o r ea b o u tt h ee s s e n c eo fa u t o b i o g r a p h i c a l g e n e r a l l yc o n s i d e r e ds e l f , t i m ea n de m o t i o n a li st h et h r e ei m p o r t a n tf a c t o r so f a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y t h en e u r a lm e c h a n i s m so fa u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r yo n t h es e l f ，e m o t i o n a la n dt i m ef a c t o r s h a v eal o to fc o n t r o v e r s i e s t h em o s t r e s e a r c hh a v ef o u n dt h a t s e l f - f a c t o r sh a v er e l a t i o n sw i t ht h er i g h th e m i s p h e r e ，a n d v e r yf e wr e s e a r c h sh a v ef o u n dt h a tt h el e f th e m i s p h e r ea c t i v a t i o n al o to fr e s e a r c h e r s w a n t e dt o e x p l o r e t n en e u r a lm e c h a n i s m so fe m o t i o n s b yf m r le r p , c ta n ds oo n ，b u tf o rav a r i e t yo fr e a s o n s ，t h e r ea r ed i f f e r e n tr e s u l t s ，s o m er e s e a r c h s h o w st h a tn e g a t i v es e n t i m e n t si nt h ef i g h th e m i s p h e r e ，p o s i t i v ee m o t i o n sh a v eaw i d e r a n g eo ft h ee n t i r eb r a i na c t i v a t i o n ；o t h e rr e s e a r c h ss h o w s t h a t n e g a t i v ef e e l i n g si s l o c a t e di nt h el e f th e m i s p h e r e t h en e u r a lm e c h a n i s m so ft h et i m e f a c t o r e x i s tt w oc o n t r o v e r s i e s ：o nt h eo n e h a n d ，s e m a n t i cm e m o r y , t h r o u g ht h e c o n s o l i d a t i o no fm e m o r y , a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r yi sg r a d u a l l yi n d e p e n d e n to ft h e m e d i a lt e m p o r a ll o b e ；o nt h eo t h e r h a n d ，u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r yd i s o b e y si nt h e c o n s o l i d a t i o no fm e m o r i e s ，a n da st i m e d e p e n d e n tc h a n g e si nt h em e d i a lt e m p o r a l l o b e t h i sr e s e a r c hc o l l e c t e dd e t a i l e d a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y m a t e r i a l b y e x t r a c t i i n gc l u e s o rf r e er e c a l l ，a n dt h e n t h e s em a t e r i a l sw e r eo r g a n i z e di n t om o r e i nl i n ew i t ht h ec h a r a c t e r i s t i c so fa u t o b i o g r a p h i c a l m e m o r ys e n t e n c e t oc o m p a r e a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y , t h i sr e s e a r c h i n c r e a s e do t h e r s ，p u b l i ce v e n t sa st h e e x p e r i m e n t a lc o n t r o lg r o u p i no r d e rt op r e v e n ts c a t t e r i n g a t t e n t i o n o nt h eb a s i so f b e h a v i o r e x p e r i m e n t s ，t h i sr e s e a r c h u s e dt r a n s c r a n i a lm a g n e t i cs t i m u l a t i o n ( t m s ) i t oi n h i b i tt h ef u n c t i o na c t i v i t i e so fp r e f r o n t a lr e g i o n a l ，a n do b s e r v e db e h a v i o u r c h a n g e t h e r ea r et h r e ev a r i a b l e si nb e h a v i o re x p e r i m e n t s ：t h et y p eo fs e n t e n c e ( s e l f , o t h e r s ，p u b l i ce v e n t s ) ，e m o t i o n a l ( p o s i t i v e n e g a t i v e ) a n dt i m e ( r e c e n te v e n t s r e m o t ee v e n t s ) b e s i d e st h et h r e ev a r i a b l e s ，t m se x p e r i m e n ta l s oa ni n c r e a s eo ft w o v a x i a b l e s ：s t i m u l a t ep o s i t i o n ( 1 e f ta n dr i g h td o r s o l a t e r a lp r e f r o n t a lc o d e x ) ，a n dw h e t h e r s t i m u l a t i o n ( t m sw i t hn ot m s ) t h ee x p e r i m e n t a lr e s u l t ss h o wt h a t ：a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r yh a so b v i o u s s e l f - r e f e r e n c e e f f e c t ；c o m p a r e d t o n o n - a u t o b i o g r a p h i c a l a n dm o r e p u b l i c e v e n t s ，a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y h a v em o r ea c t i v i t i e si nt h ef i g h tp r e f r o n t a l c o r t e x i tm e a n st h er i g h tp r e f r o n t a lc o r t e xa n da u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y h a v ea c a u s a l r e l a t i o n s h i p t h ep r e f r o n t a lc o r t e xp l a y sp l a y sa l li m p o r t a n tr o l ei n e m o t i o n a l m e m o r y o f a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r ya n dn o n - a u t o b i o g r a p h i c a l m e m o r y t h ep o s i t i v e e v e n t so f a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y a x ec o n n e c t e d w i t ht h e r i g h tp r e f r o n t a l c o r t e x f o r n o n a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y ,f i g h t a n d i m p o r t a n tr o l e t h e n e g a t i v e e v e n t so f l e f t p r e f r o n t a lc o r t e xp l a ya n k e yw o r d s ：a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y , s e l f , e m o t i o n ，t i m e ，t m s i v 首都师范大学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得 的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过 的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人 完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 靴敝储獬暑加飞 日期：彬癖角刁日 首都师范大学位论文授权使用声明 本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并 向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的 的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行 检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。 学位论文作者签 日期：诽f 月刁日 第一章绪论 研究背景，目的和意义 自传体记忆( a u t o b i o g r a p h i c a lm e m o r y ) 是个人生活事件的记忆。由于它在人类认知中建构 起了与自我，情绪，时间等因素相互联系的作用，因而倍受心理学家的青睐。同时，更为引 人瞩目的是，近期关于这方面的研究已经成为记忆研究乃至整个认知心理学研究的新增长 点。自传体记忆涉及到人类的记忆内容，编码形式，记忆的组织以及过去经验和情绪对贮存 信息的影响等问题。目前国外有关记忆的研究热点主要集中在内隐记忆和自传体记忆两个方 面。如果说内隐记忆是在深度上实现了记忆研究的突破，那么自传体记忆则是在广度上极大 的丰富了记忆研究的内容，使以往桎梏于艾宾浩斯等人发现的实验室中“死”的记忆研究开始 逐步摆脱人工雕琢的“作弄”，真正走入真实生活中，走入人类所独有的“活”的记忆，即日常 生活事件的记忆。只有这样，心理学才有望从根本上理解和把握记忆的客观规律，但是由于 种种原因在国内对于自传体记忆的研究却没有得到应有的重视。 目前认知心理学主要致力于研究自传体记忆的时间属性，记忆组织形式，记忆内容的鲜 活性( v i v i d n e s s ) ，自我与记忆，情绪与记忆，孩提健妄症，自传体记忆的神经病理学损伤 以及诸如b a r t t e t t 提出的自传体记忆的用途问题。 额叶的发育是最晚的部分，大约占大脑的1 3 。前额叶，人类特别的发达，它与很多高 级的心理活动都有关系，而这些高级功能是低等的动物所没有的。作为新皮质的一部分前额 叶也参与了记忆的功能。语义记忆是在内侧颞叶的作用下在大脑皮层的记忆存储区域( 海马) 积累起来的。而情景记忆则需要内侧颞叶，大脑皮层储存区和前额叶的共同作用。 h e i l m a n ( 1 9 8 3 ) 的研究表明前额叶区域，尤其是眶额区的病变会引起情感行为的改变。动物 实验证明，损害眶额皮质，灵长类的正常情感反应减少。1 9 3 5 年j o h nf u t t o n 和j a c o b s o n 切 除黑猩猩额叶边缘皮质产生平静反应。电刺激这些区域也会有很多白动的反应，如血压升高， 瞳孔散大，流涎等。所以前额叶在自传体记忆的编码和提取过程中也有十分重要的作用。 g r e e n b e r g ( 2 0 0 5 ) 的研究也表明在自传体记忆的提取过程中杏r 核，海马和额叶有功能联 系，而在语义提取过程中没有这样的功能联系，这个结论就支持了个人过去事件的情：宵的回 忆是额颞区域共同发挥作用的假设。f i n k ( 1 9 9 6 ) 的研究把自传体句子和休息状态比较，结 果发现两个半球的内侧颞叶都有活动，但是右侧还是比左侧更明显。自传体记忆与非臼传体 l 记忆的比较：明显的是右半球有增加。这些变化在右侧颞叶，包括海马，旁海马，以及杏仁 核和右侧颞顶叶连接处，以及右侧前额叶。这些结果都表明了右半球的神经网络在自传体信 息的回顾中的作用，包括了颞叶，扣带回，以及前额叶区域。b a y l e y ( 2 0 0 5 ) 通过对记忆受损 的病人，包括只有颞叶内侧受损，或者只有额叶，枕叶受损的病人的自传体记忆的研究发现， 远事自传事件不是靠内侧颞叶，而与额叶皮层也有很大的关系。 自传体记忆有很多功能，包括自我功能，交流功能，指导功能。首先，自传体记忆为自 我的建立提供了基础，并且维持自我的连续性。j a m e s ( 1 8 9 0 ) 就曾经提出，如果一个人关 于自我的记忆全部丧失，那么这个人就已经不是从前的自己了。这个论断表明，没有自传体 记忆，自我也随之消失。但是h o w e ( 1 9 9 3 ) 争j 对儿童的研究表明自我的形成对自传体记忆的 形成有作用，随着3 岁的儿童自我的发展，自传体记忆开始形成。其次，n e i s s e r ( 1 9 8 8 ) 认为 自传体记忆最重要功能是社会功能，通过这种功能人们可以相互交流资料，促进社会交往， 同时还可以与在儿童与成人的交往中，与他人分享过去的经验。另外，自传体记忆有利于人 们更好的理解他人。a l e a 和b l u c k ( 2 0 0 3 ) 总结认为自传体记忆的社会功能主要包括了三个方 面：建立和维持与他人的亲密关系，用自己的经历指导别人以及通过共享经历与他人实现情 感上的交流。最后，自传体记忆还有对当前和未来的行动进行指导的功能，能够为这些行动 提供参照，引导甚至激励人们。人们通过经历积累一定的经验来计划和指导自己将来的行为， p i l l e m e r ( 2 0 0 3 ) 分析了创伤事件与一般生活事件的指导功能，以9 1 1 事件为例说明了这一点， 9 1 1 事件以后人身安全问题受到前所未有的重视，而且人们也尽量避免乘坐飞机，并且 尽量避开公共场所。这个调查表明也就是说创伤事件的自传体记忆有指导将来行为的功能。 自传体研究的实际意义是对遗忘症病人的疾病原理，探讨和临床康复治疗 等方面有促进作用。再次，精神分裂症是心理疾病中经常出现的一种心理疾病， 也是对人们工作和生活有明显影响的一种心理疾病。大量精神分裂症的研究表 明：情节记忆的缺失是精神分裂症的一个比较明显的特征之一，尤其是对自己过 去经历的生活事件的回忆存在持续的损伤现象。最后，很多一般心理问题也会出 现自传体记忆的歪曲等现象，比如焦虑症，抑郁症等在临床上都会出现一些与自 传体记忆有关的缺失现象。 本研究的目的旨在探讨自传体记忆，与其影响因素情感，自我，时间之间的关系，以及 自传体记忆大脑机制，尤其是前额叶在自传体记忆的时间，自我，情感因素上的功能作用。 2 二自传体记忆的发展历程 一般认为自传体记忆是关于自我信息的记忆，是对于亲身经历的事情的记忆。这是一个 相当复杂的记忆系统，使我们可以在心理上进行时间回顾的旅行，并且重新体验这些事件， 是情节记忆下的一个子系统，它使我们对我们的过去进行一种有意义的重建。 在1 9 世纪末2 0 世纪初即已出现研究自传体记忆的雏形，但是在7 0 年代以前有关这方 面的研究却还是很少有人涉及。c o h e n ( 1 9 8 6 ) 称之为。百年沉寂”。对于自传体记忆的研究的 复苏与c r o v i t s 和r o b i n s o n ( 1 9 7 6 ) 等人的富有创意的研究工作有直接的关系。c o n w a y ( 1 9 8 7 ) 的实验也证明了自传体事实比语义事实知识的提取更迅速，这就表明自传体记忆包含了自我 的成分，并且由此引起的自我参照效应易化了自传体记忆的反应。r u b i n ( 1 9 8 4 ) 的研究发现 这样一个非常有趣的现象：人们的自传体对于2 0 岁左右发生的事情记忆得最清楚，而且最 多，记忆内容也最清晰。并且这个实验研究达到了很多其他研究的支持，并且后来人们把这 种现象叫做怀旧性记忆上涨( r e m i n i s c e n c e b u m p ) 从神经认知的角度认为那个时候神经和 认知的能力达到了高峰。 随着科技的发展，先进的心理学研究仪器的出现也为自传体记忆的研究添加了新的活 力。最近几年的自传体研究不再局限于单纯的行为研究，很多研究开始关注自传体记忆在大 脑神经机制上的特点，包括功能神经成像的研究，脑损伤的研究，以及脑电方面的研究。通 过这些研究者的努力，我们对自传体记忆有了更加深刻的了解和认识。这也与当今的观点即 认知心理学应该把认知看作日常生活中自然发生物而非而非实验室产物的思想在逻辑上有 很大的联系。 三自传体记忆的理论研究 来源于哲学的复制理论( c o p yt h e o r y ) 认为，个人的记忆是原始的感觉的复制，并且随 着时间的推移会逐渐消退而产生遗忘。按照f u r l o n g ( 1 9 4 8 ) 观点有关个体亲身经历的事件的 自传体记忆的回忆其实是个体“整个心理状态回到过去的情景中”：e a r l e ( 1 9 5 6 ) 也认为有关 个体的经历的事件的记忆其实就是“清晰的真实的过去情景的再现”。 图式化( s c h e m a t i z a t i o n ) 理论认为图式化是一种获得泛化行为结构的过程，人们在相似 的条件下重复认知过程中，努力关注周围环境的共同点，这样日常生活中的某些信息就成为 心理表征的焦点。对于自我相关的信息，图式化过程产生概念化组织和自我参照的信息，并 通过日常生活中的规则和一致性米加工自我参照信息，进而形成自我图式的认知结构。一般 来说，组成自我图式的信息是有关个体或者与个体密切关系的信息。自我图式一经建立，就 可以提供有关自我的一致信息。但是由于心理资源有限，所有的自我参照信息都不可能被自 我图式完全加工和提取，这就造成了有关个体经历的遗忘。 结构重建和部分重建理论认为，人们在经历的事情的记忆上，在一段时间内保持着大 量的细节，但是随着时间的推移，这些细节在自我图式的作用下被重建或者部分重建，这样 就形成了有关自我经历信息的记忆。 自传体记忆是各种特征在不同等级或水平上扭合起来的一种复杂的记忆，因此对于记 忆结构有不同理解( 见图1 1 ) 。一种观点从情节和语义记忆的角度看自传体记忆的结构包含 了情节和语义两种结构成分；另外一种观点从回忆事件的特点角度把自传体记忆的结构分成 三个层次，即生活期，一般事件，特异性事件。 自传体记忆是把情节和语义结合在一起的，比如：生日晚会的自传体记忆包括了蛋糕 的生动想象和人们在桌子旁边大声唱歌的情节记忆，同时也包含了生日的日期和生日晚会的 的进展顺序的语义记忆。情节记忆涉及到的是与背景细节有关的唯一的过去事件的记忆，并 且包含了一些自动化意识，心理时间的旅行的能力。相对的，语义记忆涉及到的是与抽象的 意识有关的我们的生活和这个世界的事实。 ， 按照c o n w a y ( 1 9 9 3 ) 的观点，自传体记忆的结构可以分成三个层次：生活期，一般事 件，特异性事件。生活期就是根据当时发生的主要情况来定义的时期( 如：与某人一起生活 或者为一家公司工作) ，包含了自身的主题，目标和情感，并且生活期的线索比其他线索对 大多数记忆的提取更有效。c o n w a y 的实验也证明了这一点，他让被试根据线索词( 如：餐 馆) 提取出特定的事件，被试反映，在他们能够报道特定事件的细节之前，他们常常需要搜 索不同的生活期和一般事件。一般事件就是延续数天至数月的重复性或者延续性的事件( 如： 在奥地利度过一个暑假) 。一般事件彼此相关，并且与生活期也有联系。当实验者要求人们 以相当自由的方式产生自传体记忆的时候，所获得的大多数记忆都包含了一般事件。事件特 异性知识就是表象，感觉和与一般事件相关的具体的细节，其从时间从数分钟延伸到数小时。 a d d i s ( 2 0 0 4 ) 研究了不同层次的白传体记忆的神经机制，研究结果表明特殊自传体记忆的 提取主要与情节记忆的想象包含的区域有很大的关系，而一般自传体记忆的提取与右侧颞叶 下同，内侧额叶中部，以及左侧丘脑有关系。而且这些两种自传体记忆刺激开始后激活的延 迟时间也不一样，一般白传体记忆在2 s 和6 s 的时候出现明显的活动，而特殊自传体记忆在 6 s 和8 s 的时候才出现明显的激活。这些时间延迟的区别正好也与c o n w a y 的理论是一致的， 4 也就是一般自传体记忆处在自传体记忆的系统的一个更高的水平。 情节记忆 语义记忆 情节记忆 、 ：b 。二亭涪 ! 曩l ：圈 很少用的记忆? ； 一l ，、。k 、。l耋 ： 大学时期 约会j 等；生活期 图1 1 自传体记忆的结构 资料来源r o b e r t o ( 2 0 0 7 ) 四本文的主要研究内容 等：般事件 - 等特异性事件 本文中，我们选择的研究问题是自传体记忆的三个主要因素：自我，情感性和时间性在 行为过程中是如何表现的，通过与控制组( 他人和公共事件) 的对比，探索自传体记忆在行 为上与非自传体记忆之间的差异。目前的自传体记忆的行为研究也有很多，但是由于研究方 5 法和实验设计的差异，有的问题也很不成熟。比如：自传体记忆的情感性的研究，有的研究 认为积极比消极的自传体事件成绩更好，但是也有的研究认为消极比积极的自传体事件成绩 更好。自传体记忆的时间性的行为研究方面也存在不同的意见，近事自传体记忆和远事自传 体记忆的特征有什么区别和联系。其次，通过使用最新的研究技t m s 激仪，给予大脑对应 的区域磁刺激干扰对应区域的心理活动，由此推断该大脑区域与自传体记忆的关系。本研究 中，我们通过给予背外侧前额叶左侧半球和右侧半球t m s 研究前额叶在自传体记忆过程中 的作用。 但是，想在一篇论文中做到对自传体记忆的所有方面的问题进行研究是不现实的，因 此，本研究中只选择了自传体记忆的三个重要的因素做为研究对象，也就是自我，情感性， 时间性，并且结合大脑功能结构来分析自传体记忆的这些因素的行为特征和神经机制的特 征。在行为研究中，我们通过与控制组的比较，揭示了自传体记忆的本质特征，以及自传体 记忆与非自传体记忆，尤其是他人的事件的记忆的差异。在t m s 实验研究中，我们通过设 置虚假刺激，以及设计控制变量水平来研究自传体记忆以及三个主要因素的神经机制，探讨 前额叶受到抑制以后的行为变化状况，自传体记忆的半球特异性如何体现，自传体记忆的情 感性特征在大脑机制上又是如何表现的，自传体记忆的远事与近事事件是建立在什么神经机 制的基础上的。 五论文的组织结构 第一章是绪论。本章中，我们首先介绍了自传体记忆的研究背景，选择对应的大脑区域 的理由，自传体记忆的在我们的实际生活中有非常重要的功能，以及进行本研究的理论意义 和实际价值。然后介绍了自传体记忆研究的发展历程，从单纯的行为研究开始逐渐向深层次 的大脑机制的研究发展的过程。最后，对自传体记忆的理论研究状况进行了阐述，包括三种 主要的自传体记忆的理论，自传体记忆的研究方法的比较，以及自传体记忆这种心理活动的 结构的分析。 第二章是自传体记忆的研究现状。本章比较全面的介绍了以往的自传体记忆的研究进 展，主要包括三个方面：行为研究，脑损研究以及脑成像的研究。通过这些方面的研究状况 的介绍，我们对于自传体记忆的研究有了比较全面的了解和认识。 第三章是自传体记忆的行为研究。本部分对行为实验的整个过程进行了比较详细的阐 述，包括实验的假设，实验材料的准备和实验方法，以及实验设计和实验程序，最后对实验 6 结果进行了数据分析。 第四章是自传体记忆的实验研究即t m s 研究。在本部分首先对t m s 技术进行了简单 的介绍，提出实验假设，对实验材料和实验方法进行了比较详细的阐述，然后对实验设计和 实验程序进行了详细的描述，最后是对t m s 实验的结果进行数据分析。 第五章是总结部分，对整个实验的结果进行总结，并且回顾了一下前人的工作；然后是 对整个研究的总结，包括实验的优点和不足的评价，最后是对未来工作的展望，并对未来的 工作提出了思路和想法。 7 第二章自传体记忆的研究现状 自传体记忆的研究现状 ( 一) 自我与自传体记忆的研究 自己亲身经历的自传体记忆包括了很多自我成分，而且这也同样得到很多实验的支持。 r o g e r s 和k u i p e f ( 1 9 7 7 ) 的研究中，把一般的语义判断与自我参照进行对比，实验结果表明一 般的语义判断与自我参照比较明显高出了2 倍。他人参照效应( o t h e r - r e f e r e n c ee f f e c t ) ：判断是 基于与被试认识的人相关联的特征做出的。但是如果是一个非常熟悉的人( 如自己的母亲) 替代自己作为指出对象时，被试的记忆成绩就与自我参照相似。f i n k ( 1 9 9 6 ) 的研究把对自 传体句子和休息状态进行比较，结果发现两个半球在内侧颞叶都有活动，但是右侧比左侧更 明显。自传体记忆与非自传体记忆的比较：明显的是右半球有增加。这些变化在右侧的颢叶， 包括海马，旁海马，以及杏仁核和右侧颞顶叶连接处，以及右侧前额叶! 这些结果都表明了 右半球的神经网络在自传体体信息的回顾中的作用，包括了颞叶，扣带回，以及前额叶区域。 d e n k o v a ( 2 0 0 6 ) 使用照片模式的f m r i 让被试在看见朋友的照片的时候回忆相关的唯一 的自传体情节，名人的面孔再认作为实验的控制组，结果发现高白我相关的自传体记忆与右 半球的激活有关。v a n d e k e r c k h o v e ( 2 0 0 5 ) 专门研究了自传体记忆的半球不对称性结果也发现 情感性的自传体记忆激活的是右半球的或者是两个半球的活动。c o n w a y ( 1 9 9 9 年) 用图片作 为实验材料来研究自传体记忆的神经机制，结果发现事实性自传体与自己的自传体两种条件 下都激活了一般的情节记忆的网络，包括内侧颞n l 。和前额叶。p h i l i p p ef o s s a t i ( 2 0 0 3 ) 用积极 和消极的人格形容词来对自我进行研究的，与自我有关的神经机制与右半球的活动有很大的 关系，t s i r i 神经成像的结果与先前的研究结果也是一致的，结果有右半球的前额叶皮层是 主要的调节自我参照效应的大脑区域。d e n k o v a ( 2 0 0 6 ) 使用被试熟悉的家庭成员或者朋友的 面孔照片作为实验材料，把名人的照片作为控制条件的f m r i 的结果表明高白我相关的刺激 在右侧内侧颢叶( 肌) 有明显的激活。u d d i n ( 2 0 0 6 ) 同时自我面孔和熟悉的人的面孔做 对比，并且使用了重复经颅磁刺激cr l r m s ) 来刺激顶叶皮层，结果右下顶叶给予刺激的时 候自我他人的任务受到了影响，而左下顶叶没有这样的效应。但g i l b o a ( 2 0 0 4 ) 的研究使用 了自我的照片，而不是他人照片来研究自传体记忆，结果发现自传体记忆与看新的他人的照 片比较更对的激活的时左侧的海马。h e a t h e r t o n ( 2 0 0 6 ) 专门研究内侧前额n l 的t m r i 研究 8 把自我与朋友比较激活的是左半球，而自我与词性判断比较激活的是中间，朋友与词性判断 比较激活的才是右侧。很多研究自我的文章中，通过用人格特征的词语或者是面孔识别任务 来研究自我。有相当多的证据证明包含自我的心理活动是与右半球的神经网络有关。这说明 自传体记忆的认知活动中的自我成分主要与右半球有关，但是也存在一些争议。 ( 二) 情绪性与自传体忆的研究 与一般情感性记忆比较，情感性自传体记忆除了具有一般情感性记忆的情感体验以 外，还具有明显的时间和空间特征，并且与自我体验紧密相联。 情绪与自传体记忆的关系问题首先由r o b i n s o n ( 1 9 8 0 ) 对于情绪体验强度和愉快性及 愉快体验对记忆可提取性的影响之研究。自己亲自己亲身经历的事件的回忆，整个心理过程 包含了丰富的情感( 情绪) 体验。h e i l m a n ( 1 9 8 3 ) 的研究表明前额叶区域，尤其是眶额区的 病变会引起情感行为的改变。动物实验证明，损害眶额皮质，灵长类的正常情感反应减少。 1 9 3 5 年j o h nf u t t o n 和j a c o b s o n 切除黑猩猩额叶边缘皮质产生平静反应。电刺激这些区域 也会有很多自动的反应，如血压升高，瞳孔散大，流涎等。所以前额叶在自传体记忆的编码 和提取过程中也有十分重要的作用。w a g e n a a ( 1 9 9 4 ) 对1 2 0 个非常愉悦和不愉悦的自传体记 忆进行了仔细的分析，情况就更复杂了。当其他人在某个事情中起重要作用的时候，对愉悦 事件的回忆比不愉悦事件的回忆效果要好一些，但是，当w a g e n a a 自己起重要作用的时候， 情况正好相反。w a g e n a a 的研究表明自传体记忆与其他类型的记忆比较，由于与自我有关而 具有自己的独特性。 g r e e n b e r g ( 2 0 0 5 ) 的研究也表明在自传体记忆的提取过程中杏仁核，海马和额叶有功 能联系，而在语义提取过程中没有这样的功能联系，这个结论支持了个人过去事件的情节的 回忆是额颞区域共同发挥作用的假设。 情感记忆的认知神经科学认为杏仁核是直接调节情感学习和记忆的大脑组织，不过其他 的区域还包括了海马和前额n l 。皮层也参与了情感学习和记忆认知过程。c i m i n o ( 1 9 9 1 ) 情感 性自传体记忆的神经机制研究发现中性的自传体记忆激活的左半球活动比较，情感性的自传 体记忆激活的是右半球的或者是两个? 仁球的活动，这个结果也与右半球受伤的病人产生的自 传体记忆很少包含有情感性的研究结果是一致的。q n t h i a ( 1 9 9 1 ) 通过右侧半球受伤的病人对 有无情感性自传体材料的同忆的能力分析，结果表明右半球受伤的病人回忆的事件很少有特 异性，很少有情感性。d e n k o v a ( 2 0 0 6 ) 的行为数据和功能神经成像的结果都表明在自传体记 9 忆的提取过程中包含了内隐的情感。m a g u i r e ( 2 0 0 3 ) l i 开究情感自传体记忆还与杏仁核的激活 有关，这样的结果也与情感记忆的认知神经研究的结果一样。情感自传体记忆在海马的活动 也更大，可能反映了记忆提取过程中杏仁核的影响。这个结果也得到了f m r i 的研究的支持， 也就是自传体记忆与语义记忆比较杏仁核一海马的相互作用更明显，而且这个研究中杏仁核 的活动与右侧背外侧前额叶叶有很大的关系。在f m r i 研究中，积极的( 相对于消极) 激活 的是内侧前额叶( p f c ) ，颞极和内嗅皮层，而消极的( 相对与积极的) 激活的是右侧颞叶 另外m a r k o w i t s c 和p i e f k e ( 2 0 0 3 ) 的研究的研究也发现积极的自传体记忆与内侧的p f c 激活有 关，消极的自传体记忆与右侧的颞叶有关。b u c h a n a n ( 2 0 0 6 ) 通过对颢叶受伤的病人的真正的 生活中情感事件的回忆情况的研究，即要求被试回忆5 件他们生活中任意的最情感化的记 忆，然后完成单词线索自传体记忆任务。右侧颞叶受伤与健康被试比较对于愉快和不愉快的 记忆的数量是相似的；而左侧颞叶组则对于不愉快的记忆明显减少；当记忆根据愉快性和强 度来分类，右侧颞叶组明显的在不愉快高强度记忆内容上比其他组要少。结果表明消极自 传体记忆与左侧颞叶受伤有关。因此，自传体记忆的情感属性的神经机制得研究也存在很大 得争议。 ( 三) 时间属性与自传体记忆的研究 由于自传体记忆是关于个人经历的记忆集，因而过去的研究中很多研究者比如关注自 传体记忆的生命历程特点，即：在生命历程中的那个阶段自传体记忆最为集中? 跨生命长度 的记忆分配是否存在个体差异? 如何解释可能出现的记忆峰现象? 是否获得的记忆分配只 有搜索自传体记忆的一种特殊方式而非潜伏性组织技能? 目前对于自传体记忆的时间属性 的研究主要有以下的结论：( 1 ) 远记忆比较成绩比近事记忆成绩好；( 2 ) 记忆恢复过程是灵活 的。大多数研究明确证实在跨恢复作业范围中更多的近期事件较遥远事件得到恢复；( 3 ) 新 颖事件被记住而常规事件被遗忘，这可能是由于许多相似事件编码的时候，干扰效应所致。 p e t e r ( 2 0 0 5 ) 年对不同人脑部位损伤的病人进行脑成像研究，结果表明远事自传体记忆的 回忆不是不是靠内侧颞叶。而是广泛分布在额叶、侧颢叶、而枕叶。h m 是一个最出名的 顺行性遗忘病人的案例。h m 因为患有癫痫接受了一次脑手术，手术是在1 9 3 5 年9 月1 日 进行的，带有很人的实验性，而且手术结果也有很高的不可预期性。做手术的时候，h m 的 基本情况是年龄2 9 岁，智商高于平均水平。手术以后，他恢复的很正常，没有任何特殊的 地方。但是却患了严重的顺行性遗忘，他很难回忆起手术后的事情。然而他对手术之前发生 1 0 的事情却记得的很清楚。晟近的脑成像研究对比了远和近事记忆的血氧水平变化，在提取的 时候近事与远事记忆的活动网络是相似的，但是根据多重痕迹理论，远事记忆与近事记忆比 较应该有更多的记忆痕迹，因为远事记忆会有更多的可能性被回忆，实验的结果却没有表明 远事和近事有明显的区别性的神经网络。 s p i e r s ( 2 0 0 1 ) 用左侧或者右侧颞叶切除的病人作为实验对象，通过与匹配的控制组进行 对比发现右侧颞叶切除的病人在自传体事件的提取上有很明显的受损现象。很多的人和动物 的研究都表明破坏海马或相关的颞叶内侧结构的行为严重损害了形成新近的记忆，但通常 不影响遥远的记忆。有一些病人的证据表明内侧颞叶( m t l ) 受伤的病人的远事记忆受到的损 伤更大，但是神经成像没有找到海马在远事自传体记忆提取中时必须的的证据，甚至，神经 成像的证据支持的时多重痕迹模型。a n d r e a s c n ( 1 9 9 5 ) j 1 匝过让被试自由回忆他们过去经历的 特殊事件的时候进行p e t 扫描研究结果表明无论是远事还是近事记忆前额叶区域都有明显 的激活。p i o l i n o ( 2 0 0 4 ) 的结果表明近事自传体记忆主要是与左侧的背外侧前额叶活动相关， 而远事自传体记忆是与双侧的下侧顶叶皮层相关。r o i 的分析表明远事记忆比近事记忆表明 海马有更多的活动，尤其是右侧的海马对于任何的远事自传体记忆都有更明显的活动。通过 内侧颞叶受伤的病人进行实验，表明自传体记忆随着时间的变化是独立于m t l 的，而且前 额叶在支持远事自传体记忆过程中也有十分重要的作用。m a g u i r e ( 2 0 0 1 ) i t 2 忆的时间性特征： 近事自传体记忆在右侧背外侧前额叶有血氧信号强度的增加，并且在后来的比较远的自传体 记忆时这样的活动在逐渐的减少。自传体记忆的时间性在神经机制上的差异还是一个有争议 的问题，尤其是额叶在自传体记忆中的时间性上的神经机制与m t l 在时间性上的机制是否 有一定的联系也存在很大的争议，有的实验结果表明近事记忆与左侧的背外侧前额叶有关， 有的实验结果却表明近事记忆与右侧背外侧前额叶有关。 c a b e z a ( 2 0 0 7 ) 提出了一个自传体记忆的提取网络的最关键的成分的简单描述的模型：( 1 ) 搜索和控制过程，包括了左侧前额叶( 2 ) 自我参照过程，在内侧前额叶，( 3 ) 同忆，包括 了海马和旧皮层，( 4 ) 情感过程，在杏仁核，( 5 ) 视觉想象过程，在枕叶和楔，i 葡楔状区域， ( 6 ) 感觉正确监控的腹内侧前额n i 。 总结前人的p e t ，m r i 研究结果发现自传体记忆包括了好几个区域，并且这些区域之 间是相互联系的，即额叶中部，内侧额叶皮层，颞极，海马，左? 卜球内侧颞叶前部，旁海马 回，扣带同皮层，颞项叶连接皮层。 二 自传体记忆的研究方法 在研究方法上也存在很多差异，主要包括自传体记忆研究方法的分类主要包括( 见表 2 1 ) ：( 一) 一般线索法：通过新异的提取线索( 比如：“桌子”) 来产生自传体记忆。限制