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文档简介

有个小孩对母亲说:“妈妈今天好漂亮。”母亲问:“为什么?”小孩说:“因为妈妈今天一天都没生气”。,原来要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。,有个年轻人在脚踏车店当学徒。有人送来一部有毛病的脚踏车,年轻人除了将车修好,还把车子整理得漂亮如新,其他学徒笑他多此一举。后来车主将脚踏车领回去。第二天,年轻人被挖到那位车主的公司上班。,原来很简单,就可以了。,获得机会,勤劳一点,有几个小孩都很成为智者的学生,智者给他们一个人一烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,智者都没来,大部分小孩已不再擦拭那烛台。有一天智者突然到来,大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘,只有一个被大家叫做“笨小孩”的小孩,虽然智者没来,他也每天都擦拭,结果这个笨小孩成了智者的学生。,原来很简单,只要就可以了。,想实现理想,实实在在地去做,亮出你的感悟来,2.什么是作文中的感悟?,1、什么是感悟?,就是对事物有所感触而领悟到的某种道理,某种哲理,某种诗化了的思想。,就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此。感悟类作文有时会更有深度,更表现出动人心弦的作用。,美文品读之一:,读一篇“寓言故事”,它表达的“感悟”让人回味无穷。,两只口袋,普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。,人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。,美文品读之二:,请给下面这篇写“家庭生活”的作品加上“议论”。这议论所表达的就是你对生活的感悟。,篱笆上的铁钉从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的篱笆上钉一颗钉子。第一天,男孩钉了37颗钉子。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,一颗钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天天过去,最后篱笆上的钉子被拔光了。爸爸带他来到篱笆边,对他说:“儿子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一个伤疤,像这个钉子的洞一样。”_甜美也是一种伤害!这位父亲深谙这个道理。_,品一品,“是啊,你伤害了人家,无论怎么道歉,伤疤总是留在那。要知道,心灵上伤疤和身上的伤疤一样难以恢复。”,美文品读之三:,请给下面这篇“社会见闻”的作品加上“道理”。它可以证明“感悟”对于作文档次的提升作用。,老人是菲律宾的华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡梓的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,比如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀学生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。名单很快就到了老人的手里。老人让家人买来了许多书,有泰戈尔诗集、纪伯伦诗集、十万个为什么等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定“书中自有黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生XXX。落款处是老人家的住址、姓名、电话和电子邮箱。,家人大惑不解,却也不愿违背老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。终于读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的新书,虽然我不认识您,但我会记着您。祝你新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到一个可资助的孩子!”家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才有资格得到他的资助。,土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜,不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人,不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,且也不配得到别人的爱。想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须应该的;所以,没有一种领受可以是无动于衷心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感激的笑脸。,怎样写好感悟类作文呢?,寓意点破式,直陈感受式,抒情议论式,升华哲理式,形式,建议:多观察生活现

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