人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元“自主赏析”第二首诗歌《李凭箜篌引》PPT教学课件.ppt

,李凭箜篌引,（唐）李贺,授课者：南昌二十三中周秋红,学习目标,1、有感情地朗读诗歌，鉴赏意象，体会意境。2、分析诗歌的艺术手法，借鉴并运用侧面烘托的方法表现音乐。,李凭箜篌引,李凭箜篌引李贺,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,诗歌朗读,一、诵读诵读诗歌，初步感知,李凭箜篌引李贺,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,二、解读把握意象，体会意境,1、诗中运用了哪些意象？2、这些意象有何特点？3、这首诗歌营造出怎样的意境？,李凭箜篌引李贺,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,空山凝云,江娥啼竹,素女愁,昆山玉碎,凤凰叫,芙蓉泣露,香兰笑,融冷光,动紫皇,石破天惊,逗秋雨,教神妪,老鱼跳波,瘦蛟舞,吴质不眠,湿寒兔,诗中运用了哪些意象？这些意象有何特点？意境如何？,意象：丰富奇异,意境：浪漫凄清,作者李贺,1、唐代诗人。2、27岁离世，终身抑郁不得志。3、想象丰富，立意新奇，用辞瑰丽，诗风诡谲，有“诗鬼”之称。,三、品读品味诗句，分析技巧,这首诗歌是怎样用文字来表现音乐的？最触动你的是哪一句？说说理由。,李凭箜篌引李贺,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,李贺是如何表现音乐的？,梦入神山教神妪,空山凝云颓不流,吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔,江娥啼竹素女愁,诗歌艺术手法,1、侧面烘托为主，通过描摹音乐效果衬托音乐本身。2、运用通感手法和夸张手法。3、运用浪漫主义的手法，用奇异的想象和虚幻的神话世界来表现音乐世界。,李凭箜篌引李贺,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,箜篌配乐,一首浪漫主义的悲歌,侧面烘托的手法,清代学者刘熙载说：“山之精神写不出，烟霞写之；春之精神写不出，草树写之。”,四、练笔展开想象，小试身手,请用侧面烘托的手法来描绘青花瓷这段音乐。,结束语,音乐是穿着白衣的天使，轻盈似梦，飘然如蝶；音乐是盛着水珠的绿荷