（体育教育训练学专业论文）河南省普通本科高校网球运动开展现状及对策研究.pdf

彳砌e s i s s u b m i t t e di np a r t i a lf u l f i l l m e n to f t h e r e q u i r e m e n t s f o rt h em ad e g r e e 扬t h e o r yo f s e o r t sp e d a g o g ya n dt r a i n i n g b y d ux i a o h u p o s t g r a d u a t ep r o g r a m s c h o o lo fp h y s i c a le d u c a t i o n h u a z h o n g n o r m a lu n i v e r s i t y s u p e r v i s o r ：l iq i n g y o u a c a d e m i ct i t l e ：a s s o c i a t ep r o f e s s o r s i g n a t u r e a p p r o v e d m a y ，2 0 1 1 所 集 文 作者签名：木击j 鼬 日期矿ff 年石月2 7 d 日 学位论文版权使用授权书 学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研 究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅； 学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手 段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后遵守此规定) 保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。 非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。 作者签名：犯小托 日期) ，口( f 年纱；口日 导师签名： 日期乃c f 年尸眵。日 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程 ，同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库 中全文发布，并可按“章程中的 规定享受相关权益。回童途塞握交后进后；旦圭堡；旦二生；旦三生筮查! 作者签名：粑“舭 日期：p ( 严月垆 导师签名： 日期：易f 年尸月了。日 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s i s 中文摘要 近些年来，随着我国经济持续快速发展和全民健身运动的普及，网球运动以其 独有的项目特征和魅力在我国得到了迅速发展，从丌始的少数人参与，已经逐渐走 向大众，并且得到了广泛的普及，同时也受到了在校大学生的喜爱，网球运动在高 校如火如茶的开展正说明了网球正逐渐成为高校大学生最喜爱的运动项目之一。 网球运动在高校的迅猛发展，让网球课程成为了高校体育教学中新的教学热 点，网球运动也因此成为体育教学和课外体育锻炼的重要内容。近几年，河南省普 通本科高校网球运动虽有一定程度的发展，但由于受某些主观上和客观上的因素， 仍阻碍了河南省各普通本科高校网球运动的发展，使得网球运动在高校的开展并不 十分顺利。找出制约河南省普通本科高校网球运动开展的因素、解决这些问题，对 推动河南省普通本科高校网球运动的开展具有重要的现实意义。 本论文把河南省普通本科高校网球运动现状作为研究对象，采用文献资料法、 问卷调查法、数理统计分析法、逻辑推理法等科学研究方法，对随机选取的1 0 所 河南省普通本科高校网球开展现状进行深入的调查，从而真实的掌握河南省普通本 科高校网球运动开展现状的第一手资料，找出影响其发展的症结所在，提出合理的 建议，为河南省普通本科高校甚至河南省普通高校网球又快又好的发展提供参考依 据。 研究结论： 一、网球作为河南省普通本科高校一项新兴的体育运动，由于其独特的魅力， 正在受到越多越多的高校大学生们的喜爱。但同时高校大学生对参与网球运动程度 不高，还没有真正形成良好的校园网球氛围。 二、河南省普通本科高校开设网球课程的各种硬件设施还不到位，并影响到了 正常的网球教学。几乎所有的高校网球场地在课外时间对学生活动收费，且收费标 准偏高。 三、河南省普通本科高校网球专业师资匮乏。高校网球教师教龄短，其水平参 差不齐，对网球教学工作有很大的影响，教学经验有待积累，业务水平需进一步提 高。 四、河南省普通本科高校组织机构和网球俱乐部的发展不成熟，只有少数的协 会，并没有真正意义上的网球俱乐部，且由于缺乏总体的组织领导，校内和校际网 球竞赛活动少，网球运动竞赛开展情况一般。 础 这 持 关键词：河南省；普通本科高校；网球运动；现状；对策 硕士学位论交 m a s t e r s 1 h e s i s a b s t r a c t i nr e c e n ty e a r s ，w i t ht h er a p i de c o n o m i cg r o w t ha n dt h ep o p u l a r i t yo fn a t i o n a l f i t n e s sc a m p a i g n ，t e n n i sm o v e m e n tw i t hi t su n i q u ec h a r ma n di n t r i n s i cv a l u e ，i no u r c o u n t r yh a v ed e v e l o p e dr a p i d l yf r o mt h eb e g i n n i n go fam i n o r i t yp a r t i c i p a t i o n ，h a v e g r a d u a l l yp o p u l a r ，a n dh a sg a i n e dw i d e s p r e a dp o p u l a r i t y ，h a sa l s ow o nt h ef a v o u ro f c o n t e m p o r a r yc o l l e g es t u d e n t s ，i nf u l ls w i n gt e n n i si nc o l l e g et e n n i st oc a r r yo u ti s i n d i c a t i v eo fc o l l e g es t u d e n t si sb e c o m i n go n eo ft h em o s tf a v o r i t es p o r t s t e n n i si n u n i v e r s i t yo fb o o m i n gd e v e l o p m e n t ，m a k e st h et e n n i st e a c h i n ga st h e u n i v e r s i t yp h y s i c a le d u c a t i o nc u r r i c u l u m ，n e wt e a c h i n gh o tt e n n i ss p o r t st e a c h i n ga n d t h u sb e c o m e st h ei m p o r t a n tc o n t e n to fe x t r a c u r r i c u l a rp h y s i c a le x e r c i s e s i nr e c e n ty e a r s ， t h ea v e r a g eu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o ni nh e n a n p r o v i n c et e n n i sd e s p i t eac e r t a i nd e g r e eo f d e v e l o p m e n t ，t h o u g h ，b u tb e c a u s es o m eo b j e c t i v ea n ds u b j e c t i v ef a c t o r s ，h e n a np r o v i n c e i ss t i l lh i n d e r e dt h en o r m a ld e v e l o p m e n to fu n d e r g r a d u a t ec o l l e g et e n n i s ，m a k i n gt h e c o n d u c to ft e n n i si nc o l l e g ei sn o tv e r ys m o o t h f i n di no r d i n a r yc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s i nh e n a np r o v i n c eu n d e r g r a d u a t er e s t r i c t e df a c t o r so f s p o r ti ns o l v i n gt h e s ep r o b l e m s ，a n d t op r o m o t et h ea v e r a g eu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o ni nh e n a np r o v i n c ec a r r y i n go u to ft e n n i s h a si m p o r t a n tp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e t a k i n gh e n a no r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o nt e n n i sp r e s e n tc o n d i t i o n f o r r e s e a r c ho b je c t ，w i t ht h el i t e r a t u r e ，q u e s t i o n n a i r e ，s t a t i s t i c sa n a l y s i s ，l o g i c a lr e a s o n i n g ， a n do t h e rr e s e a r c hm e t h o d s ，t h e12o r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o ni nh e n a np r o v i n c e o ft e n n i si n v e s t i g a t i o nr e s e a r c hp r e s e n ts i t u a t i o no fh e n a np r o v i n c e ，t og r a s pt h et r u e c o u r s eo fh e n a np r o v i n c et oc a r r yo u tt h es t a t u so fc o l l e g et e n n i sf i r s t h a n di n f o r m a t i o n ， t oi d e n t i f yt h ee v i d e n c ee n do fi t sd e v e l o p m e n tl i e s ，p u tf o r w a r dr e a s o n a b l ep r o p o s a l sf o r u n d e r g r a d u a t ec o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e si nh e n a np r o v i n c ea n de v e nf a s t e ra n db e t t e r t e n n i su n i v e r s i t i e si nh e n a np r o v i n c ed e v e l o p m e n to fr e f e r e n c e c o n c l u s i o n ： f i r s t ，t e n n i sa so r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o ni nh e n a np r o v i n c e ，an e ws p o r t s ， i t su n i q u ec h a r m ，i sr e c e i v i n gc o l l e g es t u d e n t sa l i k e b u ta tt h es a m et i m et op a r t i c i p a t e i ns p o r tu n i v e r s i t ys t u d e n t sd on o th a v ea h i g hl e v e l ，n o ty e tac a m p u s t c m j f i sa t m o s p h e r e s e c o n d ，t e n n i sc o u r s e so fu n d e r g r a d u a t ec o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e si nh e n a n p r o v i n c es e tu pv a r i o u sh a r d w a r ef a c i l i t i e sa r en o ti np l a c e ，a n da f f e c tt h en o r m a lt e n n i s t e a c h i n g a l m o s ta l lo ft h ec o l l e g et e n n i sc o u r tt i m ei ne x t r a - c u r r i c u l a rs t u d e n ta c t i v i t i e s f e e s ，a n dc h a r g e sh i g h t h r e e ，h e n a no r d i n a r yc o l l e g et e n n i sp r o f e s s i o n a lu n d e r g r a d u a t et e a c h i n gd e f i c i e n t p l a q u e c o l l e g et e n n i st e a c h e r s ，t h el e v e lo fu n e v e n15 - 2 0s h o r to f t e n n i st e a c h i n gw o r k ， h a v eg r e a ti n f l u e n c e ，t e a c h i n ge x p e r i e n c et ob ea c c u m u l a t e d ，t h eb u s i n e s sl e v e ln e e d st o e n h a n c e f o u r ，h e n a no r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o no r g a n i z a t i o n a n dt e n n i sc l u b d e v e l o p m e n tn o tm a t u r e ，o n l yaf e wo ft h ea s s o c i a t i o n ，a n dn or e a ls e n s eo ft e n n i sc l u b ， a n dd u et oal a c ko fo v e r a l ll e a d e r s h i p ，c a m p u sa n di n t e r - s c h o o lt e n n i sc o m p e t i t i o n s ， t e n n i sc o m p e t i t i o nl e s sc o m m o n l yc a r r y i n gc a s e f i v e ，u n d e r g r a d u a t eu n i v e r s i t ys t u d e n t si nh e n a np r o v i n c el e i s u r et i m e ，p a r t i c i p a t e i nas h o r tt i m eo ft e n n i s ，p o o rf o u n d a t i o n ，h o wt ou s et h ee x i s t i n gc o n d i t i o no ft h e s t u d e n t si n t e r e s ti nt e n n i st e n n i si nt h el e a da n dg e tt h e mt oa c t i v e l ym a i n t a i nt h i ss t a t e ， i saq u e s t i o nw o r t hc o n s i d e r i n g s i x ，h e n a no r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o ni nc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e st om a j o r i t y l e a d e rl a c ko fs u f f i c i e n ta t t e n t i o n s e v e n ，h e n a no r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ec o u r s eo fu n i v e r s i t yt e a c h e r sa n ds t u d e n t si n h e n a np r o v i n c e ，t h eo r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o np r o s p e c t so ft h ed e v e l o p m e n to f t e n n i ss p o r to p t i m i s m k e y w o r d s ：h e n a np r o v i n c e ；o r d i n a r yu n d e r g r a d u a t ee d u c a t i o n ；t e n n i s ；t h e p r e s e n ts i t u a t i o n ；c o u n t e r m e a s u r e s l 前言1 1 1 网球运动的发展简史1 1 1 1 世界网球运动的发展现状1 1 1 2 我国网球运动的发展现状2 1 1 3 我国学校网球运动的发展现状一3 1 2 文献综述3 2 研究对象与方法。8 2 1 研究对象8 2 2 研究方法8 2 2 1 文献资料法：8 2 2 2 调查访谈法8 2 2 3 问卷调查法8 2 2 4 数理统计法9 2 2 5 逻辑分析法9 3 调查结果与分析1 1 3 1 河南省普通本科高校大学生网球运动开展现状与分析1 1 3 1 1 河南省普通本科高校大学生对网球运动认识的调查与分析1 1 3 1 2 河南省普通本科高校网球场地、设施状况1 4 3 1 3 河南省普通本科高校网球师资状况1 9 3 1 4 河南省普通本科高校网球课程开设状况2 1 3 1 5 河南省普通本科高校余暇时间网球运动的开展状况2 2 3 1 6 河南省普通本科高校网球竞赛现状与分析2 4 3 2 影响河南省普通本科高校网球运动发展的因素分析2 5 3 2 1 河南省普通本科高校大学生参加网球运动的影响因素分析2 5 3 2 2 河南省普通本科高校网球运动发展的影响因素分析2 6 3 3 河南省普通本科高校网球运动的展望2 7 4 4 1 增加网球场地数量，加强场地基础设施建设2 8 4 2 重视师资力量建设，提高教师的专业技能水平2 9 4 3 优化课程设置，提高网球课程教学质量2 9 4 4 开展丰富多彩的网球活动，培养学生对网球的兴趣3 0 4 5 提高主管部门领导对网球的重视程度，营造良好的校园网球氛围3 1 5 结论和建议3 2 5 1 结论3 2 5 2 建议3 2 参考文献3 4 附件一3 7 附件二4 0 致谢：4 2 i ： 硕士学位论文 m a s t e r st i ie s i s 1 1 网球运动的发展简史 1 前言 1 1 1 世界网球运动的发展现状 现代网球一般包括室内和室外网球两种形式，它的起源可以追溯到1 2 1 3 世 纪，当时在法国教堂罩，传教士间流行一种用手掌击球的游戏。到1 3 5 8 - - 1 3 6 0 年 间，这种游戏被传到英国，备受英国上层社会人士的喜爱，逐成为他们的娱乐活动， 同时被冠以“贵族运动 的称呼。网球运动的史可以简单的概括为：萌芽在法国， 正式形成在英国，普及和大力推广乃至高潮在美国，现流行于各大洲，是继足球运 动后的世界第二大球类运动。 当前，美国、法国、澳大利亚、阿根廷、英国、俄罗斯、德国等国家网球水平 居于世界前列。据调查显示：“截至到1 9 8 3 年，美国经常参加网球运动的有4 0 0 0 多 万人，而青少年就占到了2 0 0 0 多万人；意大利的网球俱乐部多达3 0 0 0 个，有1 0 0 多力会员；法国参加网球运动的人数更是惊人，光是俱乐部的会员就超过了1 5 0 万 人。美国的大学是网球人才的培养基地，许多职业的网球运动员之前都是学校的大 学生，他们经过校际间的各类赛事的磨炼最终成长为职业球员。如：塔兰戈、埃尔 文、马丁等，而值得我们注意的就是美国大学校际网球联合会每年组织的赛事多达 1 2 0 0 项，参加这些赛事的大学生人数多达2 5 0 0 0 人。网球的推广普及离不丌网球场 地的发展，西方发达国家由于网球起步早，经济比较发达，网球场地的发展就比较 迅速，美国1 9 6 0 年仅一个加利福尼亚州的3 2 所大学就有超过4 5 2 片网球场地，平 均下来每一所大学就有4 0 多片场地。我们再来看有6 0 0 多万人口的瑞士，1 9 7 1 年 瑞士有网球场1 3 8 4 片，等到1 9 8 0 年有网球场地2 5 8 9 片。相比之下，亚洲地区的 网球水平较西方发达国家有不小的差距，不论从网球技术还是网球的场地设施方面 均无法和西方发国家相提并论，但是我们也应该看到，亚洲地区的网球运动在近些 年来，处于一个迅猛发展期，形势一片大好。 可以说，自从1 8 7 7 年温网锦标赛拉开现代网球运动的大幕以来，网球运动正 以迅雷不及掩耳之势飞速发展着，而世界性的网球组织和网球协会的成立又更加推 动了网球运动的发展。1 9 1 2 年，国际网球联合会在法国巴黎成立；1 9 7 2 年国际男 子职业网球协会成立；1 9 7 3 年国际女子网球协会成立等等。在这些组织和协会的带 领下，联合会杯赛、戴维斯杯赛、大师系列赛、年终总决赛等各种类型的比赛贯穿 硕士学位论丈 m a s t e r s i h e s i s 全年、遍及四大洲五大洋，而每年的世界四大网球公开赛更是把网球运动推向了高 潮，这些都对社会产生着巨大而深远的影响。 2 0 世纪9 0 年代后，网球在新时期呈现出了新的特点，主要集中在：网球运动 水平迅速提高，新材料的出现使网球器材不断革新、进一步加快了网球技战术的更 替，普及程度不断扩大，各种网球赛事奖金额的提高、也加快了网球运动的职业化、 商业化趋势。伴随着下一代精英选手的不断成长和他们在世界各种大赛中的精彩表 现，网球运动以其固有的价值、特有的魅力将会受到更多人的青睐。 1 1 2 我国网球运动的发展现状 鸦片战争以后，中国被迫先后开放了一些通商口岸，西方的传教士、商人、官 员和驻军络绎而至，在他们到来的同时，也把网球运动带进中国。1 8 4 3 年上海被辟 为商埠对外开放，至此的西方人士源源不断。1 8 6 0 年，英军把天津紫竹林作练兵场， 随后又增设足球场、田径场及网球场，这是中国有记录的建立的最早的网球场。1 8 7 6 年，上海网拍总会建造了两片草地网球场，主要以外侨为主，这两片球场是上海最 早的标准草地网球场。 网球运动在中国的传播，基督教功不可没。1 9 2 0 年前后，网球运动在我国己初 见端倪，一些公共体育场也被要求有网球设施。1 9 2 9 年，国民政府制订并公布了当 时的国民体育法，规定“各自治之村、乡、镇、市必须设置公共体育场，并规 定球类项目场地包括网球场”。这为推动网球在中国的发展起到了积极作用。网球 运动在我国萌芽后，上海和北京等各大城市陆续出现了网球会和俱乐部组织，这些 网球会和俱乐部组织多是由一些网球爱好者和社会团体自发组成。1 9 3 1 年，由中华 全国体育促进会成立的中华网球会，组织开展网球活动参与网球比赛，这对当时的 网球发展起到了作用，也为网球在中国的发展起到了积极作用。 1 9 4 9 年，新中国成立后，我们赶走了帝国主义列强，结束了内战，也结束了西 方人士在中国开设网球场的历史。取而代之的是国人自己所开的网球场，虽然数量 不多，但也时常组织一些小规模的网球赛事。那个时期，上海的网球水平代表了我 国网球的最高水平，在1 9 5 1 年至1 9 6 0 年的全国各项网球比赛中，上海选手几乎包 揽了所有各项比赛的冠军，同时他们也构成了国家集训队的主力。文革期问，由于 国内的政治动乱影响到了体育发展，网球运动也不能幸免，这期间网球比赛一度停 顿，这种状况一直持续到1 9 7 2 年。十一届三中全会后，我国的网球得到飞速发展。 9 0 年代初引入国际大赛、举办巡回赛、并于1 9 9 3 年尝试走职业化道路、在1 9 9 8 年 成立了职业化网球俱乐部、并举办俱乐部联赛。近十几年来，上海、北京等大城市 2 ： 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 相继引进一些较高级别的国际网球赛事，特别是2 0 0 2 年术，巡回赛、网球大师杯 赛、0 8 奥运会等高级别世界网球赛事的成功举办，使中国网球爱好者有幸目睹了高 水平的网球赛的同时，也激起了广大青少年的网球热情，从而使参与网球的人数越 来越多，加速了网球在中国的发展。与此同时，国内许多城市修建了网球场，这些 场地遍布于学校和居民小区，但就总体上来说人均拥有的比例还是很低。 i i 3 我国学校网球运动的发展现状 网球运动自1 9 世纪8 0 年代传入我国后，就慢慢在当时的教会学校中发展起来。 中国最早的学校网球赛就是1 8 9 8 年在上海圣约翰书院举办的“斯坦豪杯”网球赛。 到了2 0 世纪初，北京的协和书院、清华学校、南洋大学、圣约翰大学分别在上海、 北京举办了校际间的网球比赛。1 9 9 4 年中国大学生网球协会成立，协会规定：“从 1 9 9 4 年起，每年7 月或8 月定期举办大学生网球赛。它标志着中国大学生网球运动 新的发展起点，大学生网球协会的成立及其所举行的赛事有力的推动了大学生网球 运动的发展和普及。 1 2 文献综述 在世界经济发展水平不断提升的过程中，现实需求也在很大程度上推动来了网 球事业和相关研究的发展，而且也在相关领域取得了很大的成就。这些大量研究主 要是集中在网球运动的发展和历史演变、生理医学、高校网球场地、网球师资、网 球课程设置、网球俱乐部、网球消费以及网球竞赛等方面。 关于网球发展的历史演变和我国高校网球运动的发展的研究内容相对较多，主 要集中介绍世界网球运动发展过程中的西方世界的网球发展状况和历史演变，指出 了网球已经成为仅次于足球的世界性体育运动，而且在这个过程也逐渐形成了以三 大世界性的国际网球组织即a t p ( 世界男子职业网球协会，a s s o c i a t i o nt e n n i s p r o f e s s i o n a l 的英文缩写，1 9 7 2 年成立于美国公开赛之时) 、w t a ( w o m e n st e n n i s a s s o c i a t i o n 的英文缩写，成立于1 9 7 3 年) 、i t f ( 国际网球联合会，于1 9 1 3 年创 办于巴黎) 为代表的国际性网球组织，和四大网球公开赛和两个年终总决赛为主要 的数百个世界性的网球赛事；与此同时网球观众也呈现出多元化的形态。而与此同 时随着我国经济的发展，主要体现在我国选手在国际性网球赛事中所取得的成绩和 举办的世界级的网球赛事的等级的提升，以及我国高校网球运动课程的大范围开始 等各个方面。关于这方面的研究有很多方面的材料来源，例如宋颖达的大连高校 网球运动的开展现状及发展对策研究、吴华慧的黑龙江省高校网球运动开展现 3 状与对策研究、聂东方的重庆市高校网球运动发展现状及对策等。 网球运动生理医学方面的研究存在于很多方面，网球运动员常见的伤病主要为 网球肘、肩关节、网球腿等方面，其中以网球肘方面的研究最为突出。而在这几个 方面的研究主要集中在上述疾病的发病机理、治疗方法以及预防措施等方面。邓皓 轩和任德利等学者在研究网球喜好者肘关节易损伤现象的基础上，从技术、生理解 剖以及教学与训练等方面具体分析了“网球肘”发生的原因，得出防止“网球肘” 现象的一系列措施。林进清等学者在高校网球运动中常见运动损伤的探析一 文中对网球运动中的运动损伤的含义进行界定的基础上，指出了常见的运动损伤有 网球肘、水泡、肩袖损伤、踝关节损伤、膝关节损伤以及腰部扭伤等种类，并从安 全教育、运动设备、课件放松练习以及规范技术动作方面提出了预防措施。沈雁 冰研究江苏部分高校大学生网球爱好者运动损伤状况的调查时，通过数理分析 和实证调查等研究方法，得出网球爱好者在运动过程中损伤的发生率很高，男性大 学生网球爱好者运动损伤率大于女性；而在造成大学生网球爱好者运动损伤原因 有：大学生网球爱好者准备活动不足；缺乏正确规范的技术动作；身体素质练习不 够重视；部分爱好者存在运动过度现象；个人装备质量不好、练习场地存在硬、涩 和滑等问题造成运动损伤；并最终在网球运动之前做好准备活动方面提出了建议。 余贞凯在试论高校网球教学与训练中运动损伤的预防一文中对高校网球运动 中损伤发生的原因和类型进行分析的基础上，也提出了相似的预防措施。 李庆友、俞继英等学者就网球技术方面研究较为深刻，在网球接发球研究 一文中，通过理论分析、访谈、观察、行为解析等研究方法，对接发球的基本技能 进行了全面的剖析探讨，找出接发球时存在的一些问题，在剖析世界著名运动员接 发球特征的基础上，总结了接发球技术战术的流程框架，提出了接发球的几种基本 战术方法。 庞庆军、李银萍在对高校网球教学中网球技术分类体系的初步构建 一文中“本文以2 0 所高校公共体育课网球教学、体育院系网球课教学中的技术分 类体系为研究对象，提出了网球专选课学生网球技术分类体系，主要是技术基础、 发球、正手击球、反手击球、截击技术和高压球方面进行了分析；而又在技术基础、 发球、底线击球技术、中场击球技术和两面击球技术方面提出了网球专项课学生网 球技术分类体系表”。 在步法移动对掌握网球技术影响方面，彭国雄在网球步 任德利，邓皓轩网球教学b i j i i 练中“网球肘”成冈及防治对策明山两师大体育学院学报，2 0 0 5 ，l 圆林进清高校网球教学中常见运动损伤的探析【j 】辛 技传播，2 0 1 0 ，7 沈雁冰江苏部分高校大学生嘲球爱好者运动损伤状况的调查明长春理工人学学报，2 0 1 0 ，1 2 固余贞凯试论高校网球教学与训练中运动损伤的预防 j 】读者与杂志，2 0 0 7 ，4 ( 1 2 ) 李庆友，俞继英等网球发展研究【j 】中国体育科技，2 0 0 5 ，1 2 ，( 5 ) 庞庆军，李银萍对高校网球教学中网球技术分类体系的初步构建【j 】科技信息2 0 0 9 ，1 2 4 学位论丈 t e r st h e s i s 法移动对技术掌握的影响分析一文中，通过实验对比的方法，剖析了步法移动对 各项网球技术以及不同层次的影响，得出结论：步法是影响学习网球技术的重要因 素之一，加强步法的学习是掌握网球技术的重要前提。曹峰、向茂娟在高校网 球教学中反手击球技术常见错误及纠正方法一文中指出高校网球教学中反手击球 技术常见的错误有引拍太晚、击球速度太快、击球下降期以及步伐太乱等问题，并 对各个错误提出了纠正方法。罾 在高校网球教育场地和师资方面，季敦山在我幽高校网球运动现状调查与研 究一文中对全国3 2 所具有网球教学的高校进行实证分析调查研究的基础上，指 出学校经费投入有限、场地较少、建设速度较慢，是各高校普遍存在的问题，也是 制约网球运动发展的重要因素；有4 3 7 5 高校网球场地，而仅仅只能满足一个班 级的学生同时教学( 6 片以下) ，有些高校仅有卜2 片网球场，无法满足正常的网球 教学需要，制约了学生网球运动的积极性，严重影响了网球运动的发展，是网球运 动推广和普及的瓶颈。 孙志鹏、王小云在高校网球教学场地建设探讨一文中 指出教育部对高校网球教学场地的规定是场地数量与在校学生数量的比例是l ： 1 0 0 0 ，以1 个2 万人的高校为例，其网球场地的数量应为2 0 片，但调查显示，在 全国重点院校中，8 个场地以上的院校占全国重点院校调查总数的3 7 5 0 ，而在省 重点院校和一般院校中，8 个场地以上的院校分别占同级院校总数的1 5 和1 0 ， 目前我国普通院校网球场地基础设施的配备远远没有达到教育部的要求，场地因素 在很大程度上制约了我国高校网球事业的发展。杨卓在高校网球发展现状一 文中指出网球专职教师的缺乏将呈上升的态势，有9 0 以上的网球专业教师是通过 自学、参加短训班学习或参加体育院系选修课来完成和提高业务能力，通过体育院 系修网球专业的教师较少；根据调查，只有北体、上体、武体、南体、山体等高校 开设网球专业，比起田径，篮球，足球等专业的教师可谓是风毛麟角。 李丽群在 如何促进高校网球运动发展一文中指出来源于网球专业的师资力量很少，多半 来源于其他专业的体育教师转行从事网球教学，其网球技能是通过网球专修课或 是两年以上网球运动专业训练学习获得的。因此严重影响了网球教学的效果，阻碍 网球运动的顺利发展。 学生对网球运动态度的调查，梁斌，宫晓丽在对我国普通高校大学生网球运 彭国雄网球步法移动对技术掌掘的影响分析明武汉体育学院学报，2 0 0 4 ，7 曹峰，向茂娟高校网球教学中反手击球技术常见错误及纠j 下方法 j 】内江科技，2 0 1 l ，l 季敦山我国高校网球运动现状调查与研究【j 】首都体育学院学报2 0 0 6 ，2 回孙志鹏，王小云高校网球教学场地建设探讨明运动2 0 0 9 ，1 2 ( 9 ) 杨卓高校网球发展的现状 j 1 新两部，2 0 1 0 ，5 睁李丽群如何促进高校网球运动发展【j 】吉林教育，2 0 0 8 ，2 5 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 动丌展现状的调查的调查中表明：“有9 1 2 的学生喜欢和非常喜欢这项运动，对 网球运动不感兴趣的大学生是极少数，这反映了大学生对参加网球运动的愿望是强 烈的。关于“在高校开展网球运动的前景如何”的调查答卷中。持“乐观态度的 占9 8 ，可以看出网球运动在高校的开展f i f 景美好。”山林伟、骆积强等学者在对福 建师范大学体育科学学院网球选修课学生学习状念的调查分析一文中对学生调查 结果显示：“本院网球选修课学生对网球运动的认识呈积极、乐观的倾向，在对球 类运动的认识中，4 6 1 2 的学生认为网球运动是目前最时髦的运动项目，其百分比 值超过了高尔夫、篮球和足球项目。有8 1 2 3 的学生选网球课的主要原因是认为 网球运动将来很有前途。” 在网球课程设置方面，晏盒梅在新课标下高校网球课程的教学改革与发展 一文中指出我国目前高校网球课程设置方面存在教学形式和发放单一、课程设置于 安排局限、课程组织过于呆板、教学内容一成不变、考核评定方法单一、选修人数 太多而场地器材严重不足等问题，并进一步指出应通过建立新的网球理念、尽快改 善网球教学的软硬件环境、重视教师人才的培养、建立合理的网球课程结构体系、 建立合理的网球课程结构体系、建立网球课程分级教学模式、建立科学的考核体系 和建立网球俱乐部等教学形式进行改进。 杨进波在高校网球教学课程研究一 文中依据系统论的理念提出了高校网球课程目标体系、网络教学内容体系、网络教 学方法体系和网络课程评价体系等各个方面的内容，整合教学体系的综合化和整体 优化等方面的问题和目标有着很大的现实意义。锄关颖嵘在我国普通高校开展网 球课程研究文献的综述一文中从高校开展网球课程的现状、高校开展网球课程的 对策、高校网球课程教学模式、高校网球课程教学方法以及高校网球课程评价体系 方面对相关文献进行了研究，其中高校开展网球课程的现状、高校开展网球课程的 对策两个方面的相关总结和提炼对于认识目前的相关研究有着重要意义。 在网球俱乐部方面，杨海燕、黄洪军在我国高校网球俱乐部发展基本模式的 研究一文中指出我国高校网球俱乐部发展模式构建过程中应主要考虑主要组构成 部分有，体育场馆设施、体育师资、会员、管理方式和评价手段，并分别对这几方 面的内容进行了详细的界定，并指出模式的构建对于我国高校网球俱乐部的发展具 有极为重要的价值意义。 张艳梅在中外高校网球俱乐部比较研究一文中横向 梁斌，宫晓丽等对我国普通高校人学生网球运动开展现状的调查明山东体育科技，2 0 0 4 ，2 4 ，( 1 0 1 ) 圆骆继强，林伟对福建师大体育学院网球选修课学生学习状态的调盘分析明福建体育科技，2 0 0 3 ，3 晏会梅新课标下高校网球课程的教学改革与发展四科教新报( 教育科研) ，2 0 1 0 ，2 5 固杨进波高校网球教学课程研究【j 湖州师范学院学报，2 0 1 0 , 3 2 ( 1 ) 关颖嵘我国普通岛校开展网球课程研究文献的综述 j 】第一健身俱乐部，2 0 0 9 ，1 2 杨海燕，黄洪军我国高校网球俱乐部发展基奉模式的研究【j 】黑龙江科技信息，2 0 1 0 ，1 l 6 ： 硕士学位论文 m a s t e r st l ie s i s 比较中外高校网球俱乐部的丌办目的，资会链、场地、师资力量、会员、管理方式 推动我国高校体育教学的改革，为我国新的体育教学模式提供了参考。李刚、张 守伟在高校网球俱乐部运行机制的理论研究一文中指出高校网球俱乐部的运行 机制应主要包括以下内容：管理机制，主要为上级管理部门的构建、人事管理和财 务管理；激励机制；生存和监督机制；发展机制，主要为领导的重视、网球设施的 监视和利用效率的提高和完善的俱乐部的运行机制。固张营在普通高校建立网球 俱乐部的可行性研究一文中从文化氛围、专业设置和教师力量，经费来源及管理、 管理模式和活动形式等方面以河南师范大学为例子对我国高校建立网球俱乐部的 可行性进行了技术上的探讨，在实践方面具有重要意义。 关于网球消费和竞赛方面的研究文献相对较少，其中最主要的方面便是消费行 为和现有的高校学生对将来的网球经济的促进作用，以及相关的网球竞赛体系的构 建等各个方面的内容和研究。高勇在江苏省高校网球竞赛体系的构建一文中通 过对以江苏省高校为对高校网球竞赛现状的研究、构想了高校网球竞赛体系，并提 出网球联盟的概念，为高校网球竞赛组织与管理提供新思路。周松峰、房磊、惠 继红在长春市高校大学生网球消费行为现状调查与研究一文中指出消费动机主 要包括强身健体、休闲娱乐、兴趣爱好、人际交往、学习需要、追求时尚、消磨时 间，其中以强身健体为动机的人数居多占四成，学习需要占4 3 ，其它几项均在3 0 左右；而消费来源主要来源与家里供给和少量的临时工资收入；进而指出影响大学 生消费行为的主要因素主要包括个