（英语语言文学专业论文）万花筒—论戴维·洛奇《小世界》的艺术特色.pdf

山东大学硕f ：学位论文 摘要 戴维洛奇( 1 9 3 5 - - - ) 被誉为英国当代最杰出的文学批评家和小说家之一。他以丰 富的创作成果享誉世界文坛。他的“校园小说”，尤其是他的“校园三部曲l 换位， 小世界和美好的工作一直是国内外评论界的关注点。其中，小世界可谓 是洛奇创作颠峰的代表作品，也是有关洛奇小说研究的热点。大部分西方批评家和小 说家都把这部小说看作是描写西方学术界的喜剧。还有许多西方汉学家把它称为西方 的围成( 王逢振2 ) 。 2 0 世纪下半叶，英国小说在写实和试验两股潮流的相互交替中向前发展。在这 个文化多元主义时代，一部作品里往往汇集了各种迥然不同的风格。洛奇的小世界 恰恰就产生于这种多元的文化语境之中，所以很多学者得出了其是典型的后现代文本 这种结论。但本文作者认为小世界一方面继承了现实主义的伟大传统，同时又吸 收了实验主义的技巧革新因素，使他的小说文本呈现出独特的、各种各样的艺术特色。 洛奇使用这些万花筒般的艺术特色是为了刻画出后现代社会中万花筒般的学者世界 的真实画面，是为了呈现出一个真实的世界，表现了他对现实世界的人文主义关怀， 是对传统现实主义的继承，同时，万花筒般的实验技巧又是洛奇对传统现实主义的突 破和发展，对当代英国小说发展具有重要的启示意义。本文旨在分析小世界的艺 术特色以及其对表现主题和反映洛奇小说艺术的意义，揭示洛奇对英国小说未来发展 方向的答案：将传统的现实主义与实验主义的革新技巧融合在一起。 论文共分六部分：有绪论、四章正文及结语组成。 绪论简要介绍了洛奇及其创作经历，分析了目前国内外洛奇和小世界研究的 现状及问题，并提出了本论文的研究视角和研究内容。 第一章分为两个部分。第一部分对战后英国小说历史进行了简要的分析，总结战 后现实主义和实验主义两股潮流交替发展。为了更充分了解小世界艺术特色的功 能，第二部分阐述了洛奇的小说艺术。 第二章分析了对照手法在小世界中的广泛运用及其表现现实主义严肃主题的 作用。鲜明的对照展现了后现代社会中万花筒般的学者世界，一个被物质和欲望征服 了的世界，揭示了洛奇对2 0 世纪下半叶现实世界的极大关注。他批评了一些学者对 物质和肉体的追逐，同时赞扬了一些学者对精神的孜孜不倦的追求。通过分析对照手 山东大学硕十学位论文 法，我们更好的理解了洛奇的人文主义精神，他试图通过作品创造美好社会，帮助人 们发现并过上美好生活。 第三章主要讨论了小世界的互文性特色及其表现主题和强化主题结构的作用。 通过万花筒般的文本，互文性手法既表现了l ：小世界的现实主义主题，又为其提供 了整体统一性。本章首先对互文性理论的总体介绍：起源、发展与演变。然后分析了 互文性在 m o r r i s o n ，b l a k e “o nt h eg l o b a lc a m p u s r e v o fs m a l lw o r l db yd a v i dl o d g e 7 z m e s l i t e r a r ys u p p l e m e n t2 3 ，19 8 4 s h a k e s p e a r e ，w i l l i a m a sy o u l i k ei t b o s t o n ：h o u g h t o nm i f f l i nc o m p a n y , 19 7 2 s m i t t e n ，j e f f r e y ，a n da n nd a g h i s t a n y e d s p a t i a lf o r mi nn a r r a t i v e l o n d o n ：c o m e l l u n i v e r s i t y , 1 9 8 1 t h o m p s o n ，r a y m o n dh i i l t e r v i e ww i t hd a v i dl o d g e b i r m i n g h a m15m a y , 19 8 9 w a n gj u l i s t r u c t u r a t i o na n dd e c o n s t r u c t i o n ：ap a r a d o x i c a ld i a l o g u e - - as t u d yo ft h e c o n s t r u c t i o n a lm o d ei nd a v i d l o d g e sc a m p u sn o v e l s 2 0 0 5 z h ug a n g t w e n t i e t hc e n t u r yw e s t e r nc r i t i c a lt h e o r i e s s h a n g h a i ：s h a n g h a i f o r e i g n l a n g u a g ee d u c a t i o np r e s s ，2 0 01 戴维洛奇：小世界，罗贻容译，重庆：重庆出版社，1 9 9 2 。 胡全生：英美后现代小说叙事结构研究，上海：复旦大学出版社，2 0 0 2 。 侯维瑞主编：英国小说史。南京：译林出版社，2 0 0 5 。 陆建德主编： 英国小说研究现代主义之后：写实与实验1 9 4 5 一，北京：北京大 学出版社，2 0 0 7 。 申丹主编：英美小说叙事理论研究，北京：北京大学出版社，2 0 0 5 。 瞿世镜：当代英国小说，北京：外语教学与研究出版社，1 9 9 8 。 山东人学帧干= 学位论文 王逢振主编：詹姆逊文集：现代性、后现代性和全球化，北京：中国人民出版社， 2 0 0 4 。 殷企平：英国小说批评史，上海：上海教育出版社，2 0 0 1 。 张和龙：战后英国小说，上海：上海外语教育出版社，2 0 0 4 。 张中载：当代英国文学论文集，北京：外语教学与研究出版社，1 9 9 6 。 4 9 山东人学硕i 学位论文 a c k n o w l e d g e m e n t s u p o nt h ef u l f i l l m e n to fm ym a s t e r st h e s i s ，1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yh e a r t f e l t g r a t i t u d et ot h o s ew h o h a v eg i v e nm et r e m e n d o u ss u p p o r ta n de n c o u r a g e m e n t f i r s to fa l l ，m ys i n c e r eg r a t i t u d eg o e st op r o f e s s o rz h a ox i u f u ，m ys u p e r v i s o rf o rh i s p r e c i o u sg u i d a n c ea n da d v i c ei nb o t hm yd a i l yr e a d i n ga n dm y m a t h e s i sw r i t i n g a sa n e n d l e s ss o u r c eo fp r o f o u n dl i t e r a r ya n dc r i t i c a lk n o w l e d g e ，h eh a ss u p p l i e dm ew i t ht h e m o s tv a l u a b l es u p p o r ta n dp r e c i o u sa d v i c e , a n dh a sc a r e f u l l ya n dp a t i e n t l ys c r u t i n i z e dm y t h e s i sf r o mi t sc o n c e p t i o nt oi t se n d w i t h o u th i sg u i d a n c e ，p a t i e n c ea n du n d e r s t a n d i n g , t h i s t h e s i sc o u l dn o th a v eb e c o m ew h a ti ti sn o w e q u a lg r a t i t u d ei so w e dt op r o f e s s o rw a n gl i l i ，w h oh a sg i v e nm ee n d l e s sp r e c i o u s g u i d a n c ei nm yd a i l yr e a d i n ga n dt h e s i sw r i t i n gs i n c eic a m e i n t os h a n d o n gu n i v e r s i t y s i n c e r eg r a t i t u d ea l s og o e st op r o f e s s o rg u oj i d e ，p r o f e s s o rs h e nf u y i n g , p r o f e s s o r l iy a n g , p r o f e s s o rw a n gy o n g ，p r o f e s s o rq i nd o n g x i na n dm a n yo t h e rr e s p e c t a b l e t e a c h e r so ft h ef o r e i g nl a n g u a g e sa n dl i t e r a t u r e ss c h o o lo fs h a n d o n gu n i v e r s i t yf o rt h e i r i n s i g h t f u ll e c