必修三理解性默写PPT课件.ppt

1,蜀道难理解性默写,2,1、全诗感情强烈并表达全诗主旨且反复出现的咏叹句子是：（），（）,蜀道之难，难于上青天！,2、全诗运用夸张的手法表示蜀地自古以来自成一方，与秦地交通隔绝，没有往来的句子是（），（）。,尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟,3,3、全诗“，”揭示了秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡的事实。,西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅,4、全诗引用神话传说“五丁开山”增添神奇色彩并赞扬其神力和开路者勇力的句子是“，”。,地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连,4,5、全诗想象极写地势高峻并衬以“回川”之险的句子是：（），（）。,上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。,6、全诗用反衬手法暗示行人入蜀艰难的句子是：（），（）。,黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援,5,7、全诗借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是，。,扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹,8、第二段借“问君”引出旅愁，渲染了旅愁和蜀道凄清氛围的句子是：（），（）。（），（）。,但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山,6,9、蜀道逶迤千里，还有奇险风光。全诗夸饰山峰之高，衬写绝壁之险的句子是：（），（）。,连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁,10、写水石激荡、山谷空鸣的惊险场景，突出山水的险恶的句子是：（），（）。,飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷,7,11、写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：（），（），（）。,剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。,12、化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是：（），（）。从而表达了对国事的忧虑与关切。,所守或匪亲，化为狼与豺,8,13、全诗写出社会环境险恶，强化战祸之烈的句子是：（），（），（），（）。,朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。,9,1蜀道难的主旨句是：2蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：3蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：,蜀道之难，难于上青天。,西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅,飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。,连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁,10,5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：7、李白在蜀道难一诗中，“”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。就是因为“”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。,黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援,尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟,尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟,西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅,11,9、李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是10、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有真是“物犹如此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！,地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连,“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”,12,11、李白在蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是12、李白在蜀道难一诗中，为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。13、李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用托出山势的高险，然后由静而动写出水石激荡、山谷空鸣的场景。,“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(mn)参(shn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”,但见悲鸟号(ho)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山,连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁,飞湍瀑(p)流争喧豗(hu)，砯(png)崖转石万壑雷,13,14、李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是15、李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是从而表达了对国事的忧虑与关切。16、从李白蜀道难一诗中的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。,剑阁峥嵘而崔嵬(wi)，一夫当关，万夫莫开,一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fi)亲，化为狼与豺,蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(z)嗟”,14,杜甫诗三首,理解性默写,.,15,秋兴八首（其一）,1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是，。2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：，。,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。,16,3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：，。4、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子，。,寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。,17,咏怀古迹（其三）,1、写尽昭君一生悲剧的句子是：，。2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句：，。,一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,18,3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子，。4、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子，。,群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。画图省识春风面，环珮空归夜月魂,19,登高,1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，。,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,20,4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓(bn)，潦倒新停浊酒杯。,21,6、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。7、杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:，。,艰难苦恨繁霜鬓(bn)，潦倒新停浊酒杯。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,22,8、杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:，。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。9杜甫登高的颈联是：，。颔联是：，。,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。颈联是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。颔联是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,23,1白居易琵琶行交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“，”。3.本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句“，”。4.古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，诗经氓“不见复关_”，白居易琵琶行“_，_”；_，_。”,同是天涯沦落人相逢何必曾相识,千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面,浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟。,夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干,座中泣下谁最多江州司马青衫湿,24,5.琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：表现急切而愉悦的情调：。表现旋律轻愉而流畅：。表现热烈紧张的场面：。由琴声联想到珠玉声的句子是：“，”。描写月色的句子是有：“，,”。6.常被人引用来表表同病相怜之意的诗句“，”。,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,铁骑突出刀枪鸣,嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘。,别时茫茫江浸月唯见江心秋月白绕船月明江水寒（不能答“春江花朝秋月夜”）,同是天涯沦落人相逢何必曾相识。,25,7.明湖居听书写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：“，”。8.古代文人善于借“秋”表情达意，如杜甫登高中的“，”。刘禹锡秋词中的“，”。白居易琵琶行中的“，”。,东船西舫悄无言唯见江心秋月白。,万里悲秋常作客百年多病独登台,自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝,浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟,26,9.中国古典诗词中有很多写“泪”的诗句，其情韵丰富。比如杜甫春望中用，来表现国破家亡时内心的伤痛；李商隐锦瑟中用描绘出了一幅奇美且让人想象无穷的画面；白居易琵琶行中的，描绘出一幅秋景。用侧面描写的方法写琵琶女演完后人们都沉浸在音乐的境界中，”。10.描写曲子的低沉处和高昂处的诗句分别是，”。，”。,感时花溅泪,沧海月明珠有泪,浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟,东船西舫悄无言唯见江心秋月白,冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”“银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣。,27,11.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，应是。白居易另有绝句夜筝，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是琵琶行“，。，”。一节诗句的化用。12.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是：“!”,此时无声胜有声,冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声,同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,28,13.北宋词人张先的诗句“玉盘大小乱珠迸”由白居易琵琶行“句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和琵琶行中，。14.苏轼前赤壁赋：“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”其中“泣孤舟之嫠妇”化用了琵琶行中的四句：。,大珠小珠落玉盘,东船西舫悄无言唯见江心秋月白,去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。,29,15.琵琶行中的一句“_,_”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。16.诗中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_,_。17.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_，_,_,_。，。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：，_。,嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘,忽闻水上琵琶声主人忘归客不发。,寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴,千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面,别有幽愁暗恨生此时无声胜有声,30,18.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_，_。19.琵琶女年轻时人们对他的态度是：_,_。而当她年老色衰之后则_,_。20.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是_，_,_,_。21.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：，_。而琵琶女面对诗人的邀请：，。,曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒,五陵年少争缠头一曲红绡不知数,门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇,我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识,莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行,感我此言良久立却坐促弦弦转急,31,22.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_，_。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：_，_。_，_。23.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是_，_。24.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句“，。，。”25.琵琶行以酒为媒介抒发情感的名句“，”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。,住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生,其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣,春江花朝秋月夜往往取酒还独倾,座中泣下谁最多江州司马青衫湿,弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故,门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇,春江花朝秋月夜往往取酒还独倾,32,26.古诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如琵琶行“，。”27.古诗文中有许多描写丝竹乐器演奏的名句，如琵琶行中的“，。”28.杜鹃，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“，”就表达了凄凉之意。29.有些人离家在外，生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出琵琶行中“，”的感喟。30.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起琵琶行中那两句“，。”,弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故,间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难,其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣,同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面,33,锦瑟、马嵬理解性默写,.,34,1、锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是，。2、锦瑟一诗的颈联是，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是：，。,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,.,35,3、锦