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,0的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,10以内数的认识,课堂练习,2,课前导入,2个气球,该怎么表示？,探究新知,鸟窝里有几只小鸟？,4,3,2,？,一只也没有，用0表示。,这个鸟窝里一只鸟也没有。,0,2,1,0,没有了,生活中有哪些地方用到0？,电视机有0频道。,温度计有0摄氏度。,汽车上有0。,我家住在302室。,表示什么也没有时用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？,下面的0表示什么？,利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。,0在1的前面。,记分牌上的0表示没有进球。,1描一描，写一写。,2看图写一写。,1,3,0,4,1.看图说话。,课堂练习,河里原有5只鸭子,有2只游上岸后,过了一会儿剩下的3只也游上了岸,这时河里有0只鸭子,2.,0,1,2,3,4,5,3.,看图说话,5只小狗，有1只跑走了，还剩下4只。,4.,看图说话,5只小狗，5只都跑了，还剩下0只。,这节课你们都学会了哪些知识？,2.在生活中0的用途。比如：电视上的频道、温度计的0刻度等。,课堂小结,1.0可以表示一个物体也没有。,1.从教
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