已阅读5页,还剩47页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷A卷(一)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷B卷(二)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷C卷(三)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷D卷(四)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷D卷(五)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷D卷(六)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷D卷(七)译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷D卷(八)1 / 52译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. What can you see?I can see a _(swing / slide / seesaw). 2. - Put the books _(in/on) the _(bag/box).- OK, Dad.3. How many _(plates / bowls / spoons)?Six. 4. How many apples? Nine apples. 5. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .6. 你会游泳吗?可以说:A .Can you read?B .Can you swim?7. 选出你听到的图片( )A .B .8. 不要爬树。可以说:A .Dont cry.B .Dont climb the tree.二、词语练习(30分)9. 如果你想叫对方不要摘花,你可以说:A .Dont climb the tree.B .Dont pick the flowers.C .Dont smell the flowers.10. - Good afternoon. - Good afternoon.A .B .11. My hair is short. Your hair is long.A .B .12. Put the doll in the bag, please.OK, Mum.A .B .13. 选出你听到的图片( )A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.20. Can you swim? 21. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?22. 选出你听到的句子( )A .Are you a girl?B .Are you a boy? 第 8 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. Dont climb the tree.2. Good afternoon, Mum. 3. How many _(plates / bowls / spoons)?Six. 4. - Is he your _(brother/sister)?- Yes. Hes my brother. Hes _(young/old).5. She is tall. She has long hair. 6. 晚上睡觉前,你应该对妈妈说:A .Good evening, Mum.B .Good afternoon, Mum.C .Good night, Mum.7. 需要碗吗?可以说:A .Yes, please.B .A bowl?8. 不要爬树。可以说:A .Dont cry.B .Dont climb the tree.二、词语练习(30分)9. 选出你听到的图片( )A .B .10. 选出你听到的图片( )A .B .11. 看图,说一说对话或句子。要求语音语调准确、流利。1. (1)A. How many _? B: _. 2. (2)This is my _. He/ She is _. 3. (3)A. What can he/ she do? B. _. 12. 选出你听到的图片( )A .B .13. Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.20. 选出你听到的句子( )A .My head is bigB .My hair is long21. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?22. 选出你听到的句子( )A .Dont climb the treeB .Dont pick the flowers 第 12 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .2. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .3. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .4. Can you _ (swim / fly / write)?Yes. 5. 看图,匹配a. What colour is the slide?b. Give me a spoon, please.c. What can you see?1. (1)2. (2)6. 选出你听到的图片( )A .B .7. 选出你听到的图片( )A .B .8. 不要爬树。可以说:A .Dont cry.B .Dont climb the tree.二、词语练习(30分)9. 如果你想叫对方不要摘花,你可以说:A .Dont climb the tree.B .Dont pick the flowers.C .Dont smell the flowers.10. 狐狸喜欢肉,你可以说:A .The fox likes meat.B .The elephant likes grass.C .The fox likes grass.11. My hair is short. Your hair is long.A .B .12. Put the doll in the bag, please.OK, Mum.A .B .13. Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?20. 选出你听到的句子( )A .How many bowls?B .How many plates?21. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.22. 选出你听到的句子( )A .Can you write?B .Can you swim? 第 16 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. Dont climb the tree.2. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .3. How many _(plates / bowls / spoons)?Six. 4. - Is he your _(brother/sister)?- Yes. Hes my brother. Hes _(young/old).5. She is tall. She has long hair. 6. 你会游泳吗?可以说:A .Can you read?B .Can you swim?7. 选出你听到的图片( )A .B .8. 如果你想请对方把球放进箱子里,你可以说:A .Put the ball on the box, please.B .Put the bear in the box, please.C .Put the ball in the box, please.二、词语练习(30分)9. 选出你听到的图片( )A .B .10. 狐狸喜欢肉,你可以说:A .The fox likes meat.B .The elephant likes grass.C .The fox likes grass.11. 看图,说一说对话或句子。要求语音语调准确、流利。1. (1)A. How many _? B: _. 2. (2)This is my _. He/ She is _. 3. (3)A. What can he/ she do? B. _. 12. 选出你听到的图片( )A .B .13. Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?20. 看图,正确说出与图片对应的单词 21. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.22. Can you swim? 第 21 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷卷五时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读一读,把相应的大小写字母连起来。 2. - Put the books _(in/on) the _(bag/box).- OK, Dad.3. Im _(big/small). Youre small.4. How many apples? Nine apples. 5. 看图,匹配a. What colour is the slide?b. Give me a spoon, please.c. What can you see?1. (1)2. (2)6. 选出你听到的图片( )A .B .7. 如果你想知道对方会不会游泳,你可以问:A .Can you fly a kite?B .Can you swim?C .Can you draw a picture?8. 选出你听到的图片( )A .B .二、词语练习(30分)9. 如果你想叫对方不要摘花,你可以说:A .Dont climb the tree.B .Dont pick the flowers.C .Dont smell the flowers.10. - Good afternoon. - Good afternoon.A .B .11. 看图,说一说对话或句子。要求语音语调准确、流利。1. (1)A. How many _? B: _. 2. (2)This is my _. He/ She is _. 3. (3)A. What can he/ she do? B. _. 12. Put the doll in the bag, please.OK, Mum.A .B .13. Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?20. Can you swim? 21. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.22. 选出你听到的句子( )A .Are you a girl?B .Are you a boy? 第 25 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷卷六时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .2. The fox is small. It likes _(flowers / grass / meat). 3. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .4. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .5. She is tall. She has long hair. 6. 晚上睡觉前,你应该对妈妈说:A .Good evening, Mum.B .Good afternoon, Mum.C .Good night, Mum.7. 如果你想知道对方会不会游泳,你可以问:A .Can you fly a kite?B .Can you swim?C .Can you draw a picture?8. 如果你想请对方把球放进箱子里,你可以说:A .Put the ball on the box, please.B .Put the bear in the box, please.C .Put the ball in the box, please.二、词语练习(30分)9. 选出你听到的图片( )A .B .10. - Good afternoon. - Good afternoon.A .B .11. My hair is short. Your hair is long.A .B .12. Put the doll in the bag, please.OK, Mum.A .B .13. Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?20. 选出你听到的句子( )A .Are you a girl?B .Are you a boy?21. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.22. 选出你听到的句子( )A .My head is bigB .My hair is long 第 28 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷卷七时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读一读,把相应的大小写字母连起来。 2. - Put the books _(in/on) the _(bag/box).- OK, Dad.3. 选出听到的字母或字母组合( )A .B .4. Can you _ (swim / fly / write)?Yes. 5. 看图,匹配a. What colour is the slide?b. Give me a spoon, please.c. What can you see?1. (1)2. (2)6. 你会游泳吗?可以说:A .Can you read?B .Can you swim?7. 选出你听到的图片( )A .B .8. 如果你想请对方把球放进箱子里,你可以说:A .Put the ball on the box, please.B .Put the bear in the box, please.C .Put the ball in the box, please.二、词语练习(30分)9. 选出你听到的图片( )A .B .10. 选出你听到的图片( )A .B .11. My hair is short. Your hair is long.A .B .12. Put the doll in the bag, please.OK, Mum.A .B .13. Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.A .B .14. 选出你听到的图片( )A .B .15. 选出你听到的图片( )A .B .三、提升练习(30分)16. 将图片匹配。 A. 17. 选出你听到的句子( )A .How old are you?B .How are you?18. 选出你听到的句子( )A .Good nightB .Good evening19. 选择恰当的应答句( )A .Yes, I haveB .Yes, I do.20. 选出你听到的句子( )A .How many bowls?B .How many plates?21. 选出你听到的句子( )A .What can you see?B .Who is he?22. 选出你听到的句子( )A .Can you write?B .Can you swim? 第 33 页 / 共 52 页 译林版二年级水平突破上学期小学英语期末模拟试卷卷八时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. Dont climb the tree.2. The fox
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2029年远程监控设备行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2029年软件行业发展前景与投资战略研究咨询报告预测
- 2024-2029年超级透明玻璃行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2029年起重机械行业行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 2024-2029年财务和会计软件行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2029年语音识别软件行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2029年角豆树胶行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2029年衣物柔软剂行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2029年血小板聚集装置行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024届高考二轮复习 综合题突破四 有机合成与推断综合题 专项特训(含解析)
- 工程变更监理实施细则
- 热控与电气热控与机务设备管辖界限划分办法
- 食品质量管理学考试复习题
- 岗位胜任能力评价表
- 中医拔罐罐具的清洗消毒方法有哪些
- 肿瘤外科治疗发展史新教师试讲
- 土木工程面试问题及答案 (共3篇)
- 中医英语词汇汇总
- 不锈钢转化器施工方案.doc
- 施工图图纸会审记录表(共7页)
- 完整解读《“十四五”学前教育发展提升行动计划》学前提升计划实用PPT辅导资料课件
评论
0/150
提交评论