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文档简介
苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(一)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷(二)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷(三)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(四)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(五)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(六)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(七)苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(八)1 / 36苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把音节补充完整。 t_h_g_j_b_条很给就步_un_n_ng_n_串晚苹参许2. 我会按笔顺规则选字填空。在“正”“上”“去”中,先横后竖:_在“水”“比”“儿”中,从左到右:_在“衣”“小”“工”中,先中间后两边:_在“多”“的”“是”中,从上到下:_在“果”“用”“牙”中,先外后内:_在“天”“木”“学”中,先撇后捺:_3. 拼一拼,连一连bi ci_ 力气l qi_ 母亲m qn_ 他们t men_ 白菜4. 我会填。“问”共有_笔,第一笔是_,组词_。“五”共有_笔,第二笔是_,组词_。“里”共有_笔,第五笔是_,组词_。5. 我会组词。小_ 目_ 木_少_ 日_ 禾_6. 我会看图选一选(只填序号)。群 台 堆 颗 只 棵 朵 把 一_电视一_公鸡一_树一_石子 一_小朋友两_花一_伞一_星二、组词练习(40分)7. 把下面的句子补充完整,并加上标点符号。1. (1)爸爸去_2. (2)小鸟_3. (3)_喜欢吃_4. (4)_真美丽!8. 我会写句子 1. (1)例:北京是我国的首都。 仿:_是_。2. (2)例:弯弯的月亮像小船。 仿:闪闪的星星像_。3. (3)例:他就是你的朋友吧? 仿:_吧?9. 判断下面的音节是否正确。jj10. 书写提示:按照笔顺规则,书写规范。一人不成众独木不成林11. 阅读下文,回答问题 大自然里的动物们真有趣。蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”1. (1)数一数,第二自然段一共有_句话。2. (2)把正确的内容填在横线上。(填序号) 蝴蝶 啄木鸟 知了 大雁A_像会飞的花朵。B会拉琴的小虫子是_。C_是会给树治病的大夫。D会在天空中写字的鸟是_。3. (3)仿照句子写一写。 例:蝴蝶像会飞的花朵。_像_。三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的,你能用几句话写下来吗?(不会写的字用拼音代替)13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树 第 6 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读拼音写汉字。k shsh bnzhng xndu sho_l zhngzhng dchn tzo shng_2. 读一读,看拼音写字词,注意把字写得正确、美观。 那tin zo shng_,w_和m ma_去买dng x_,真ki xn_!昨天,我在gng chng_旁边看jin _几zh_小j_正在捉chng_子。3. 请你当裁判,选出错误的音节。hui qiu hu die chuangxue baba tu zi yuan zhu bei4. 注音并组词,完成后每个字读两遍。彩_、_ 空_、_ 到_、_方_、_ 没_、_ 更_、_绿_、_ 出_、_ 长_、_5. 用其中组成的一个词语说一句话。6. 照样子,连一连,再读一读。弯弯的_ 星星宽宽的_ 月儿闪闪的_ 马路高高的_ 个子红红的_ 草儿绿绿的_ 云儿蓝蓝的_ 天空白白的_ 脸儿二、组词练习(40分)7. 课文乐园。1. (1)雪地里的小画家是用_来画画的。你觉得还会有哪些小动物也来到雪地上画画:_画_。2. (2)学了小熊住山洞,我知道小动物们为什么要给小熊一家送来美丽的鲜花:_。8. 我会背,我会填。 1. (1)前_栽树,_乘凉。2. (2)_时_识月,呼作_玉盘。3. (3)解落_秋叶,能开_月花。9. 根据课文,连一连 小蝌蚪_ 句号 金色的_ 项链水泡泡_ 省略号 雪白的_ 脚印一串水珠_ 逗号 快活的_ 浪花10. 我是讲文明、懂礼貌的好孩子,遇到下面的情况我该怎么做?1. (1)下午见到老师,应说_。2. (2)放学时,与同学告别,可以说_。3. (3)当你不小心碰了别人的东西,应说_。11. 读一读,连一连 小时不识月_ 粒粒皆辛苦春去花还在_ 呼作白玉盘谁知盘中餐_ 能开二月花解落三秋叶_ 人来鸟不惊三、提升练习(20分)12. 看图写话13. 看图写字_14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树 第 9 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我能连成一句通顺的话。 xu yu yng jijiemi mei h w xi q2. 读句子,写汉字。 快过nin_了,妈妈从超市买了不少dn xi_,有新鲜的u u_、肉类,还有我最爱吃的shn y pin_。妈妈还给我买了漂亮的新mo y_,ki ki xn xn_过大nin喽(lou)!3. 选择正确的读音填在横线上 sh sh天上的星星数_不清 我喜欢数_学。chng zhng谁的尾巴长_? 长_大后,我要当老师。4. 选择合适的汉字填空。 有 又我的妈妈_一双灵巧的手,她今天_给我做了个布娃娃。田 天蓝蓝的_空和绿绿的农_构成一幅美丽的画面。5. 选择不同类的一项。_哥哥奶奶 老师 伯伯 妹妹_春天夏天 秋天 冬天 晴天_橡皮 尺子 铅笔 国旗 转笔刀_工人学校 医院 工厂 军队6. 读一读,连一连。 二、组词练习(40分)7. 照样子,写一写。1. (1)例:一(头)黄牛 一_西瓜 一_狗 一_尺子2. (2)例:数不清的雨点儿。 数不清的_ 数不清的_3. (3)例:我们爱五星红旗。 _爱_。8. 照样子,写一写。 例:数不清的雨点儿数不清的_数不清的_例:大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,_,又_又_。_,_,_。例:这是你的尺子吗?_吗?9. 连一连 一片_ 弯弯的 一根_ 快活的 一条_ 碧绿的 10. 我会读儿歌,回答问题xin jio shm ma香 蕉 树 妈 妈,g zi go yu d个 子 高 又 大,shng xi png w wa生 下胖 娃 娃,zhng de xing yu y长 得像 月 牙,cng xio shu l shu从 小 手 拉 手,xing d b fn ji兄 弟 不 分 家。1. (1)香蕉树妈妈长得什么样?2. (2)儿歌中说谁长得像月牙,从小手拉手?3. (3)读儿歌,我看到了三拼音节,请你找出来。11. 阅读下文,回答问题 大自然里的动物们真有趣。蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”1. (1)数一数,第二自然段一共有_句话。2. (2)把正确的内容填在横线上。(填序号) 蝴蝶 啄木鸟 知了 大雁A_像会飞的花朵。B会拉琴的小虫子是_。C_是会给树治病的大夫。D会在天空中写字的鸟是_。3. (3)仿照句子写一写。 例:蝴蝶像会飞的花朵。_像_。三、提升练习(20分)12. 请选择恰当的序号,填在横线上 a尾巴短;b尾巴最好看;c尾巴长;d尾巴弯猴子_ 公鸡_ 兔子_ 孔雀_a画竹叶;b画梅花;c画枫叶;d画月牙小马_ 小鸭_ 小狗_ 小鸡_a东;b南;c西;d北早上起来,面对太阳,前面是_,后面是_,左面是_,右面是_a春天;b夏天;c秋天;d冬天小蜗牛看见树叶碧绿碧绿的,这是_。树叶全变黄了,这是_。树叶全掉了,这是_小树发芽了,这是_。13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗?为什么?写几句赞美的话吧!14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树 第 13 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我能连成一句通顺的话。 xu yu yng jijiemi mei h w xi q2. 给汉字做拼音卡片,把音节补充完整。x_p_p_t_q_y_校旁苹桃群要3. 我会读一读,选择正确的读音。数_(sh sh)不清的雨点,顽皮地_(d de)笑着_(zho zhe)、闹着,从云彩里飘落地上开出了红的花,长_(chng zhng)出了绿的草。天气凉了,一_(y y y)片片叶子落下来,一_(y y y)群大雁往南飞,一_(y y y)会排成个“人”字,一会儿排成个“一”_(y y y)字。4. 加一笔成新字,再组词。人(大人) 大(大方)口_ _ _日_ _ _木_ _ _二_ _ _儿_ _ _5. 根据偏旁先写字再组词亻_ _ _ _ _ _ _6. 组词两个,完成后每个字读两遍。好_、_ 个_、_ 从_、_长_、_ 雨_、_ 你_、_比_、_ 们_、_二、组词练习(40分)7. 写出下列词语的反义词。 东_ 来_ 多_ 大_前_ 上_ 黑_ 晚_8. 写出一个有此部首的汉字。宀(宝字盖):_ 女(女字旁):_ 月(月字旁):_尸(尸字旁):_ 扌(提手旁):_ 八(八字头):_冖(秃宝盖):_ 灬(四点底):_ 西(西子头):_彡(三撇儿):_ 穴(穴字头):_ 刂(立刀儿):_9. 阅读下列短文,按要求叫答问题。有趣的动物园 星期六下午,妈妈带我到动物园看动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。1. (1)短文共有_个自然段。2. (2)第二自然段主要围绕哪一句话来写的?请在文中找出来。3. (3)根据短文内容连一连。 4. (4)最吸引“我”的动物是_。5. (5)根据短文内容,判断下列说法的对错。星期一上午,妈妈带“我”去动物园看动物。动物园里的蟒蛇最淘气,总是跳来跳去。孔雀的羽毛展开了,像一把大扇子,非常美丽。6. (6)动物园里还有哪些动物呢?请你再写两个。10. 读短文,回答问题。 时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1. (1)这篇短文有_段。2. (2)小山羊送给小白兔什么花?3. (3)读了短文,我会连。 牵牛花_ 晚上开午时花_ 早上开夜来香_ 中午开11. 读一读,连一连 小时不识月_ 粒粒皆辛苦春去花还在_ 呼作白玉盘谁知盘中餐_ 能开二月花解落三秋叶_ 人来鸟不惊三、提升练习(20分)12. 选字填空。主 住毛_席_在沙洲坝。士 土这块_地上站着一群_兵。刻 课_堂上,老师常给我们说要_苦学习。13. 我会看图写话。 图上画的有什么?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)14. 林老师上课要用彩色粉笔,可是教室里没有了,林老师让你去一(2)班的李老师那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给李老师说呢? 第 16 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 判断下面的读写姿势是否正确。1. (1)2. (2)3. (3)2. 认一认,连一连。 月 日 口 火 耳 禾 目3. 我会读一读,选择正确的读音。数_(sh sh)不清的雨点,顽皮地_(d de)笑着_(zho zhe)、闹着,从云彩里飘落地上开出了红的花,长_(chng zhng)出了绿的草。天气凉了,一_(y y y)片片叶子落下来,一_(y y y)群大雁往南飞,一_(y y y)会排成个“人”字,一会儿排成个“一”_(y y y)字。4. 按笔顺规则书写下面的字。 水 用 对从左到右_ 先外后内_ 先中间后两边_5. 我会按课文内容填序号。1. (1)在古朗月行中,李白说:“小时不识月,呼作_。”瑶台镜 白玉盘 青云端2. (2)在雪地里的小画家中,小鸡画的是_。枫叶 梅花 竹叶6. 组词两个,完成后每个字读两遍东_、_ 西_、_ 天_、_四_、_ 女_、_ 开_、_二、组词练习(40分)7. 我会根据课文内容选择。1. (1)草芽对_说,他是春天。( )A .青蛙B .谷穗C .小鸟D .雪人2. (2)A .弯B .扁C .短D .长3. (3)早晨起来,面向太阳,后面是( )A .东B .西C .南D .北8. 连词成句,并加上标点。 游戏 在青草 地上 做 小鸡开心地 我们 笑了9. 请认真阅读下列短文,按要求回答问题。 聪(cng)明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗(n)暗高兴,想吃掉公鸡。狼问:“好朋友,你上哪儿去?”公鸡说:“看朋友去。”狼又问:“咱们两个一起走,好吗?”公呜说:“怎么是两个?后面还有一只狗呢!”狼一听,赶快转身走了。1. (1)短文共有_个自然段。2. (2)狼为什么“暗暗高兴”?3. (3)选择正确的答案,在横线上写上序号。 A公鸡的后面真的有狗吗?_有 没有B“狼一听,赶快转身走了”,是因为_狼很害怕狗。 狗来了,公鸡就被狗吃了。4. (4)你想对公鸡说些什么呢?10. 看图写话仔细观察图,有谁在什么地方干什么?他们在干什么?11. 汉字加减法。1. (1)加一笔成新字。 一_ 日_ 二_人_ 口_ 木_2. (2)加一加成新字再组词。 日+月_ _ 丁+口_ _门+口_ _ 日+十_ _三、提升练习(20分)12. 读句子,写字词。猴子的尾ba_ b_兔子的长!从今以hu_,我会b_老师的话牢牢记在心里。q nin_国庆节,爸爸带我到北京tin_安门广场观看升旗仪式,我ki xn_极le_。13. 看图写字_14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树 第 20 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看图把音节补充完整 y_n_o y_z_ q_x_ _oh_ sh_2. 找出整体认读的音节。zhi ri yun yu yue shi chi ying整体认读的音节:_3. 我能写出下面汉字的部首,并写出有相同部首的字。你_、_ 草_、_ 林_、_4. 根据汉字的读音组词。长 chn_ zhn_只 zh_ zh_都 du_ d_5. 写出下列汉字的偏旁。 问_ 玩_ 放_ 家_很_ 写_ 红_ 亮_6. 判断下面的说法是否正确。o书写时占四线格下格。二、组词练习(40分)7. 按提示写出笔画横钩:_竖弯钩:_竖钩:_斜钩:_8. 选择合适的量词填一填。把 个 只 头 条 本一_伞 一_鱼一_牛 一_书一_羊 一_人9. 按课文内容填空。1. (1)早晨,太阳从_边升起;傍晚,太阳从_边落下。2. (2)我穿_服,觉得_长大了。3. (3)雪_肚_一挺,他顽皮地说:“我就_天。”4. (4)小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,_画月牙。5. (5)乌鸦把小石子一颗一颗地_瓶子里。瓶子里的水渐渐_高,乌鸦就喝着水了。10. 想一想,组词。心_、_、_ 衣_、_、_11. 看图写话。小朋友,请你仔细观察,图上画了些什么?请把你看到的和想到的都写出来吧 。三、提升练习(20分)12. 汉字笔画集合(按提示写出笔画)。竖折折钩:_13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树 第 22 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读拼音,写词语y snci do j hu shu bio p qi y fu_ _ _ _2. 注音并组词,完成后每个字读两遍台_、_ 雪_、_ 儿_、_草_、_ 家_、_ 是_、_3. 看图写字_4. 我会给字加笔画变成新字,再组词。例:大(天)(天空) 十_ _ 木_ _云_ _ 日_ _ 二_ _5. 我会组词。小_ 目_ 木_少_ 日_ 禾_6. 默写单韵母、复韵母、声母和整体认读音节(默写完读两遍)。单韵母6个_复韵母18个_声母23个_整体认读音节16个_二、组词练习(40分)7. 我会照样子写句子。例:草 草 绿草 春天的大地上有好多绿草。小 _ _回 _ _出 _ _8. 组词两个,完成后每个字读两遍水_、_ 去_、_ 来_、_不_、_ 小_、_ 少_、_9. 我会积累。1. (1)种_得_种_得_。2. (2)前人_,后人_。3. (3)_之行,_足下。4. (4)百尺_,_一步。10. 连一连,组成句子。白马_ 在水里 洗衣小鸡_ 在草丛里 吃草妈妈_ 在山坡上 捉虫子弟弟_ 在学校 游泳水牛_ 在家里 上课11. 阅读下文,回答问题 大自然里的动物们真有趣。蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”1. (1)数一数,第二自然段一共有_句话。2. (2)把正确的内容填在横线上。(填序号) 蝴蝶 啄木鸟 知了 大雁A_像会飞的花朵。B会拉琴的小虫子是_。C_是会给树治病的大夫。D会在天空中写字的鸟是_。3. (3)仿照句子写一写。 例:蝴蝶像会飞的花朵。_像_。三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的,你能用几句话写下来吗?(不会写的字用拼音代替)13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗?为什么?写几句赞美的话吧!14. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。 第 24 页 / 共 36 页 苏教复习强化训练一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 分出声母、韵母和整体认读音节。 zh q ie wu t zii o ye f yue声母:_韵母:_整体认读音节:_2. 我会把声母、韵母、整体认读音节送回家。zh m e a ei ch y
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