人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx

人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷A卷（一）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷B卷（二）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷C卷（三）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷D卷（四）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷D卷（五）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷D卷（六）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷D卷（七）人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷D卷（八）- 2 -人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会送字母、音节回到相应的横线上。si p yi r ue d ui zhi c un ni声母：_韵母：_整体认读音节：_2. 看拼音，写汉字。 妈妈q_超市买来shn me_好ch_的呀！“这些花du _真xing _啊：”妹妹ki xn_地叫着。小chng_在co _地里爬行。3. 请你读一读，连一连。 松鼠_ d y 一只_ 鸭子游戏_ x zo 一把_ 树叶低语_ sng sh 一片_ 木耳洗澡_ yu x 一群_ 小鱼4. 数一数，填一填。 例：“大”共有（三）画，第一画是（一），组词（大人）“长”共有_画，第一画是_，组词_“果”共有_画，第五画是_，组词_“里”共有_画，第五画是_，组词_5. 我会数笔画，还能按笔顺规则写字。“可”共有_画，第三画是_。“巴”共有_画，第四画是_，加上“扌”是_。“虫”第五画是_，组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。6. 按要求写句子。1. （1）给句子加上“声音”。（把词语的序号填在横线上） 叽叽喳喳 滴答滴答A下雨啦，我听到了_的声音。B天亮了，喜鹊们_地唱起了歌。2. （2）照样子把括号里的词放到句子中，使句子更生动。 例：冰山上盛开着雪莲。（美丽的 洁白的）美丽的冰山上盛开着洁白的雪莲。小弟弟笑了。（胖乎乎的 高兴地）3. （3）把词语连成一句通顺的话。 树叶 落下来了 树上 从4. （4）照样子写句子，不会的字用拼音代替。 我看到一颗小co，我想到了co原。我看到了小鸟，我想到了_。我看到了_，我想到了_。5. （5）用上划线的字把句子写完整。 姐姐又唱歌又跳舞非常高兴。二、组词练习(40分)7. 判断下面的说法是否正确。静夜思描写的是冬天夜晚的景色。8. 照样子，先组词，再用词写一句话例：早（早chn）早chn天q hnlng。中（_）_雨（_）_鱼（_）_9. 班上转来一位新同学，相信你会主动去做个自我介绍，跟他聊一聊天，成为新朋友的。想一想，你们会怎样交谈呢？（不会写的字用拼音）我：“我的名字是_，_？”新同学：“我的名字是马林。”我：“_，_？”新同学：“我也喜欢读书，放学后我们一起去阅览室吧。”10. 先仔细观察下图，再写两个词语，并选择一个词语写一句话。 11. 照样子，写一写。例：弯弯的小路 长长的_ 宽宽的_小小的_ 圆圆的_ 大大的_三、提升练习(20分)12. 选字填空。主 住毛_席_在沙洲坝。士 土这块_地上站着一群_兵。刻 课_堂上，老师常给我们说要_苦学习。13. 我会看图写话。 图上画的有什么？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）14. 填一填。“忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。6 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 注音并组词，完成后每个字读两遍秋_、_ 的_、_ 江_、_气_、_ 船_、_ 南_、_树_、_ 两_、_ 采_、_2. 想一想，填声母或韵母。c_l_x_参步绿服许3. 填写声母、韵母或音节。che_ banb_ _ianjianq_ nn_4. 下列音节词拼写正确的是（ ）。A . B .m mC .b ba5. 写反义词黑-_ 出-_ 来-_上-_ 多-_ 左-_多-_ 短-_ 右-_入-_ 去-_ 大-_6. 按要求写句子。1. （1）给句子加上“声音”。（把词语的序号填在横线上） 叽叽喳喳 滴答滴答A下雨啦，我听到了_的声音。B天亮了，喜鹊们_地唱起了歌。2. （2）照样子把括号里的词放到句子中，使句子更生动。 例：冰山上盛开着雪莲。（美丽的 洁白的）美丽的冰山上盛开着洁白的雪莲。小弟弟笑了。（胖乎乎的 高兴地）3. （3）把词语连成一句通顺的话。 树叶 落下来了 树上 从4. （4）照样子写句子，不会的字用拼音代替。 我看到一颗小co，我想到了co原。我看到了小鸟，我想到了_。我看到了_，我想到了_。5. （5）用上划线的字把句子写完整。 姐姐又唱歌又跳舞非常高兴。二、组词练习(40分)7. 按课文填空。1. （1）床前明_光，疑是_ _霜。2. （2）山那边风景很美，_ _ _看吧。3. （3）江南_ _乡，_ _竹排画中游。8. 给句子选择正确的读音 猴子长_（chng zhng）着长_（chng zhng）长的尾巴。听着_（zh zho）妈妈的歌声，我睡着_（zh zho）了。数_（sh sh）学老师让我们数_（sh sh）数。我只_（zh zh）看见一只_（zh zh）小猫。9. 用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。1.红红的 枝上 挂在 辣椒2.屋里亮亮跑出去从3.从家门口 流过 小河 悄悄地10. 我会按课文内容填空 一去_里，烟村_五家。远看_色，近听_无声。_时不识月，呼作_盘。向着国旗，我们_；望着国旗，我们敬礼。鱼戏莲叶_，鱼戏莲叶_，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。_对_，雪对风。花对树，_对_。11. 阅读下文，回答问题 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀！”1. （1）这篇短文有_段落。2. （2）羊妈妈带着小羊到了哪些地方？3. （3）填空。 西红柿的_好吃。萝卜的_好吃。白菜的_好吃。三、提升练习(20分)12. 看图写话13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗？为什么？写几句赞美的话吧！14. 填一填。“忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。10 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 请选择“b、d、p、q、g”填空。 x _u_ng _u_ luz _i2. 把划线字的音节补充完整。y_ch_sh_u远近早晨烧火拿到一束萝卜3. 注音并组词，完成后每个字读两遍会_、_ 闪_、_ 尖_、_个_、_ 星_、_ 说_、_春_、_ 青_、_ 蛙_、_4. 写出意思相反的词来_ 左_ 前_西_ 新_ 分_5. 加一笔，成新字。 云_ 口_ 人_ 大_乌_ 木_ 月_ 了_6. 照样子，选一选，把数字写在横线上。双 您 地 香 妈 星 和 明 闪女+马=（） 土+也=_ 日+月=_你+心=_ 日+生=_ 禾+日=_又+又=_ 禾+口=_ 门+人=_二、组词练习(40分)7. 把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1. （1）爸爸去_2. （2）小鸟_3. （3）_喜欢吃_4. （4）_真美丽！8. 判断下面的音节是否正确。xuxu9. 判断下面的音节是否正确。jj10. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林11. 选词填空。哪 那小英想到山的_边去看看。小明，你家住_儿呀？座 坐今天我一回家就_沙发上吃水果。你怎么在我的_位上呢？三、提升练习(20分)12. 照样子，写句子。 1. （1）例：影子常常跟着我。爸爸常常_。弟弟常常_。妈妈常常_。_常常_。2. （2）例：我要给你当个小逗号。我要给妈妈当个_。_要给_。13. 我会看图写话。 图上画的有什么？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）14. 填一填。“忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。14 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 照样子，写音节。 例：（u）（）u ni（n）（i）hu_hu qn_xnx_ sh_shuyy_ kunk_yuny_ ln_2. 注音并组词，完成后每个字读两遍。海_、_ 候_、_ 着_、_真_、_ 觉_、_ 向_、_3. 选词填空，将正确答案的序号填在横线上。A片 B朵 C颗 D座 E本一_书一_草莓一_山一_叶一_花4. 连一连。 群_ p 尾_ 晚爬_ qn 医_ 巴美_ yng 今_ 院影_ mi 放_ 进田_ 马 金色的_ 项链小_ 力 雪白的_ 太阳日_ 大 快活的_ 棉花女_ 月 彩色的_ 小鸟5. 我会组词。小_ 目_ 木_少_ 日_ 禾_6. 选词填空1. （1）从 虫小红_小就怕_子。2. （2）右 石大_头的_面有一头小马。3. （3）只 口村里有一_井，井的旁边有一_羊在吃草。二、组词练习(40分)7. 我会照样子写句子。例：草 草 绿草 春天的大地上有好多绿草。小 _ _回 _ _出 _ _8. 给句子选择正确的读音 猴子长_（chng zhng）着长_（chng zhng）长的尾巴。听着_（zh zho）妈妈的歌声，我睡着_（zh zho）了。数_（sh sh）学老师让我们数_（sh sh）数。我只_（zh zh）看见一只_（zh zh）小猫。9. 按课文内容填空1. （1）锄_当午，汗滴禾_。 谁知盘_餐，粒粒皆辛苦。2. （2）众人一条_，黄_变成金。3. （3）花对树，鸟对_。 _清对_秀，柳绿对桃红。4. （4）谁的尾巴_？谁的尾巴短？ 谁的尾巴_像_伞？10. 找一找，连一连贴_ 落叶放_ 玉米扫_ 焰火种_ 对联11. 选词填空。哪 那小英想到山的_边去看看。小明，你家住_儿呀？座 坐今天我一回家就_沙发上吃水果。你怎么在我的_位上呢？三、提升练习(20分)12. 汉字笔画集合（按提示写出笔画）。竖折折钩：_13. 我会看图写话。 图上画的有什么？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）14. 林老师上课要用彩色粉笔，可是教室里没有了，林老师让你去一（2）班的李老师那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给李老师说呢？18 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写汉字，注意在格中的位置。 mng tinl zhngw menxu wnli hu_z jn hoych qshu gu do_下_2. 我会把声母、韵母、整体认读音节送回家。zh m e a ei ch y h zhi yuan yin in on shi yi声母：_韵母：_整体认读音节：_3. 填（tin）空。 “出”一共有_笔，第三笔是_；“皮”的第一笔是_。“口”加一笔可以变成_、_；“木”加一笔可以变成_、_。4. 连一连。 群_ p 尾_ 晚爬_ qn 医_ 巴美_ yng 今_ 院影_ mi 放_ 进田_ 马 金色的_ 项链小_ 力 雪白的_ 太阳日_ 大 快活的_ 棉花女_ 月 彩色的_ 小鸟5. 给字找朋友连成词吧！ 苹_ 参_ 时_医_ 姐_ 今_ 朋_加 院 候 果 友 妹 年6. 我会选字组成词语。几 儿 工 土 自 白 巴 把 力 刀_个 _人 _己 一_ _气_子 _地 _天 下_ 小_二、组词练习(40分)7. 阅读短文，回答问题。小白兔过生日 六月十日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。 它们送来了小白兔最喜欢的礼物：小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。1. （1）这篇短文共有_个自然段。2. （2）小白兔的生日是_月_日。3. （3）小动物送了什么礼物？请连一连。4. （4）请在下面这张贺卡上为小白兔写上一句祝福的话。（不会写的字用拼音代替。）8. 阅读下文，回答问题 堆雪人 早晨，我拉窗帘向外一看，啊，白茫茫的一片，下雪啦！ 我约了几个小伙伴，一起到公园玩雪。我们用雪堆了一个又高又大又胖的雪人，用树枝做他的胳膊，用胡萝卜做它的大鼻子，用个黑色的瓶盖做它的眼睛。身边的小朋友都夸我们的雪人好漂亮！ 堆雪人真快乐！1. （1）数数第二自然段有_句话。2. （2）我们是怎么堆雪人的？在短文中画出相关的句子。3. （3）下雪的时候，除了堆雪人，你和小朋友们还会做些什么呢？9. 图上都有谁？他们在什么地方做什么呢？还可能会说些什么？看图写几句话，不会写的字可以写拼音。 10. 我会读儿歌，回答问题xin jio shm ma香 蕉 树 妈 妈，g zi go yu d个 子 高 又 大，shng xi png w wa生 下胖 娃 娃，zhng de xing yu y长 得像 月 牙，cng xio shu l shu从 小 手 拉 手，xing d b fn ji兄 弟 不 分 家。1. （1）香蕉树妈妈长得什么样？2. （2）儿歌中说谁长得像月牙，从小手拉手？3. （3）读儿歌，我看到了三拼音节，请你找出来。11. 我能把字写漂亮。 我 出 三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的，你能用几句话写下来吗？（不会写的字用拼音代替）13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 填一填。“忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。23 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会看拼音写汉字。 xuki shu u tin nio_习_苹_冬_小_ r chn y du q_朵_子_水真_来_2. 读一读，看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。 那tin zo shng_，w_和m ma_去买dng x_，真ki xn_！昨天，我在gng chng_旁边看jin _几zh_小j_正在捉chng_子。3. 看拼音，写词语。m chz jtng xuy ybi yn_4. 按笔顺规则书写下面的字。 水 用 对从左到右_ 先外后内_ 先中间后两边_5. 给字找朋友连成词吧！ 苹_ 参_ 时_医_ 姐_ 今_ 朋_加 院 候 果 友 妹 年6. 读一读，连一连 一头_ 叶子 远_ 反 千里之行_ 呼作白玉盘一颗_ 小刀 开_ 少 解落三秋叶_ 粒粒皆辛苦一片_ 草莓 多_ 近 小时不识月_ 始于足下一把_ 黄牛 正_ 关 谁知盘中餐_ 能开二月花二、组词练习(40分)7. 按提示写出笔画横钩：_竖弯钩：_竖钩：_斜钩：_8. 连一连。 百尺竿头_ 后人乘凉前人栽树_ 寸金难买寸光阴千里之行_ 更进一步一寸光阴一寸金_ 始于足下一年之计在于春_ 一日之计在于晨9. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有：儿、_、_、_。先外后内的字有：田、_、_、_。10. 先仔细观察下图，再写两个词语，并选择一个词语写一句话。 11. 写清楚什么时间，谁在干什么？不会写的字用用拼音代替。 三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的，你能用几句话写下来吗？（不会写的字用拼音代替）13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗？为什么？写几句赞美的话吧！14. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有：儿、_、_、_。先撇后捺的字有：天、_、_、_。27 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。1. （1）下列哪些小动物没有在儿歌中出现？请找出来。兔子 松鼠 猴子 蝴蝶 老虎2. （2）它们吃啥呢？请根据儿歌内容，连一连。 3. （3）根据儿歌内容判断下列说法的对错。“枝繁叶茂全靠它”中的“它”指的是美味松果。松鼠是摇摇尾巴来回答的。蝴蝶是扇扇翅膀来回答的。2. 请给划线字选择正确的音节 江南_（ln nn） 雪_花（xi xu） 鸭_子（yi y）多_少（d du） 绿_色（l l） 尘_土（chn cn）3. 看图写字_4. 按要求给下列音节分类，写在四线格上。ong yuan yng m sh f sh k ou yuei声母：_。韵母：_。整体认读音节：_。5. 根据偏旁先写字再组词亻_ _ _ _ _ _ _6. 比一比，组词。几_ 刀_ 水_见_ 力_ 少_二、组词练习(40分)7. 按时间的先后顺序排序。（填序号）1.去年五月今年六月 明年三月 去年四月_2.今天中午昨天上午 今天下午 明天晚上_8. 按要求填一填 “比”的第1笔是_，“少”字的第2笔是_。“林”是_结构，“早”是_结构。“树”和“桃”这两个字的部首都是_，带有这个部首的字都跟_有关。9. 阅读下列短文，按要求叫答问题。有趣的动物园 星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。3. （3）根据短文内容连一连。 4. （4）最吸引“我”的动物是_。5. （5）根据短文内容，判断下列说法的对错。星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。6. （6）动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。10. 看图写词句 1. （1）看着这幅图，你想到的词语写出6个。2. （2）看着图写两句话，不会写的字用拼音代替，正确使用标点。11. 读一读，连一连 小时不识月_ 粒粒皆辛苦春去花还在_ 呼作白玉盘谁知盘中餐_ 能开二月花解落三秋叶_ 人来鸟不惊三、提升练习(20分)12. 读句子，写字词。猴子的尾ba_ b_兔子的长！从今以hu_，我会b_老师的话牢牢记在心里。q nin_国庆节，爸爸带我到北京tin_安门广场观看升旗仪式，我ki xn_极le_。13. 我会看图写话。 图上画的有什么？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）14. 填一填。“忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。32 / 36人教一年级积累复习测试上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读