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文档简介
生命生命,杏林子,1.朗读课文，画出各段的“主题词”。2.课文写了哪些事例？蕴涵的意思分别侧重哪一方面？3.作者对这些事例的态度又是怎样的？为什么？,整体把握,研读赏析,1.找出课文中自己感触最深的事例，谈谈你的体悟。2.划出自己认为写得最好、最精彩的语句，体会其含义及作用。,合作探究,1.作者从三个事例中引发了对人生哪些思考？从生活中举出事例，并谈谈你的感悟。2.为什么以“生命生命”为题？,飞娥：生之欲望意义香瓜子：生命力价值心跳：生命珍视、奋斗,拓展练习,1.同样以“生命生命”为题，沃森写了件什么事？2.与同题文章作比较，你更喜欢哪一篇？为什么？,结束语,冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?”,
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