（汉语言文字学专业论文）关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考.pdf

摘要 “把”字句和“被”字句作为汉语的特殊旬式，在句法结构、语义、 语用以及信息传递方面既具有各自内在的规律和特点也具有相似之处。 汉语语法学界关于这两种特殊句式的研究也颇为丰富。但就其二者的否 定式，据我们所知问津者寥寥，且语焉不详。即便有关于这方面的文章 也多是仅仅作以描述而未加以深入解释。我们知道，汉语中否定词的位 置对句子的句法结构、语义、逻辑结构等诸方面都存在一定影响，不言 而喻，特殊句式中的“把”字句和“被”字句的否定式所表现出来的各 方面的变化也誓必隐藏着一定的规律，并受一定认知规律所制约。鉴于 此，我们在前人研究的基础上，首先将“把”字句和“被”字句否定形 式之语法事实放到动态的具有内在规律性的语言运用体系中来考察，对 汉语特殊句式“把”字句和“被”字句中否定词位置所引起的一系列语 言现象的进行具体分析。 文章将主要以老舍文集、王朔文集和中国相声集中的实 际语料为依据，主张从分析实际语料入手，力图深入分析否定词位置的 变化与否定辖域、句法结构、逻辑结构、语义之间的内在关系，揭示隐 藏在其中的逻辑及认知规律。可以说，对于特殊句式“把”字句和“被” 字句中的否定成分的研究就有利于进一步深化对特殊句式的研究和对 否定现象的揭示，具有一定的研究价值。 文章的研究范围限定在有标记的“把”字句和“被”字句的否定式， 研究内容主要从以下几方面进行探究：1 根据实际语料分析归纳出“把” v t 字句和“被”字句否定式的范围；2 从句法、语义、语用三方面剖析 “把”字句和“被”字句否定式与肯定式的不对称现象；3 具体到否 定词语在“把”字句和“被”字句中的位置探究与其语义层面和逻辑结 构之间的关系；4 立足于对“把”字句和“被”字句否定式的信息结 构、信息传输以及信息功效的描述，透射出该旬式所反映的认知域。 关键词：“把”字句；“被”字句；句法结构；逻辑结构；语义层面；语 用体现；认知域 a b s t r a c t a st h es p e c i a lc h i n e s es e n t e n c e s s e n t e n c e h a a n ds e n t e n c e b e i ”n o t o n l yh a v et h e i ri n t e r n a lr e g u l a r i t ya n dc h a r a c t e rb u th a v es o m ei nc o n l m o n w i t l le a c ho t h e ri ns t r u c t u r e ，m e a n i n g ，f u n c t i o na n di n f o r m a t i o nt r a n s m i s s i o n i ti sa b u n d a n ti nt h es t u d yo fs e n t e n c e sw i t h “b a a n d “b e i ”h o w e v e r , i ti s r a r ei nt h ed i s c u s s i o no ft h e i rn e g a t i v ep a t t e r n w h a t sm o r e ，t h ep o s i t i o no f n e g a t i v ew o r di ns e n t e n c ec a ni n f l u e n c es o m ed i f f e r e n ta s p e c t s ，s u c ha s s e n t e n c es t r u c t u r e ，s e n t e n c em e a n i n g ，l o g i cs t r u c t u r ea n dc a r lb ee f f e c t e db y h u m a n su n d e r s t a n d i n gr u l e b e c a u s eo ft h en e c e s s i t yo fs t u d yo nn e g a t i v e p a t t e r n ，b a s e do nt h ep r e d e c e s s o r ss t u d y , w ef i r s t l yo b s e r v et h eg r a m m a r m a t t e ro fn e g a t i v ep a t t e mb yp u t t i n gt h es e n t e n c e sw i t h “b a ”a n d b e i ”i n t h eu s i n gl a n g u a g e t h e nw em a k ef u r t h e rr e s e a r c ho nt h es p e c i nl a n g u a g e p h e n o m e n o ni nt h en e g a t i o no fs e n t e n c e s “h a a n d b e i ” o nt h eb a s i so fal a r g en u m b e ro fl a n g u a g em a t e r i a l ，w et r yt oo b s e r v et h e r e l a t i o nb e t w e e nt h ep o s i t i o no fn e g a t i v ew o r da n dn e g a t i v er a n g e ，s e n t e n c e s t r u c t u r e ，s e n t e n c em e a n i n g ，l o g i cs t r u c t u r e ，i no r d e rt ok n o wt h el o g i ca n d u n d e r s t a n d i n gr e g u l a r i t yf o r mt h e m t h a ti s ，t h ep a p e ri sm e a n i n g f u lt oh e l p u sg e tt h eo v e r a l lr e c o g n i t i o no ns p e c i a ls e n t e n c e sa n dn e g a t i v el a n g u a g e p h e n o m e n o n f i r s t l y , t h ep a p e rc l a s s i f i e st h ek i n d s o ft h en e g a t i v es e n t e n c e sw i t h “b a a n d “b e i ”a n dc o n c l u d e st h em a i nn e g a t i v er a n g e s e c o n d l y , t h ea u t h o r x m a k e ss o m ei n ：d e p t ha n a l y s i so nt h eu n s y m m e t r yo fs e n t e n c e s “b a ”a n d “b e i ”n e g a t i v ep a t t e r nf r o ms e n t e n c e s t r u c t u r e ，s e n t e n c em e a n i n g ，s e n t e n c e f u n c t i o n t h i r d l y , t h ep a p e rd e s c r i b et h ep o s i t i o no fn e g a t i v ew o r d sa n d r e v e a lt h er e l a t i o nb e t w e e ni ta n dm e a n i n g ，l o g i cs t r u c t u r e a tl a s t ，t h ep a p e r s h o w st h eh u m a n su n d e r s t a n d i n gi n l a n g u a g e o nb a s i so f d e s c r i b i n g n e g a t i v es e n t e n c e sw i t h “b a a n d “b e i f r o mi n f o r m a t i o n s t r u c t u r ea n d i n f o r m a t i o nt r a n s m i s s i o nt oi n f o r m a t i o nf u n c t i o n k e y w o r d s ：s e n t e n c e b a ：s e n t e n c e “b e i ；g r a m m a rs t r u c t u r e ；l o g i c s t r u c t u r e ；s e m a n t i c ；p r a g m a t i c ； x i 引言 引言 汉语语法学界对于特殊旬式中的“把”字句和“被”字句研究颇为丰富，涉及 的范围也较为广泛( 包括句法、语义、语用等) ，如薛风生试论“把”字句的语义 特征( 1 9 8 7 ) 1 1 ；崔希亮“把”字句的若干句法语义问题( 1 9 9 5 ) 【2 】；蒋绍愚把 字句略论兼论功能扩展( 1 9 9 7 ) 3 1 ；周国光试析汉语被动句的习得机制( 1 9 9 4 ) 嗍；吴庚堂“被”字句的特征与转换( 1 9 9 9 ) 1 5 】等等。对于否定方面【6 】【7 l 的研究也 是屡见不鲜，但将否定式和特殊旬式结合起来进行系统的研究似乎还很少，可以说 迄今为止立足于对“把”字句和“被”字句否定式语料充分描写基础上的深入研究 还是一块空白地带。大多数论著只是在论述“把”字句“被”字句特点时顺便提及 它的否定式，或只是对否定式的简单描写，并未将这些否定式单另列出进行系统全 面地研究。如，“处置式又专为积极的处置而设，所以把字后面不能用否定语。” ( 王力1 9 4 4 ) “否定词不、没一般用在把字前”，“但在某些熟语性例子里不 可前可后。”( 吕叔湘1 9 8 0 ：5 1 ) 8 1 ，饶长溶( 1 9 8 2 ) 9 1 曾有专文讨论过“把”字句的 否定式，但着重在于描写不同句类的“把”字句与否定词的共现情况，既没有进一 步解释否定词必须放在“把”字之前的原因，又没有论及否定词出现在“把”字之 后的情况。下面的例子中，有的将否定词放在“把”字前后均可，有的只能放在“把” 字前，有的只能放在“把”字后： ( 1 ) 不把我当人。一把我不当人。 ( 2 ) 简直不把这点困难放在眼里。一把这点困难简直不放在眼里。 ( 3 ) 也没把老爸怎么样。一把老爸也没怎么样。 ( 4 ) 慌得他也不把事情知道该怎么办。一慌得他把事情也不知道该怎么办。 ( 5 ) 这孩子，我真没把他办法。一这孩子，我真把他没办法。 由此看来，“把”字句的否定式并不像我们想象得那么简单，这些复杂的句法现 象的背后隐含着什么样的规律，确实是值得深入研究的课题。鉴于“被”字句与“把” 字句语义结构上颇为相似的特点，本文将两种句式的否定式放在一起进行比较研究， 这对深入研究句法、语义乃至逻辑都有着十分重要的意义。 同时，我们在所搜集的大量语料中还发现了一些有意思的语言现象，如部分“把” 字句中否定词语的位置可前可后，而在“被”字句中否定词语的位置却较为固定； l 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 有的“把”字句能换成“被”字句而有的不可以；有的“把”字句有否定式而 有的却没有；“把”字句否定式与“被”字句否定式并不对称等等。这些现象背后隐 藏着什么规律，受着什么样的认知规律的制约? 这些问题都有深入探讨的必要。 由此，本文拟在前人研究成果的基础上，针对“把”字句和“被”字句的否定 式，从句法、语义、语用、认知、逻辑等多角度出发，遵循形式和意义相结合、静 态分析和动态分析相结合、描写和解释相结合的原则，用新的视角来观察汉语特殊 旬式“把”字句和“被”字句中的否定成分，探究决定否定词语出现于“把”字前 后、“被”字前以及二者否定式不对称的制约因素，从而进一步增进对“把”字句 和“被”字句的认识。 第一章“把”字句、。被”字句否定形式种种 为了探究决定“把”字句和“被”字句否定词语在旬中位置的制约因素，我们 首先根据语料分析整理出否定式“把”字句、“被”字句的范围及类型，并对其中的 否定词语进行充分的描述，得出二者在否定式上的同与异，此外，还将对二者在数 量、结构以及转换上的不对称现象进行考察。 1 1 否定式。把”字句、。被”字句的范围 刃句 “把”字句。被”字句 类型 否定性命题型 不要把调查引入歧路( 人莫第一件与铁牛无关，因为他没被 予毒)撤职( 赶集) 局部否定型 她把噪于个知怎么调动的，象直到有一天，这事被不知哪个快 有点懒得出声。王朔文集嘴传了出去( 看上去很美) 双重否定型 可是他不能不把话说出来了， 即使话中有揭露自己的软弱 的地方( 四世同堂) 紧缩句型 不把情形看准，他不便出来高第就非被那个拿妇女当玩意儿 ( 四世同堂)的李空山抓去不可( 四世同堂) 复句型北京的吞风似半个是把吞天要不是被逼急了，我相信他是不 送来，而是狂暴地要把春天吹会干出这样丢脸的事情火车 跑( 正红旗下)集) 反问型 你怎么不把你的戒指献了去自己要是转不好，岂不被他们耻 ( 残雾)笑? ( 文博士) 2 “把”字句、“被”字句否定形式种种 ( 表一) 一般语法论著所提到的“把”字句和“被”字句否定式，其实只包括了上面的 前两种类型，即否定性命题型、局部否定型两种。其中的双重否定型、部分紧缩句 型以及反问型在句法形式上属于否定式( 属于我们的研究范围) ，但表达的语义却是 肯定的。 1 2 否定式“把”字句、“被”字句的类型 根据否定词形式的不同，“把”字句、“被”字句的否定式主要分为四种类型 简单否定式 不没( 有) 别+ “把被+ v p ” 否定式 能愿否定式 不+ 能愿词+ “把i 被+ v p ” 双重否定式不得不i 不能不+ “把被+ v p ” 有标志反问否定式为什么i 怎么+ 不+ “把i 被+ v p ” ( 表二) i ，2 1 否定式。把”字句、“被”字句中的否定词 具体到每一类型中的个个否定词，它们的分布情况如下： 否定词“把”字句“被”字句 “不”回 现代对文学的态度并不把估量与判 曲时人晓得他能怎么到这小客厅 断除外。( 文学概论讲义)去，而不被桂秋看见。( 集外) “不”圆 不把你打成小叶，你踢着我走! 放下! ( 牛天赐传) “没没 把脊梁往后一仰的时候，差点儿没把我没被拧过，杨重老被人拧，脱臼 有”电话机碰倒了。( 二马)好几回了。( 顽主) “融 甭”你别把人冢作者佩这儿，甲午请人豕小心别被榆于绊倒( 我是你爸 吃一顿吧( 王朔文集) 爸) “不是”再说，收彩礼是公认的事，并不是把若不是被苍蝇咬醒，我也许就那么 女儿卖了。( 老张的哲学) 睡去，睡到永远( 猫城记) “不要”逃学自己不对，但是慧芳，你不要把大冢干力小要设他的假相所遴惑 这看作是品质问题。( 刘慧芳)( 你不是一个俗人) “不许”作为父亲，我可能有缺陷我不许 你把这二者混为一谈! ( 刘慧芳) “不能我不得不谨慎，不能把所有牌同时打当时我以为他不愿被过去的熟人 不该不出( 枉然不恭) 碰见。( 玩的就是心跳) 敢不愿不买没关系，可是你不该把口罩带、“你不想被人轮好吧? ”( 玩的就 。一般的对概念、事物或关系的否定 。含有假设的意味，相当于“如果不”。 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 f 不想|眼镜腿儿，全勒我耳朵上。( 相声)是心跳) 不肯”你心里也明白我是无辜的干嘛不敢 他决定不肯被人问倒，而反攻了一 把我放了( 枉然不恭)句：“哪个张墨林? ”( 四世同堂) 他们犹豫着不愿把票给我看( 一半 是火焰一半是海水) 他现在还不想把他的决定立即告诉 儿子，暂缓几日。( 我是你爸爸) “未尚但姑娘们尚未完全受到金钱腐 到如今它也未被狂风吹散。( 饥 未” 蚀，尚未把自己当商品出售。许爷荒) “不得不 可是他不能不把话说出来了，即使话 不能中有揭露自己的软弱的地方。( 四世 不” 同堂) “韭 幸亏没穿鞋，不然非把鞋底跑个大窟高第就非被那个拿妇女当玩艺儿 不可”窿不可! ( 小波的生日) 的李空山抓去不可( 四世同堂) “不 不把情形看准，她不便出来。( 四 不” 世同堂) “( 要)他们要不把鞋打在你脸上才怪。( 火 不才 车集) 怪” “ 要 老二，你要不它关上，我就用石头砸我要不想被人当作只知听话按大 不 碎了它! ( 四世同堂) 人的吩咐行事的好孩子，就必须显 就”示出标志着成熟的成年男子的能 力( 动物凶猛) “ 不 女服务员们不是低下头就是把脸扭 不是被人流忽然隔开就是碰碰撞 是就向一边。( 给我挺住) 撞，她也就自然而然地挽上了我。 是” ( 一半是火焰一半是海水) “ 不 “北京的春风似乎不是把春天送来，我不是被国事连累上，而是因为自 是而而是狂暴地要把春天吹跑。”( 正 己偷闲取懒误了国事；( 四世同 是”红旗下)堂) 为什么不 我有那么多外号，你为什么不把大瑞宣明白了为什么这两天，狱中赶 ( 没) 帅、“虎子告诉他，偏把最不体面进来那么多人，也明白了他为什么 怎么不的告诉他( 痴人) 没被审讯和上刑。( 饥荒) ( 没)为什么没把我的手枪没收，有了答 案：火星上没铁。( 猫城记) 刘大妈：“怎么没把你媳妇带来? ” ( 刘慧芳) 你怎么不把老赵叫来，帮帮忙呢? ( 面子问题) 岂不 赶快结婚，岂不把引诱女生的谣言根假若步行到阔人的家里去，岂不被 本杜绝? ( 贫血集)人耻笑? ( 四世同堂) 不定我随声应和着，心想这位不定把我当但凡一说话就不定被你岔n 明i u l 谁了。( 玩的就是心跳) 去了( 玩的就是心跳) 4 “把”字句、“被”字句否定形式种种 ( 表三) 一般语法论著在讲到“把”字句和“被”字句的否定时，多是提到“不”、“没” 和“别”三个否定副词。但从上面的例句来看，否定词的使用形式显然是比较丰富 的，且各自所构成的否定程度也是不相同的，有强弱层次之分。同时，我们还可以 看出，虽然“被”字句和“把”字句具有相同的否定类型，但具体到否定词的使用 形式，“被”字句中否定词的形式是不如“把”字句丰富的。如“不。”“不许不 得不不能不“( 要) 不才怪”等就很少出现于“被”字句以构成否定。 其次，简单谈及一下紧缩式关联词语：一般形式“要不( 把被) 才怪”，有 三种省略式：“不( 把被) 才怪”、“要不( 把) ”、“不( 把) ”。后两种的特 点是，后半旬要做进一步说明，没有这一续说的话，句子多有“嘎然而止”之味， 即便没有后半旬的，也多是在语气上加重，如“好! 瞧你敢动他一下，我不把你碎 在这儿! ”( 龙须沟) ；“被”字句不存在后两种形式的表达。 再者，一般形式“非不可”，语音重音平分于二者之上，“不可”分担了语 音重音，如果没有“不可”，重音则主要落在了“非”上，从而来满足句式的需要。 如“先生与太太们总以为仆人就是家奴，非把穷人的命要了，不足以对得起那点工 钱。”( 骆驼祥子) 。 1 2 2 否定词位置的稳固性( 仅限于陈述句的简单否定式) 位置“把”字句“被”字句 a 他把谁也不放在眼里。你把老 爸也不放在眼里了。 b 你现在也越来越不把我放在眼 可前 里了( 我是你爸爸) 可后 a 你把这本书没给别人。 b 你没把这本书给别人。 a 哎呀! 猫把花瓶没打碎! b 猫没把花瓶打碎【 只位 他一辈子没把任何人治服。( 樱花他对什么都有研究的趣味，而永 集) 远不被任何东西迷住心。( 老牛 于前 我决不把后腿拉( 相声)破车) 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 雠 慌得他把事情也不知道该怎么办。 夏青当场脸就红了，被他弄得不 他把谁都不放在心上。( 小波的生 知所措。( 我是你爸爸) 日) ( 表九) 由上得出，“被”字句否定式中否定词位置的稳固性较之“把”字句要强一些， 因为部分“把”字句中的否定词相对而言既可以出现在“把”字前构成否定也可以 出现在“把”字后构成否定。否定词位置改变后的“把”字否定式与之前的否定式 相比，或是表达的语义指向不同或是否定范围发生变化也或是由特殊语境所致。 但是有些“把”字句中否定词的位置却是非常固定的，一般不存在移至“把”字 后的现象，如： a 我决不把后腿拉相声 b 我把后腿决不拉 再看位于“把”字后的否定形式，有两种情况，否定式大致属于我们在前面 所提到的局部否定型，这种否定形式的使用受到了语境的影响，有着自身想要表达 的语义特点；而否定式则是部分具有特殊语义的词语可以使用的否定形式，“被” 字句只具有否定式o 。这些我们在下文会有详细的论述。 1 3 否定式。把”字句、。被”字句的不对称 在对实际语料进行整理分析的同时，我们还发现虽然“把”字句与“被”字句 在结构、语义上都大体对应，但二者的否定式无论是在数量上，还是在结构类型上、 甚至是具有相同结构类型否定式的转换上都表现出了不对称性 1 0 l 【1 1 】 1 2 1 。 1 3 1 数量上的不对称 否定式“把”字句与“被”字句在数量上的不对称可以从两方面来理解：一方 面，从总体上看，二者肯定式的使用频率都远远高于否定式的使用频率，表现出了 不对称性；另一方面，“被”字句中否定式数量比率明显低于“把”字句否定式的数 量比率。，表现出了不对称。具体内容如下图所示： 我被雨浇得张不开口，睁不开眼。一半是火焰一半是海水 方际成被缠得没法，只好答应。看上去很美 刘志彬被噎得一下没说出话来人莫予毒 。选自老舍文集的十三部作品( 人民文学出版社，1 9 8 2 ) ，6 6 0 千字，1 6 1 9 例“把”字句，4 1 4 例“被”字 句 6 “把”字句、“被”字句否定形式种种 分布 “把”字句 “被”字句 肯定式否定式肯定式否定式 作品 句数比例旬数此例旬数比例句数比例 王朔文集 1 9 0 69 5 3 9 54 7 9 5 1 9 4 8 5 35 2 老舍文集 1 3 1 68 1 2 3 0 31 8 ，8 7 5 28 7 1 1 21 3 总计 3 2 2 28 9 3 9 8 1 1 1 7 0 39 1 1 6 59 ( 表十) 1 3 2 否定式“把”字句和“被”字句结构类型的不对称 我们将“把”字句和被”字句的结构类型分为两大类，一种是最常见的“( a ) 把b v p ”、“b 被( a ) - v p ”( v p 是述补结构或包含述补结构的谓词形结构) ；另一种是 除此以外的其它形式，详细分布情况见下图： ( 1 ) 典型形式“( a ) 把b _ v p ”、“b 被( a ) 一v p ” 淤 “把”字句 “被”字句 结构类型肯定式否定式肯定式 否定式 v p = v r 或说好听的把嗓不把情形看南希脸上的微笑不单没被敌人 a d + v r ( r 是结子说哑了。 准，他不便出凝固了，嘴半张著打死，反倒公然 果补语，a d 是 ( 你不是一来( 四世同似乎完全被惊呆的打进北平。 状语)个俗人) 堂) 谁比谁傻多少 ( 偷生) v p = v r 或冯小刚走进来我决定不把它坛子胡同的老少赵老师算是没 a d 十v r ( r 是趋把话接过去扔出老远去爷儿们姑娘媳妇被逐出去( 牛 向补语)( 你不是一了! ( 老牛破都被轰出来( 千天赐传) 个俗人) 车) 万别把我当人) v p = v r 或把脑中几十年她被朱秀芬很凶 a d + v r ( r 是数的经验匆匆的地骂了一顿! ( 王 量补语)读了一遍! 老 朔文集) 张的哲学 v p = v r ( r 是由把时间花在打她水迈小把目元豹被绑在条凳元豹不可能被 介词短语构成扮、穿戴、吃光注射在某一 上，( 千万挤到台下 的述补结构)零食上， 点上，呆视好别把我当人)( 千万别把我 ( 顽主) 久( 火葬)当人) v p = v r + v p ( v p他们还要把你 为什么不把咸他一猜就是齐怀 是包含述补结拉出来批斗 蛋的皮泡泡来远的腻友，被专 构的连谓结 喝( 散文集)门请来对他进行 构)全面、综合的评 选自王朔文集的二十四部小说( 华艺出版社，1 9 9 2 ) ，1 6 0 万字2 0 0 i 例“把”字句，1 0 0 4 例“被”字 旬 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 ( 2 ) v p 是其他形式 句式 “把”字句“被”字句 结构妄入肯定式 否定式 肯定式否定式 v p = ( a d ) + 一v 我眼里闪出小孩子被她们黑 泪花，把杯子布一蒙，再变出 一顿，心平气来性情大异，再 和地问( 浮也不会淘气 出海面)看上去很美 v p = v( 一) v 你把我衣服你没把我衣 换换。 服换换? v p = 0 或v p = i d i o m我把你这瞎 了眼的! v p = 熟语“可笑! 你还 我没事，他不 林一洲硬着头皮 想把我怎么能把我怎么 写，竟被 样? ”( 懵然样。我是你他自圆其说了 无知) 爸爸 v p = v 我建议把这我决不把后他被两道凌厉的直到清朝末年 个提案取消。退拉! 相声目光制止 还没被正统的 作家承认。文 学概论讲义 v p = v p 的( 或v p看把你气的。人家凤凰卫 把嘴撕烂了视没把你们 了你的他的) 他的。真当会事的 v p = v + ( c ) + 0 于晶看着侍他没把实情于观被那汉子揪不能被妻小看 者把酒分别告诉我。着脖领子( 一点出什么弱点 倒进我们的 别把他免了正经没有一一来。( 集外) 杯子。( 浮出 职。 “顽主”续篇) 海面) v p = v + 了电话铃响了，没把钱花了我脑子里闪了一这点东西不能 把我救了。 ( 散文集)下，接着，完全被别的物件代 ( 浮出海 被回忆充满了。 替了( 樱海 面)浮出海面集) v p = v + 着 我真该把你回头看了看，老得躲着，被人现在我已不再 吐的那盆疙拉车的们并追着被康拉得的方 瘩汤留着我没把眼看着( 玩的就是心法迷惑着。老 是你爸爸他。( 赶集)跳)牛破车 v p = v + 过我的包被人动因为我从没被 过。( 玩的就是人说服过( 动 “把”字句、“被”字句否定形式种种 ( 表十二) 通过以上对比描述我们可以看出： 从表面结构看，“把”字句和“被”字句都具有基本相同的典型形式。 在某些句法结构形式中有“把”字句，没有“被”字句，如v p = v p 的( 或v p 了你的他的) ，这或许说明“把”字句在运用中比“被”字句灵活，选择结构的范 围也较之宽泛些。 凡是没有“被”字句出现的结构形式，其口语化的程度比较高；不存在否定 式的“被”字句的结构形式在数量上比“把”字句要多。可见从句式本身来看，“把” 字句的肯定式与否定式的分布情况较之“被”字句的分布情况要平衡一些。 “把”字句和“被”字句在结构类型“v p = v r 或a d + v r ”、“v p = ( a d ) + 一v ”、 “v p = 0 或v p = i d i o m ”、“v p = - v 一( 一) j ”上都不存在相应的否定式，此外，“被” 字句在“v p = v p 的”“v p - - - - 熟语”“v p = - v r q - v p ( v p 是包含述补结构的连谓结构) ”结 构类型上也不存在否定式。 1 3 3 转换上的不对称 将二者的结构类型进行对比之后，我们不难看出它们之间的结构类型很相刨1 4 】， 但是各自的否定式也表现出了一些差异。为进一步加深理解，我们又从否定式“被” 字句和“把”字句的转换关系入手，对具有相同结构类型的简单否定式的转换进行 描述。 “被”字句“把”字句 v p = v + 结果补语 a 李应并没有被老张打伤。( 老张的哲学) 一一老张并没有把李应打伤。 b 小心别被椅子绊倒( 我是你爸爸) 十小心椅子别把( 你) 绊倒 ( 但如果变换成“小心椅子，别把你绊倒”或“小心别让椅子把( 你) 绊倒” 便可以说了) v p = v + 趋向补语 a 赵老师算是没被逐出去一一算是没把赵老师逐出去 b 为了避免空洞，也为了不被抓起来，枷，也为了不把( 自己) 抓起来 ov p = v + 由介词短语构成的补语 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 a 元豹不可能被挤到台下一一不可能把元豹挤到台下 b 书包没被他放在桌子上一一他没把书包放在桌子上 v p = v p l + v p 2 a 他被人从家里接出去急诊了一一( 有) 人把他从家里接出去急诊了 b 齐怀远的腻友被专门请来对他一一专门把齐怀远的腻友请来对他 进行全面、综合的评价进行全面、综合的评价 v p = v a 入学标准没被降低，一一没把入学标准降低， b 不然也要当场被你逮捕一一不然也要当场把你逮捕 v p = v + o a 不能被妻小看出什么弱点来。 妻小不能把( 他) 看出什么弱点来。 b 他别被免了职一一别把他免了职。 v p = v + 了 a 没把钱花了一一钱没被花了 b + ( 他) 心中有个底儿，洋人没把( 他) 问秃露了一一心中有个底儿，没被洋 人问秃露了 v p = v + 着： a 回头看了看，拉车的们并没把眼看着他。 ，他并没被拉车的们的眼看 着。 b 现在康拉得的方法已不再把我迷或着。现在我已不再被康拉得的方法迷惑 着。 1 4 小结 根据上述各个角度的分析比较，可以看出否定式“把”字句和否定式“被”字 句存在以下几方面的异同现象。【1 5 【1 6 1 “被”字句的否定范围与“把”字句的否定范围基本相同。( 除了“被”字 句不具有双重否定型以外) ； 二者的典型结构类型分布情况基本相同，且都具有四种否定类型。 1 0 “把”字句、“被”字句否定式的句法结构及逻辑结构 ( d 具体到句中的否定词形式，二者略有差别： 就否定副词“不”而言，“把”字句中的形式很多，且表达的程度也各不同，“被” 字句则较为单一，否定副词“没”亦是如此； 否定副词“别”多出现在口语和祈使句中，“别”在“把”字句否定式中的出现 频率明显高于“被”字句。 否定词“未”在“把”字句否定式中出现频率较低。 同时，“把”字句中否定词前多有状语成分作修饰，隐含主观态度，而“被” 字句未然。 ( d 二者旬中否定词位置的稳固性不同。部分“把”字句中的否定词位置可前可 后。 二者的否定式无论是在数量上，还是在结构类型上，甚至是具有相同结构类 型否定式的转换上都表现出了不对称性。 第二章“把”字句、“被”字句否定式的句法结构及逻辑结构 2 1“把”字句和“被”字句否定式的句法结构 2 1 1 否定式在旬中充当的句法成分 同为“把”字结构或“被”字结构的否定形式，但在“把”字句或“被”字句 中却充当着不同的句法成分。具体表现为以下几种： “把”字结构、“被”字结构在句子中充当状语 a 我从不把鼻子插到别人的稀粥里。顽主 b 他们家里的收音机还没被日本人拿去了。饥荒 “把”字结构、“被”字结构在句子中充当宾语 a 我决定不把它扔出老远去了! 老牛破车 b 他决定不肯被人问倒，而反攻了一句：“哪个张墨林? ”四世同堂 “被”字结构在句子中充当定语 a 这座小山是还未被矮兵占据的唯一的地方。猫城记 b 没被辞退的职员与园丁，本都想辞职。贫血集 “把”字结构、“被”字结构是复旬中的一分句 1 l 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 a 不把少爷送来，你可就走不了! 张自忠 b 假若不是被人家闯急了，他不肯轻易的提出“爸爸”来。贫血集 第种“被”字结构在句子中充当定语，不在本文研究的范围之内。 2 1 2 否定词对句法结构中否定范围的影响 所谓“否定范围” ，q u r i k 等指的是“否定意义在句中扩及的范围”，q u r i k 明 确的指出：“一般说来，从否定词到句末或者到句末附加状语之前均在否定范围之 内。”这意味着在表层结构中，出现在否定词右方的句子成分一般都在“否定范围” 之内，如，“放心，我不会把你说出去的”，“把你说出去”都在“否定范围”之内： 而在否定词左方的成分，如主语“我”，在否定范围之外。也就是说，否定都是向后 的，其否定意义都是针对否定词后面的词语而言【1 8 。这种情况非常分明毋庸赘言， 但是这一点对于否定范围而言具有重要意义。它意味着位于否定词前面的成分不在 否定范围之内。可见，否定范围是根据该否定词的特点和位置决定的。那么，否定 词之问影响涉及的范围又如何? 为此，既然定义是从表层结构出发，那么我们首先就应着眼于“把”字句和“被” 字句否定式的结构进行分析，具体看每一个结构的否定范围有何异同。如： v p = v r 或a d + v r ( r 是结果补语，a d 是状语) a 我没有把事情办砸了。 b 我们没被打死，可是知道害怕了。散文集 c 屋内的蚊子还没都被烤死呢，我放心了。散文集 v p = v r 或a d + v r ( r 是趋向补语) a 我决定不把它扔出老远去了! 老牛破车 b 他决定不肯被人问倒，而反攻了一句：“哪个张墨林? ”四世同堂 c 他们不是把我抓起来，就是要把我干掉。鼓书艺人 v p = v r ( r 是由介词短语构成的述补结构) a 小王从来把这点小事没放在眼里。 b 她永远不把目光注射在某一点上，呆视好久。火葬 e k i i m a 主张否定范围在底层中确定，指的是与旦g _ 成结构关系的节点( n o d e si n c o n s t 九l c t i o nw i t hn e g ) 。 r j a “e n d o f f 则认为否定范围在表层确定，指的是在句子的表层结构图上，位于旦雏的右面并由它总结( c o m m a n d ) 的一切成分，参见r , j a c k e n d o f t l l 9 7 2 ) s e m a n t i c i n t e r p r e t a t i o n i n g e n e r a t i v e g r a n n a r , m i t p r e s s 本文则在传统语法的 问架之内给出否定范围的意义。 1 2 “把”字句、“被”字句否定式的句法结构及逻辑结构 第类否定句中的否定词位于“把”字和“被”字前，根据否定的向后原则， 否定词后方的句子成分全属于否定范围，即例a 、b 的否定范围包括整个“把事情办 砸了”和“被打死”。再看，否定范围“把”字结构和“被”字结构内不止一个成分， 而句子的否定焦点与句子的预设有关，说话人所要可以强调的重点是“办”、“打” 这一行为所造成的最终结果，所以否定的焦点落在了“砸”和“死”上。例c 则与 此不同，否定词虽也是位于“被”字前，构成对其后范围的否定，但它的否定涉及 影响的主要是第一个成分“都”，否定焦点也就不像前两例落在表结果的“死”上。 第类例a 、b 中的否定词位于谓语动词“决定”之后对其后的宾语成分构成否 定，句子的主语和谓语都不在否定范围之内。例c 中的否定词“不是”实为选择复 旬的关联词，否定范围是紧跟其后的前一分句，否定焦点应该是“抓起来”。 第类例a 和例b 属于同一个结构类型但旬中的否定词位置不同，由此形成的 否定范围也就不同，一个是对述补结构“放在眼里”构成否定，另一个是对整个“把” 字结构构成否定。 可见，即便是具有相同句法结构的句子其否定范围也不尽相同，因为一个句子 的否定范围与否定词的特点和位置有密切关系。 2 1 3 否定词的位置与否定焦点的关系 从上述分析可以看出，否定的范围虽然广泛，但在否定的程度上，各成分并不 均匀，这就涉及到否定焦点问题。否定焦点就是处于否定范围内的否定中心，“否定 中心”指的是否定所隐含的意义所降落的那一部分，它将否定的意义聚焦于此。因 此，我们可以把“否定中心”以外的部分( 尽管它们处于“否定范围”之内) 理解 成为指定的意思。如，“不是想让我一个人把墙全刷了吧”中的否定隐含的意义降落 在“想让我一个人”，而“把墙全刷了吧”虽也在否定范围内，但它并不属于否定中 心，可以被理解为指定的意思。 在古代汉语中我们也可以找到类似“把”字句否定式结构的现象，如“不多食” ( 论语宪问) ，这句的大略意思是“是食，但不多”。一般认为该句中“不” 的否定范围是“多”一个词，实际不然。因为是状语“多”和动词“食”在意义上 非常紧密而它们的互相结合比“不多”的结合先行。尽管如此，对于“不多食”， 一看就认为只有“多”一个词被“不”否定，这是因为和否定焦点有关。“不”的否 定范围是“多食”，但是“不”的否定焦点在状语“多”上。这句话的正确意思就是 关于汉语“把”字句、“被”字句中否定成分的思考 “是食，但不是多食”7 。对于类似于此的“把”字句、“被”字句情况也是如 此。如“差点儿没把贾仁义吓趴下”，意义等同于“贾仁义差点儿没吓趴下”，“把贾 仁义”和“吓趴下”在意义上结合非常紧密，前者是后者动作发出的施事者，但 般认为“没”否定的只是“趴下”，这也是因为否定焦点落在“趴下”上。 考虑到这些事实，“把”字句否定式中否定词的位置问题和否定焦点有关。如“没 把他怎么样”、“把他没怎么样”都具有合理性。但是其否定焦点不一样，即前者否 定焦点落在主语的行为上，而后者则是落在行为的对象上或是行为的结果上。 2 2“把”字句、。被”字句否定式中的逻辑结构 2 2 1 语言否定与逻辑否定的关系1 1 9 i d o l 否定包括语言否定与逻辑否定，语言中的否定现象同否定这概念在逻辑中所代 表的具体内容之间，有相同之处，也有相异之处。逻辑中所讲的否定，乃是人们思 维单位之间关系的一种存在形式，通常用符号代表，是所谓五个逻辑常项中的一 个。一个命题p ，否定后成为p 。在逻辑上，这意味着改变了该命题的真假值。如 p 为真，p 即为假；p 为假，p 即为真。 逻辑否定可以看成是自然语言中否定现象的抽象和概括，它为我们分析自然语 言中的否定现象提供了必要的判断标准。另一方面我们也要看到，逻辑否定和语言 否定各自的内容和表现方法并不是完全相同的。自然语言中存在着各式各样的否定 意义，各种语言也都有各自丰富的表现手法，并非都与逻辑相合。如： 逻辑中的否定符号并不完全相当于语言中的否定成分。逻辑中，( p ； p ) ，p ；p ，是两条不易的规则。但在语言中会遇到这样的情况：否定成分显得 多余，完全可以去掉而不影响句子的原意，如：人来人往，好不热闹= 人来人往，好 热闹 命题逻辑中，否定符号作用于命题，而语言中的否定成分不但可以否定句子 和词，还可以否定比词小的语素。如，“它们是非战斗人员。”但是，同样现象在命 题逻辑中却无从表达。不过本文所谈及的否定现象不包括后者。 谓词逻辑中所说的量词在汉语中的往往用“一些”、“有些”、“所用”或者“都” 这样的词。这些词同否定成分的关系，与逻辑中量词同否定符号的关系可以有所不 同。在谓词逻辑中，量词同否定符号的关系完全根据位次和括号来确定，对于量词 和否定符号来说，只有紧紧地挨在它们右边的成分( 或者是单个成分，或者是用括 1 4 “把”字句、“被”字句否定式的句法结构及逻辑结构 号括起来的几个成分) 才在它们的支配之下。否定符号和量词的相对位置不同，表 达的意义也不一样。 而在这方面，汉语的表达方式同逻辑最为接近，否定成分和“有些”、“所有”、 “都”等词的前后顺序决定了它们的意义范围，如： a ，所有的学生都不知道这件事。 b 不是所有的学生都知道这件事。 这也正是体现了：在中性语境条件下，受语言成分线性组合邻接原则的制约，在语 义上，即：否定前事件 否定前后两个事件 否定后事件 总的来讲，逻辑否定是语言否定的意义核心。 2 2 2 。把”字句否定式中的逻辑关系 在思维与表达中，否定句与肯定句是平分秋色的，但在对话语的研究中，人们 对否定旬探究却不充分。我们认为，大部分肯定旬都能引出相应的一串否定旬，且 这一串否定句彼此之间的联系或差异，都决定于它们的逻辑之状况及逻辑推导。 因为“被”字句的否定式不但使用频率低且否定形式也不如“把”字句的丰富， 在此我们仅以“我把花瓶打碎了”这一肯定式的相应否定式为例，分析它们之间的 各种逻辑关系。 代称语言表达逻辑结构 肯】我把花瓶打碎了s 把p 否l 】 我没把花瓶打碎了s 没把p 【否2 】 不是我把花瓶打碎了不是s 把p 否3 】 我不得不把花瓶打碎了s 不得不把p 否4 不是我没把花瓶打碎了不是s 没把p 【肯】旬在逻辑层面上是个a 判断，根据a 判断的真值域( a 判断，在s 与p 是 发生了关系时为真，其余情况下皆假) ，可以确认 肯 旬是个真命题。 确知了 肯 为真，我们再逐一考虑 否1 】至【否4 】的逻辑值，寻出它们各自与【肯 的逻辑联系。 否l 】，在逻辑层上是一个与 肯】同材料的e 判断，与 肯 构成一对“反对判断”， 二者不可同真，可以同假。现已确知 肯】为真，则 否，】为假。因此，在语用中，当 我们认同 肯 的“s 把p ”时，就一定不会同时接受 否l 】的“s 没把p ”。 否】与【肯】 关于汉语“把”字句、“被”字