东关小学2016-2017学年度秋季学期少先队工作总结.doc

东关小学2016-2017学年第一学期少先队工作总结这学期，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：一、工作回顾：（一）常规管理工作1加强思想道德教育。利用升旗仪式、红领巾广播站、黑板报等形式，进行国情、国史教育和“五爱”教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。2继续开展文明习惯养成教育。加强日常行为习惯的检查监督，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习小学生日常行为规范，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。（1）培养良好的学习习惯。（提前预习的习惯、勤于动笔的习惯，质疑发问的习惯、细心观察的习惯、勤查工具书的习惯、背诵的习惯、仔细审题的习惯等）（2）培养良好的礼貌习惯。（进他人房间要敲门、学会礼貌待客、文明接打电话、不乱翻别人的东西，见到客人要主动问好、在公共场所要安静、言谈举止要文明等）（3）培养良好的卫生习惯。（饭前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、认真做值日、讲究衣着整洁、卫生检查评比要更严格等）（4）培养良好的做人习惯。（真爱、自信自强、理解尊重和宽容、保持诚信、言行一致、强烈的责任心、与他人和作、善待他人、有积极的心态等）（5）培养良好的做事习惯。（要有计划、要有始有终、善于自我批评、善于求异创新、善于克服困难、善于帮助别人等）（二）基础少先队活动1各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班会课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。2进一步加强少先队基础建设，各中队每月定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力；各中队要按“红领巾广播站”播音次序表进行播音，发挥校广播站对班级少先队工作的宣传作用。二、取得的成绩：（一）立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。2.值周模式为班级（中队）负责制。（既三-六年级每班轮流一周，中队辅导员负责培训升旗手及每周的国旗下讲话）3培养各班文娱委员，加强对每周一的国歌合唱教育。4加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5利用校园宣传栏开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。6进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。（二）“四好少年”工程。通过激励引领学生争当“四好少年”，为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取获得“四好少年”的荣誉称号，并快乐成长。三、存在的问题：通过不断的学习，深刻的认识到了很多不足。1.对少先队工作总体思路还不清晰、少先队学科基本理论不熟练，对少先队活动课程建设的学习和研究不到位。2.在落实习惯养成教育方面和抓队员的行为习惯方面做得不到位。四、下一步改进措施：1.紧扣时代主题，扎实开展主题教育活动2.开展红领巾广播活动。3.切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性4.抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队本学期，少先队工作在学校领导的大力支持下，在全体师生的积极配合下，顺利且圆满地完成了期初制订的各项活动计划。下学期，在继续抓好