（语文版九上）诗词五首·精萃练习【推荐】.doc

诗词五首练习一、基础训练1、给下列加点字注音：晏殊（）探看（）绮户（）婵娟（）宫阙（）2、根据要求补充诗句。无题中运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句是 。水调歌头中表现作者豁达胸襟的句子是 ， ， 。无题中双关语表达对情人的思念，后人又用这句诗表现奉献精神的名句是 。泊秦淮中表达作者对国家命运的关怀，抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的句子是 。3、翻译下列句子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不应有恨，何事长向别时圆。但愿人长久，千里共婵娟。4、后世称誉水调歌头为最好的一首中秋词，你认为它好在哪里？5、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”反映了当时怎样的社会现实？体现了作者怎样的思想感情？二、同步解读（一）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低骑户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。6、作者是宋代 派词人，与、合称“三苏”。7、词前有一小序，其作用是什么？8、词的上阙写，下阙写，全词表达的主要意思是什么？9、词中直接“问天”的句子是，直接“问月”的句子是。将自然变化与世事迁移联系起来抒发对人生的感慨的句子是。10、表现作者健康乐观的情绪和美好祝愿的句子是，它的含义是。词中这句话是作者对说的，后被人们广泛应用，表达了。11、你还知道哪些和“月”有关的古诗词？写出一两句，说说“月亮”、“月光”在古诗词里常蕴含什么意义。（二）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。12、此诗作者为代诗人，选自。13、解释诗句中加点的词：春蚕到死丝方尽（）青鸟执勤为探看（）14、品析本诗中的千古名句，并指出运用了何种修辞手法。名句：品析：修辞：三、美文赏读又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。人为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，遍插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。注：扑：打。任：放任宁：哪能转须亲：转变成亲善的态度即防远客：就是提防吴郎。虽多事：老妇人多心却甚真：却很像真的（要禁止她打枣）15、诗中的对偶句是。16、诗中颈联的大体意思是什么？17、全诗的主旨句是。18、这首诗以唐朝的战乱为背景，作者还写了很多这个背景下的作品，请举出一例。参考答案：（1略2蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。3我对你的爱，像春蚕那样到死才能将丝吐尽，我的眼泪哟，像蜡炬一样不到成灰则流淌不停。（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧？为什么偏在人们分离时圆呢？只希望人人年年平安，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。4这首词几乎句句写月，词意优美，令人玩味不尽。全词既充溢着浪漫情怀，又抒发了现实感受，字里行间都流露出词人乐观旷达的情绪。后世许多中秋不能团圆的人都愿意从这首词中寻得安慰。（意近即可）5表现晚唐贵族官僚沉醉于声色歌舞、纸醉金迷的腐化生活而不顾国事的社会现实，体现了诗人对国事的忧虑。6豪放；苏辙；苏洵7、交代写作的缘由。8、问天；问月；通过想象，表达了作者对人生的探索和对亲人的怀念之情。9、不知天上宫阙，今夕是何年；不应有恨，何事长向别时圆；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。10、但愿人长久，千里共婵娟；希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光；子由；对远方亲人的良好祝愿。11、略12、唐；李商隐；李义山诗集13、谐音“思”，暗指对情人的思念；尝试14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。表明爱情的追求至死不渝（意思相近即可）；对偶15即防远客虽多