高三家长会的发言稿.doc

高三家长会的发言稿 各位同学各位家长早上好 (客套废话省略) 首先要从我的父母谈起2人走到一起可谓白手起家结婚所有的家具就是一张床一张桌子和2张凳子结婚照里2人坐在桌子的2侧桌有台很小的黑被电视是从邻居家借来拍照用的照片是黑白的若干年后被父亲用彩笔涂成彩色的以跟随时代的发展 在艰苦的条件下我诞生了由于医生的失误我一条腿在大腿根处脱臼导致一条腿长一条腿短直到学走路的时候才被发现于是打上了石膏在那段时期内(约一年)父母不仅要辛苦的工作还要照顾年幼的我父亲每天从丹徒骑车回镇江赶在30分钟内到家为的是替换母亲去上班有次母亲骑车带着我被一辆拖拉机撞飞自行车包成了饺子状由于地面厚厚的大雪我和母亲才得以幸免 从小我就和别的孩子不一样家里没有你们现在所享受的任何物质条件从小陪着我的就只有一样玩具：一块橡皮泥父亲看我可怜自己在工厂里焊了个大铁环可以用一根带钩的铁棍推着走玩具我的童年就是这样度过的小学时候成绩好学校有给班干部出去玩的机会记得有次是去苏州还是里的当时的大队长(coco一直跟我同班到高中)站在我家门外问我去不去我说不去不想去其实里是不想是如果我去了要花父母好多钱 父母没有给我什么物质享受却一直在教我做人的道理到了初中谈不上学习刻苦倒也一直在班上前3名开始慢慢调皮也开始慢慢叛逆母亲的关心被我理解为唠叨时常还会顶嘴冲上几句我看的出母亲难过的很这样到了高中虚荣心开始慢慢作祟看着别人都骑跑车山地自行车上学我也想要于是母亲把自己的自行车卖了给我买了一辆山地车而她自己从此步行上班那时候真恨自己为什么要这车后来大学母亲还把这车带去扬州给我骑直到最后被盗 填报大学志愿的时候并没有你们这么多的资讯那时候我们只有一份报纸载有各个高校录取的人数和需要的学费那年学费突然变成了好几千父母咬咬牙让我去上那时候父母一个月到最后身上只有几块钱当我暑假回来看着父亲鬓白的头发决定不能再这样下去于是我打工赚取自己的生活费 现如今日子越来越好了可我深知父母为了我吃了多少苦讲这些是想告诉你们3个问题 一、父母在干什么 每一个父母都可以为了自己的孩子把心掏出来对于你们他们呵护着说重了怕你们伤心说轻了又怕你们听不进去发自内心的关照会被你们一样视为唠叨一句话就冲回去他们上有老下有小在外是单位的骨干在家是家庭的支柱多大的压力你是无法体会的他们不能跟你们讲社会的现状有些黑暗面不希望你们知道他们想保护你所以很多委屈只能放在心里只希望有一天孩子啊你会懂他们在尽自己最大的努力为你提供最好的物质条件为你的学习做好后勤保障工作你也许不知道为了你们吃好饭父母可以一天内从市区来回学校好几趟和老师研究你的吃饭问题所以虽然我写了很多我父母的事我只想告诉你你的父母也为你做了很多你可以问问他们 二、我在干什么 当我懂得这些以后我开始分担父母的压力我要自己为这个家庭做点贡献为了自己的未来我们不得不放弃一些自己的东西而为这个家奋斗会感觉到幸福的如果说从小我就感觉很幸福很愉快那是父母在尽自己所能保护我也许不富裕但却至少给我提供一个轻松的氛围那么现在我觉得幸福是因为我也可以为这个家做点什么了 三、你该干什么 这恐怕就是我今天讲话的重点了看着一些同学浑浑噩噩不清楚自己在干什么我很焦急你把父母为你所做的一切看做是“应该的”你错了这不是理所当然的他们为了你两鬓斑白脸上显出皱纹你不该再经常顶撞父母说话伤任了你要知道父母做什么都是为了你好 你也该收起你上课迷茫的眼神专心听讲认真做作业踏实的学习因为你不知道这个社会有多残酷和现实这些你父母没有告诉你因为他们想保护你我就举一个例子我们学校现在招聘老师要么是外校的名牌教师要么是名校的研究生本科基本不要除非你是南大的本科请问你能考取南大么?所以教师这个职业虽然你很不想做不过对不起你还做不了 所以当你上课走神偷发短信自习课讲话看其他书偷听音乐你有没有想过还有140多天再这样下去你以后的路就跟别的同学再也不一样了当你一把年纪难道还要父母养着你么?你除了帮助家里消费你还能为这个家做什么贡献?难道你还能心安理得的穿着名牌听着音乐看着小说么?就这么一辈子么?为了你的将来为了你的父母振作起来吧这140多天将决定你的命运 3、树立竞争观念近几年来尽管高校招生一再扩招但是只要高校办学水平还不是百分之百相同就一定存在着竞争所以在复习备考阶段在对学生正确进行生理、心理指导的同时应要求学生立足自我、超越自我明确“竞争出成绩竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理明确“学如逆水行舟”的道理要敢于吃大苦、攻难关要力争上游奋勇当先这样才能全面促进整体高考水准的提高 4、是既要全面抓又要重点抓全班共50多人就每一个学生而言在班级中占50分之一是微不足道的但对每个家庭都是百分之百的希望所以我们的原则是不放弃每一个学生关心鼓励每一个人的健康成长但又要有所侧重尤其是基础较好对冲刺重点本科比较有希望的同学重点抓我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）认真分析承包给所有任课教师然后分期分批作工作做到课上多提问他们自习多耐心辅导课下常做他们的思想工作找他们谈心利用课间十分钟了解他们学习生活状况生活学习上对这些同学既提出更严格要求生活上还经常鼓励帮助他们并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习经过共同做工作这些同学在学习上明确了目标学习上有动力与老师打成一片学习成绩突飞猛进 5、是加强思想教育增强学生信念与成材欲望.充分利用课堂班会的机会给同学们加油充电开树立远大理想要有崇高的目标与追求的主题班会通过班会同学们懂得了很多道理目标明确了信心增强了学习也变的主动了成绩也稳步提高了开展并深化“三帮一带促活动”以实现班级无差生对于差生优生一视同仁因材施教 四、我们对家长的意见和建议 1、创造一个良好的家庭环境 2、帮着孩子找进步和不足研究对策制定一个近期可以实现的奋斗目标让他们坚定信心 3、关注孩子在家的学习状态注重实效 4、不要给孩子太大的心理压力要多鼓励多赞赏让他们发现自己的价值 5、给孩子找好出路的不要过早告诉孩子让他坚持好这一年 离高考的日子不足两个月了许多家长开始心急上火了孩子考试家长比孩子着急于是考试不再是考学生很大程度上也是在考家长一些家长在孩子高考过程中心理焦虑表现得相当严重在此我引用中科院心理研究所王极盛教授给家长开出的处方也就是如果家长处理方法不当会影响考生的成绩其实高考并不神秘是有规律可循的遵循高考的规律就能成功违反规律就有可能失败他提醒家长有几大误区要避开供大家参考： 1、“尽量不要给孩子施加压力 有些家长为照顾孩子长期不看电视房间小怕影响孩子甚至下雨天到房外站着把考生当成家庭的“中心”过分地关怀高考越近家长越小心其实这也是一种心理压力这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了家长“尽量不要给孩子施加压力”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话文科状元王璞的父亲说：“快高考了孩子本身思想压力就不轻做父母的应该淡化高考气氛让孩子自己去复习”理科状元杨颂的妈妈说：“高考之前家里和平时一样没有紧张气氛”她觉得家长关心得太多会让孩子产生“我要考不好对不起爹妈”的想法增加孩子的思想负担对考试不利 其实功夫在平时孩子已经形成了良好的学习、生活习惯这时候没有必要打乱就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯也不要在最后阶段突然过分关心孩子这样做反而会打乱孩子的学习生活规律给孩子造成压力 当然学生的情况千差万别对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力提出一些具体的要求学生的学习是管出来的在管理过程中地定要注意管理的方法 2、不要过分干涉有许多家长认为这段时间太重要了孩子要一门心思复习、做功课不能做其他的事对孩子的自由进行限制不准做这不准做那这样的效果反而适得其反 3、降低过高的期望让考生心里有“底” 由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生有的家长经常和考生算账说自己培养子女如何辛苦甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等使考生形成了巨大的精神压力考生是为家长“面子”去应试是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试这是心理压力之源家长一定要彻底丢掉“面子”减轻考生压力首先家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试相信学校为考试所作的一系列准备工作不要去过多地渲染考前的紧张气氛尽量让孩子保持平静的心情稳定的状态对孩子家长应该有着正确的定位不要去和别人攀比只要孩子能够发挥出正常的水平就已经成功了就值得庆贺、高兴在现阶段孩子已经有着沉重的心理压力了千万不要反复叮咛、唠叨相反应该找一些轻松的话题让孩子看看新闻、散散步放松一下紧张的神经降低过高的期望让考生心里有“底”“万一”考不好家长应作出安排并告诉孩子让他心里有“底”这样孩子心里也就踏实了“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力达到预期目标 4、家长要言传身教有些家长常常对孩子说快高考了不能看电视了而他们自己却在看电视不但容易引起孩子的反感而且也会影响孩子的复习 误区五：要重视心理健康有些家长对孩子的身体备加呵护却忽视了孩子的心理健康 四月：五要五不要 不要叨唠：整天把高考挂在嘴边时时对孩子说要抓紧时间复习其实孩子的心理也非常紧张越说孩子越紧张越说孩子越烦躁 不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性比如“考得好我给你买个笔记本电脑”“考上北大我带你到国外去玩”这些并不能起到什么实际的效果 不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力就威胁孩子“考砸了我们就不管你了”诸如此类会使孩子产生恐惧心理不利于孩子复习 不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解认为多复习辅导材料会有效果的结果是冲淡了老师的复习计划只能给孩子增加压力不要盲目报辅导班辅导班有时能起到一些作用但盲目报辅导班的话就会分散孩子的精力没有把老师叮嘱的内容复习全面 不要请假在家照顾孩子：这样的话会给孩子造成太大的心理压力 要制造良好的家庭气氛：把4月份看做平常的日子夫妻之间与孩子之间的对话要和平常一样和谐 要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示使孩子以一颗平常心去对待高考 要经常和老师交流：特别是一模、二模后家长要和老师多交流发现差距和不足后家长要充分利用这一个多月的时间和老师共同把孩子的成绩提高上去 要注意孩子的饮食和睡眠：吃平常吃的晚上复习不要熬夜 要整理搜集填报志愿的信息然后和孩子沟通 五月：五要五不要 要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制有助于考生情绪稳定家长情绪不稳定心情紧张不利于考生良好的心态的建立 要情绪愉快：家长对考生考试充满信心情绪饱和都会对考生产生积极的影响有利于强化考生的信心 要告诉考生只要尽力就行这有利于减轻考生来自家长方面的压力考生轻轻松松上考场认认真真做答卷 要搞好孩子的饮食卫生考生吃平常的饭菜就可以了不必再去加强营养搞好孩子的饮食卫生使考生体力充沛、精力充满参加高考 要做好必要的督促检查对考生的考试用品准考证等携带做必要的督促检查对去考场的路线赴考场时间做必要的提示 不要给孩子定每门课考试分数指标也不要经常问孩子的成绩否则就会给孩子加压 不要规定孩子考上什么大学 不要把自己的意愿强加给孩子指导孩子报志愿但是代替否则易引起孩子敌对情绪影响考试成绩北京考生考后报志愿但考前家长不要和孩子谈志愿的事 不要后悔填报志愿家长后悔志愿过高或者过低整天抱怨会影响孩子复习和考试 不要送孩子上考场送孩子上考场不利于孩子考试信心的加强反而增加了考试的压力在6月7日、8月9二天问孩子过多的复习情况否则易引起孩子情绪波动不利于高考现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望： 1家长要了解学校对学生的要求积极配合学校做好工作 2家长要培养学生的处理能力要让学生能自己管理自己. 3注重学生学习习惯和学习能力的培养使学生养成良好的学习方法切记家长不要包办代替要注重学生的实践能力和创新能力 4从这里我想说要学会欣赏学生要善