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文档简介

,三角形面积,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多边形的面积,课堂练习,6,课前导入,同学们，你还能说出哪些物体上有三角形吗？,生活中的三角形,九折,八五折,探究新知,用两个完全一样的三角形纸片拼成一个学过的图形。,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个长方形。,九折,八五折,用两个完全一样的三角形纸片拼成一个学过的图形。,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。,九折,八五折,用两个完全一样的三角形纸片拼成一个学过的图形。,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。,议一议,小组合作，讨论下面的问题。,（1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？,（2）三角形的面积和平行四边形的面积有什么关系？,（3）怎样计算三角形的面积？,如果用S表示三角形的面积，三角形面积的计算公式可以写成：,Sah2,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,课堂练习,1.填一填。,（1）两个完全一样的三角形可以拼成一个()形，这个()形的底是原三角形的底，它的高是原三角形的()，这个()形的面积等于()，所以三角形的面积等于()，如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，那么三角形的面积计算公式用字母表示是()。,平行四边,平行四边,高,平行四边,底高,底高2,Sah2,课堂练习,1.填一填。,（2）一个三角形的底是12，高是9，面积是()。,54,（3）一块三角形钢板的底是16厘米，高是底的一半，这块钢板的面积是()平方厘米。,64,2.计算下面三角形的面积。,（1）,3426(),2.计算下面三角形的面积。,（2）,6.41.926.08(),2.计算下面三角形的面积。,（3）,4.5326.75(),3.计算下面每个三角形的面积。,（1）底是9分米，高是5.2分米。,95.2223.4(平方分米),（2）底是1.5米，高是1.2米。,1.51.220.9(平方米),4.有一张三角形的三合板，它的底是1.4米，高是1.2米。这张三合板的面积是多少平方米？,1.41.220.84(平方米),答：这张三合板的面积是0.84平方米。,这节课你们都学会了哪些知识？,1任意两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形(长方形和正方形都是特殊的平行四边形)。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,
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