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此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除!课件可编辑版,请放心使用!,.,种子变成了幼苗,出土后幼苗的变化,我们的思考,叶为植物提供“食物”,出土后幼苗的变化,从种子到幼苗,我们已经记录了许多凤仙花生长变化的事实,现在交流一下我们的观察记录吧!,交流前三周里凤仙花苗的生长变化。凤仙花破土而出的时间。刚出土的凤仙花的样子。刚出土的凤仙花茎的颜色。刚出土的凤仙花叶的样子。凤仙花长出第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同?凤仙花的叶在茎上是怎样排列的?,出土后幼苗的变化,从种子到幼苗,我们已经记录了许多凤仙花生长变化的事实,现在交流一下我们的观察记录吧!,观察生长了四周的凤仙花,认真观察并做好记录。现在凤仙花是什么样子的?将它们的样子画下来或拍下来。描述茎的颜色,测量它的粗细和高度。数一数,植株上有多少片叶子。观察叶子在植株上的分布有什么特点。,出土后幼苗的变化,凤仙花的第一对叶子子叶;子叶淡绿色、无明显叶脉;在凤仙花种子萌发的过程中,子叶的作用是提供营养。,子叶张开约一周后长出真叶;真叶是凤仙花真正的叶子;茎明显变粗。,出土后幼苗的变化,长出第2对真叶(播种后约24天)。叶子交叉生长。,子叶变黄(播种后约29天)。,出土后幼苗的变化,快速生长阶段(播种后约38天)。茎变红。,我们的思考,思考下面的问题并讨论。,叶为植物提供“食物”,经过科学家多年的研究发现,多数植物能自己制造“食物”养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水而制成的。,叶为植物提供“食物”,收集光合作用的相关资料,可以帮助我们进一步理解是植物的绿叶制造了植物生长所需的“食物”养料。,1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果
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