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文档简介

项目学习认识声,1,项目式学习环节：,1.各小组领取任务卡。2.根据任务卡中要求，小组成员进行分工。（建议有人专门负责记录学习过程，填写任务卡，有人负责主持汇报任务完成情况。）3.根据任务要求，小组合作完成实践内容。4.各小组汇报任务完成情况，同学提问，并进行评估。,2,3,鲁本斯焰管（RubensTube）是由德国物理学家HeinrichRubens在1905年发明，它的构造非常简单，在一根长金属管上等距离钻出一排小孔，然后在管内通上可燃的煤气并在另一端导入声音。,根据今天学习的内容，小伙伴们能不能一起讨论一下鲁本斯焰管的原理呢？,4,任务11：,宇宙中是存在真空环境的，真空中能传播声音吗？怎样设计实验证明你的观点？,5,课堂总结：,介质传播,真空不传声,物体振动产生声音,6,1.声音是由物体产生的，发声的物体可以是、或。2.声音的传播需要。声音可以在、中传播，但是不能传声，,介质,气体,固体,液体,真空,小检测：,振动,气体,固体,液体,7,古代战争中除了强行攀登城墙外，还有很多可以减小损失的破城方法。例如“穴地攻城”，也就是挖掘地道。守城一方很难知道攻方挖了多少隧道，最终会从哪挖通，因此防御起来非常困难。为了防御穴地攻城，守城一方往往会在城墙下埋入巨大的水缸，放大掘地的声音，判断敌人的挖掘路线。,小伙伴们课后讨论一下，为什么守城一方的兵士们能听到掘
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