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文档简介

第一单元成长的快乐与烦恼,第三课尝尝苦滋味,1,第1课时,活动一生活中的酸甜苦辣,（点击图片播放动画：分享成长经历）,你从采访中受到了什么启发？听了大人们成长中的故事，你有什么感受？,2,活动二感受挫折与失败,（点击图片播放动画：生活中的苦滋味）,你遇到过什么挫折和失败？当时的心情怎样？失败给我们带来了什么？,3,（点击图片播放动画：爱迪生的故事）,面对失败我们应该怎样对待？,活动二感受挫折与失败,4,分析失败的原因，寻找反败为胜的方法。,面对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度对挫折或失败进行反思；学会从挫折或失败中汲取教训，积累经验，这样才能从挫折或失败中有所收获，挫折或失败也才能真正变为财富。研讨“失败是成功之母”的含义。,活动二感受挫折与失败,5,活动三小小辩论会,（点击图片播放动画：梅花香自苦寒来）,艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好？,生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗才能长成参天大树,6,第2课时,活动一故事与思考,这个故事给了我们什么启发？面对逆境，我们应该采取什么态度？,（点击图片播放动画：贝多芬的故事）,面对困难和挫折，我们要敢于面对，勇于拼搏，这样才能取得成功。,7,活动二磨炼毅力，从小事做起,测测你的意志力,当遇到下面的情况，你通常会怎么对待？锻炼身体，炼了一半，感到很累，我会自己想做成一件事，可是总是做不好，我会每次定了计划或作出承诺，我会学习中遇到难题，我会,8,活动二磨炼毅力，从小事做起,一个秘诀开学的第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊300下。学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。,自己怎样从坚持做一件小事开始培养自己的毅力。,9,活动二磨炼毅力，从小事做起,设想一下，要完成自己的这份计划会遇到哪
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