北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc

北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷A卷（一）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷B卷（二）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷C卷（三）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（四）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（五）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（六）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（七）北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷（八）2 / 47北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择合适的解释，将序号填在横线上。奇：罕见的，特殊的、非常的；出人意料的；惊异。1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。_2.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。_3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。_香：（气味）好闻；食物味道好；睡得踏实；受欢迎，被尊重。4.一个金发小姑娘在席梦思床上睡得正香。_5.这苹果青里透红，散发着诱人的香味。_南康的柚子在全国各地都很吃香。_2. 查字典，按要求填空。 “薄”用部首查字法先查_部，再查_画。查字典可知，“薄”有三个音，分别是_、_、_。其中“如履薄冰”中的“薄”读作_；“这种纸很薄”中的“薄”读作_；当它读b时，可以组词为_。3. 按要求填空。“昏”字按音序查字法应查大写字母_，再查音节_；按部首查字法应查_部，再查_。“昏”在字典中的释义有：天将黑的时候；黑暗；神志不清，认知模糊。下面词语中的“昏”应选哪项释义？请选择。黄昏_ 天昏地暗_4. 下面划线字的理解完全正确的是（ ）A .若隐若现（如；好像） 枯枝败叶（毁坏；搞坏） 举世无双（全）B .人迹罕至（稀少） 年逾古稀（超过；越过） 人影绰绰（柔美）C .枉费心机（冤屈） 如虎添翼（翅膀） 恍然大悟（领会；觉醒）5. 按要求写句子。这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）_矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句）_小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。（修改病句）_6. 按照要求写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写句子。）_人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实仿照选文，用“没有没有没有也没有”写一句话。_给句子换一种说法，保持意思不变。（提示：可加关联词，可用比喻的说法。）_一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。7. 根据课文内容填空。1. （1）燕子低飞蛇过道，_。2. （2）_，夜半钟声到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是_(填写歇后语)。8. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。1. （1）_的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那_的气势震撼着每一个炎黄子孙。2. （2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得_，参赛选手的亲友团更是_，为选手们加油助威。10. 填一填。 _花了27年写出了药学巨著本草纲目。“文房四宝”是指_、墨、纸、砚。宝葫芦的秘密的主人公是_。11. 诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题痛苦积累力量 有一个女孩，很小的时候就拥有一个梦想:成为一名出色的滑雪运动员。然而，她不幸患上了骨癌。为了保住性命，她被迫锯掉了右脚，后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房和子宫。 一而再，再而三的厄运降临在她的头上，她哭泣过，悲伤过，但却从未放弃过心中的梦想。她一直都告诫自己：“轻言放弃就是失败，我要对自己的生命贞责。” 最后，她不但没有被病魔打倒，相反，她以顽强的斗志和无比的勇气，排除万难，终于创下了许多项世界纪录。其中包括1988年冬奥会的冠军，并在美国历届滑雪锦标赛中共赢得29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员一一戴安娜高登。1. （1）给划线字选择恰当的解释。临：靠近；对着。来到；到达。 临近；临到。 照着字画模仿。1.厄运降临_ 2.居高临下_3.临帖_ 4.临毕业_2. （2）在横线上写出划线词语的反义词。坚强_的人面对梦想从不轻言放弃_3. （3）“她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员一戴安娜高登。”这句话中破折号的作用是_。4. （4）戴安娜高登告诚自己的话是什么？_请找出来，从这句话中你读懂了什么？_5. （5）有一位诗人说：“其实，不论在岁月之内，还是在岁月之外，痛苦都是比幸福更为精深、更为奥妙、更为耐读的书籍！”结合你经历过的困境和痛苦，谈谈自己对这句话的理解和体会。13. 读说勤奋，根据课文内容填空人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往_的桥梁是_。司马光是北宋著名的_。童第周是我国著名的_。三、写作(30分)15. 这次习作，让我们大胆畅想一下：未来，我们的生活还将发生怎样神奇的变化？还会有怎样的高科技来改变和方便我们的生活？请以“未来的一天”为题，通过未来的某一天你的所见所闻，来展示令人惊讶的未来世界。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，写好要细细读一读，改一改。 第 7 页 / 共 47 页 北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。ch dny lirn qikn kun_ci fnxu mizh huzh zi_2. 给加下划线字选择正确的读音。愉_（y y）快 堤_（t d）岸住宅_（zi zhi） 凝_（ln nn）视3. 选词填空：根据这些化石，科学家们_一部分恐龙最终变成了鸟类。（ ）A .推测B .猜测C .测量4. 区别字义。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。“滑”在字典里有：滑溜，光溜，不粗涩；在光溜的物体表面上溜动；狡诈，不诚实。在这句话里的意思是：_。我还会用其它两个意思各组一个词语：_、_。5. 课文内容我知道。1. （1）题西林壁是_代著名文学家_的作品，诗中表现庐山雄伟壮观、千姿百态的句子_，而蕴含人生哲理、使人深思的句子是_。2. （2）北京的颐和园是个美丽的大公园，作者按照游览的顺序写出了_、_、_和_的美丽景色，表达了作者_的感情。3. （3）巨人的花园使我们体会到：_分享。4. （4）书信一般由五部分组成：称呼、_、结尾、_、_。5. （5）业精于勤荒于嬉；_。6. （6）人们常用“杏林春满”来赞扬_。6. 补充下列词语，并选择合适的词语填空。_头_干 波涛_ 心_胆_ _道来 照猫画_ 横_江面上面词语中，含有动物名称的词语有_描写心情的词语有_描写自然风光的词语有_描写语言的词语有_描写工作态度的词语有_7. 按要求写句子。 颐和园是个大公园。（扩句）白鹅的姿势、步态都很威武。（改为比喻句）小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）我的劳动没白费。我是幸福的。（用关联词连成一句话）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）8. 课文内容综合理解。 菊花的作者是_代的_，“_”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；观潮一文按_的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者_；我们认识了_的小兵张嘎；蒲公英的梦告诉我们要_；麻雀中老麻雀以伟大的_战胜了猎狗，保护了小麻雀。9. “一模（m）一样、空（kng）隙、勾当（dng）、风号（ho）浪吼”中划线字的读音完全正确。10. 填一填。 _花了27年写出了药学巨著本草纲目。“文房四宝”是指_、墨、纸、砚。宝葫芦的秘密的主人公是_。11. 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。300字左右。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昙花 昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。 人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致 精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。 下午六点，像一盏（精致 精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞（果然 居然）会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。 可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！ 昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1. （1）联系上下文，解释词语。恍然大悟：_。2. （2）选择括号里运用恰当的词。（精致 精心）_培养 （精致 精心）_的深红色（果然 居然）_会开出雪白的花3. （3）仔细阅读短文第3自然段，再填空。昙花的花苞是_色的，花是_色的；昙花以_的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有_。4. （4）昙花的花朵为什么开在叶子上呢？5. （5）昙花最大的特点是什么？6. （6）读文章的最后一段，你有什么感受？13. 读泉城，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？三、写作(30分)15. 未来的社会是智能的社会，你瞧，电脑住宅是多么神奇啊！还有未来的学校、教室、书包一定也都是智能的，展开你的奇思妙想，以“未来的智能_”为题目写一篇作文。要求：语言流畅，想象合理。 第 11 页 / 共 47 页 北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。lng zhozh jinchi chgo zh_pn xunq dihun xingxing hui_2. 辨字组词俗_ 删_ 连_ 潜_浴_ 册_ 联_ 替_3. 下列划线字中，读音完全正确的是哪一项？（ ）A .嫩茎（jng） 枝折花落（sh） 暖和（huo）B .涨潮（zhng） 大模大样（m） 寂静（j）C .鸟瞰（gn） 山崩地裂（bng） 惬意（qi）4. “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话采用的修辞手法是（ ）A .比喻B .拟人C .夸张5. 将下面的词语补充完整，并按要求作答。神秘莫_ 神清气_ 神态自_ 神来之_这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是_；这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是_；请从这四个词语中选一个造一个句子_。6. 按照要求写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写句子。）_人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实仿照选文，用“没有没有没有也没有”写一句话。_给句子换一种说法，保持意思不变。（提示：可加关联词，可用比喻的说法。）_一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。7. 按要求写句子。 颐和园是个大公园。（扩句）白鹅的姿势、步态都很威武。（改为比喻句）小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）我的劳动没白费。我是幸福的。（用关联词连成一句话）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）8. 课文精彩内容我知道。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。丰子恺笔下的白鹅的性格特点是_；叶诺索夫描写的白公鹅则具有_的派头。送元二使西安中“_，_”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“_，_”一句诗来形容。苏轼在题西林壁中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“_，_”。9. “一模（m）一样、空（kng）隙、勾当（dng）、风号（ho）浪吼”中划线字的读音完全正确。10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。11. 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。300字左右。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题将计就计 一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，_猫一走动，铃声_会响起来，大家可以立刻逃走了。这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！” 当晚，那只老鼠拿着小铃，_地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手任由它在自己的脖子上挂上了小铃。老鼠窃喜：我成功了！它十分得意地回去报喜。 猫看穿了老鼠的阴谋诡（gu）计，开始考虑对策。忽然，它灵机一动，计上心来，“让你们尝尝我的厉害！”猫_地说道。于是认真地进行周密准备 这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。它们哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！ “叮！叮！叮” 老鼠所到之处到处铃声四起。“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，_地将老鼠一网打尽。 这回，猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！”1. （1）给第自然段的句子填上合适的关联词语。_猫一走动，铃声_会响起来，大家可以立刻逃走了。2. （2）读短文，把这些四字词语（序号）填入自然段中的横线上使句子更通顺。A信心十足 B轻手轻脚 C轻而易举_3. （3）第段中“倾巢而出”的意思是_；划线句子中 “鱼儿”加引号的原因是_。4. （4）从文中看，老鼠想出对付猫的办法是（ ）A .趁猫自言自语时，就立刻把它一网打尽。B .去粮仓时，引鱼儿上钩，再送给猫。C .趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃。D .给猫挂上铃，听到响声后可以成功逃走。5. （5）第自然段中，老鼠“十分得意”，这是因为（ ）A .它想出了一个对付猫的好办法。B .它得到了所有老鼠对它的称赞。C .它成功地给猫挂上了铃，非常高兴。D .它轻手轻脚骗过了猫，让猫相信了它。6. （6）第自然段中，老鼠们“拼命地向洞口逃窜”，这是因为（ ）A .听见铃声四起，它们以为到处都是猫。B .看见猫出现在粮仓门口，想吃掉它们。C .它们听到铃声，吓得冷汗直冒。D .它们的计策成功了，知道猫来抓它们了。7. （7）下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认为最准确的是（ ）A .大将就应该有自己的计策。B .老鼠有计策，猫有对策。C .老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。D .猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。8. （8）第段“忽然，它灵机一动，计上心来”请你根据短文推测一下，猫想到对付老鼠的计策是什么？13. 读课文新型玻璃，说说下列句子的修辞手法噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”三、写作(30分)15. 在20世纪，人类的许多幻想都变成了现实。展开想象的翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，为自己的习作拟一个合适的题目。 第 16 页 / 共 47 页 北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。ch dny lirn qikn kun_ci fnxu mizh huzh zi_2. 我会选择划线字的正确读音。勾当_（dng dng） 圆圈_（jun qun） 喝_彩（h h）厌恶_（ w） 盘旋_（xun xun） 灾难_（nn nn）3. 比一比，再组词暂_ 赖_ 幻_ 燥_崭_ 懒_ 幼_ 澡_4. 查字典，做题“珍”字按音序查字法，应查大写字母_，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“珍”字在字典里有以下几种解释：A.宝贵的东西；B.宝贵的，贵重的；C.看重。“珍惜”的“珍”应取第_种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第_种解释。5. 查字典，做题“张”在字典中的解释有：A.使合拢的东西分开B.看；望 C.量词1. （1）“他送给我两张画。”的“张”应选_2. （2）“上课时你要专心听讲，别东张西望。”的“张”应选_6. 词语积累。老_识途 如_添翼 群_无首 照_画_笨_先飞 胆小如_ _刀小试 _飞_舞我发现这些词语都是关于_的成语。根据意思，写词语。1.行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。_2.比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。_请你再写出两个具有这样特点的词语：_、_。7. 根据提供的口语交际情境做题。秋天是丰收的季节，大家都希望出去游玩。可是老师却说:“出于安全方面的考虑，我们班不组织秋游活动。”你准备这样说服李老师：_。8. 先把下列的句子补充完整，再搜索两句关于学习的名人名言。1. （1）风声雨声读书声声声入耳，_天下事事事关心。2. （2）_，假人之长以补其短。3. （3）为学患无疑，_。4. （4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A .学习B .名人名言C .学习 名人名言9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。1. （1）_的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那_的气势震撼着每一个炎黄子孙。2. （2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得_，参赛选手的亲友团更是_，为选手们加油助威。10. 给下面的这段话加上标点符号。我听说_湖南张家界地貌奇特_有着泰山之雄_华山之险_黄山之变化_桂林之秀丽_这次来到张家界_我真正领略了这仙境般迷人的景色_11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题将计就计 一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，_猫一走动，铃声_会响起来，大家可以立刻逃走了。这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！” 当晚，那只老鼠拿着小铃，_地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手任由它在自己的脖子上挂上了小铃。老鼠窃喜：我成功了！它十分得意地回去报喜。 猫看穿了老鼠的阴谋诡（gu）计，开始考虑对策。忽然，它灵机一动，计上心来，“让你们尝尝我的厉害！”猫_地说道。于是认真地进行周密准备 这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。它们哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！ “叮！叮！叮” 老鼠所到之处到处铃声四起。“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，_地将老鼠一网打尽。 这回，猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！”1. （1）给第自然段的句子填上合适的关联词语。_猫一走动，铃声_会响起来，大家可以立刻逃走了。2. （2）读短文，把这些四字词语（序号）填入自然段中的横线上使句子更通顺。A信心十足 B轻手轻脚 C轻而易举_3. （3）第段中“倾巢而出”的意思是_；划线句子中 “鱼儿”加引号的原因是_。4. （4）从文中看，老鼠想出对付猫的办法是（ ）A .趁猫自言自语时，就立刻把它一网打尽。B .去粮仓时，引鱼儿上钩，再送给猫。C .趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃。D .给猫挂上铃，听到响声后可以成功逃走。5. （5）第自然段中，老鼠“十分得意”，这是因为（ ）A .它想出了一个对付猫的好办法。B .它得到了所有老鼠对它的称赞。C .它成功地给猫挂上了铃，非常高兴。D .它轻手轻脚骗过了猫，让猫相信了它。6. （6）第自然段中，老鼠们“拼命地向洞口逃窜”，这是因为（ ）A .听见铃声四起，它们以为到处都是猫。B .看见猫出现在粮仓门口，想吃掉它们。C .它们听到铃声，吓得冷汗直冒。D .它们的计策成功了，知道猫来抓它们了。7. （7）下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认为最准确的是（ ）A .大将就应该有自己的计策。B .老鼠有计策，猫有对策。C .老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。D .猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。8. （8）第段“忽然，它灵机一动，计上心来”请你根据短文推测一下，猫想到对付老鼠的计策是什么？13. 阅读短文，回答下列问题。登汇波楼 我来到大明湖公园。一进东门，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，这就是汇波楼！ 楼面侧上方中央横挂一块巨匾，“汇波楼”三个大字闪闪发光。房顶上的绿色琉璃瓦，在阳光的照耀下更加壮观。屋檐四角上各有龙、狮、鱼、犬等动物的形象，姿态优美，栩栩如生。“汇波楼”大匾两侧，雕刻着冉(rn)冉升起的红日，旁边有一对翩(pin)翩起舞的仙鹤，仿佛要把这楼阁带入仙境。 登上汇波楼向南望去，首先映入眼帘的是澄碧如镜的湖面。和煦的阳光下，一阵风吹来，湖面漾起粼粼波纹，浮光跃金。各种游船，犹如一只只小鸟，自由自在地浮在水面。 最壮观的是百米喷泉，103个喷头从不同的角度将水喷向天空，好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。这朵花方圆百米，“花瓣”簇拥着“花蕊”，像是一串串珍珠挂在空中。一阵风吹来，“水晶花”随风飘动，在阳光的照耀下，这“花”变得五光十色，绚丽无比。 湖岸边，小岛上，一排排垂柳倒映水中;远处，千佛山、英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿佛在画卷中。1. （1）读了短文，我积累的四字词语有：_、_、_。2. （2）写出作者登上汇波楼后的观察顺序。_3. （3）找出你喜欢的比喻句，并说明这一句把什么比作什么。4. （4）按地点将本文分为两段，并写出每段的段意。5. （5）理解“站在汇波楼上，人仿佛在画卷中”这句话的意思。三、写作(30分)15. 童话故事将计就计中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实生活的小动物一样惹人喜爱。你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的_”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。字数不少于250字哟！ 第 22 页 / 共 47 页 北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读下面的话，根据拼音把句子补充完整，注意把字写正确美观 读万卷书走万里路，到祖国各地走走吧，观赏钱塘江bn tng _的潮水，攀登蜿蜒pn xun _在chng shn _峻岭中的长城，到颐和园去看看朱红的gng din _，漫步在昆明湖边的d n _上，任微风吹拂，shn qng q shung _。小鸟在sh sho _做窝，爬山虎的叶子jn yn _地铺在墙上，蟋蟀慎重地xun z _住址，不肯su y r n _。2. 给加下划线字选择正确的读音。愉_（y y）快 堤_（t d）岸住宅_（zi zhi） 凝_（ln nn）视3. 补充词语风_浪静_若狂奇_妙想美味_有成竹 _扬威_有所思 _细流4. 查字典，做题“珍”字按音序查字法，应查大写字母_，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“珍”字在字典里有以下几种解释：A.宝贵的东西；B.宝贵的，贵重的；C.看重。“珍惜”的“珍”应取第_种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第_种解释。5. 课文内容我知道。1. （1）题西林壁是_代著名文学家_的作品，诗中表现庐山雄伟壮观、千姿百态的句子_，而蕴含人生哲理、使人深思的句子是_。2. （2）北京的颐和园是个美丽的大公园，作者按照游览的顺序写出了_、_、_和_的美丽景色，表达了作者_的感情。3. （3）巨人的花园使我们体会到：_分享。4. （4）书信一般由五部分组成：称呼、_、结尾、_、_。5. （5）业精于勤荒于嬉；_。6. （6）人们常用“杏林春满”来赞扬_。6. 巨人的花园这个童话故事让我们明白的道理是（ ）A .快乐应该和大家一起分享。B .春天是一个鲜花盛开的季节。C .巨人对自己的行为感到深深的悔恨。7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句：_改成反问句：_8. 口语交际小明期中考试的成绩不好。作为他的老师，你应该这样鼓励他：_。作为他的家长，你应该这样做：_。作为他的朋友，你应该这样安慰他：_。9. 下列词语中划线的字词解释正确的一项是（ ）A .供养不周（环绕） 故人西辞黄鹤楼（老朋友）B .年逾古稀（超过） 应接不暇（空闲）C .异乡（分开） 隆冬腊月（程度深）10. 仿写句子。1. （1）例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，_蔓顺着_篱笆向上爬，好像给菜园戴上了_花环。2. （2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：_非_不可！11. 连一连 天街小雨润如酥_ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞_ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1. （1）联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，狼藉一片。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。2. （2）根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。好像在思考着什么。_形容整齐的样子，有秩序。_3. （3）再读一读第二自然段，结合全文判断正误班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。4. （4）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。5. （5）请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）13. 阅读下文，回答问题 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体魄，如此强盛无比的力量，让我有足够的能力统治整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是懂得我啊！我今天来的（d d）确是有事相求。因为尽（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我快痒死了。”狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么（宏大 巨大）的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？（究竟 毕竟）鸡叫也不过每天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情形。应当就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。”1. （1）选择文中括号内正确的拼音或者词语。 的_（d d）确 尽_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 毕竟）_2. （2）天神想告诉狮子什么道理呢？请根据语境，在最后一段的横线上写出来。3. （3）每个人都有烦恼，狮子的烦恼是_ ， 大象的烦恼是_ ， 你的烦恼是_。4. （4）读了这个故事，请联系生活实际，说说你会怎样对待烦恼？三、写作(30分)15. 题目：都是_惹的祸 提示：（1）把题目补充完整，可以填上“手机、游戏、粗心、无知、贪吃”等等，然后抄在答题卡作文格的第一行中间。（2）写清楚你惹了什么祸，怎么惹的，惹祸后的心情。（3）语句通顺，内容具体，不写错字，书写端正，不少于350字。 第 27 页 / 共 47 页 北师版四年级竞赛综合练习上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写汉字。chng1iznzo_处依_停_热mio humn jifng xrng qi_2. 我会选择划线字的正确读音 勾当_（dn dn） 圆圈_（jun qun） 喝_彩（h h）厌恶_（ w） 盘旋_（xun xun） 灾难_（nn nn）3. 按要求填空。“昏”字按音序查字法应查大写字母_，再查音节_；按部首查字法应查_部，再查_。“昏”在字典中的释义有：天将黑的时候；黑暗；神志不清，认知模糊。下面词语中的“昏”应选哪项释义？请选择。黄昏_ 天昏地暗_4. 把词语补充完整，再按要求填空。(_)口(_)声 (_)(_)经心 富(_)堂(_)满(_)遍(_)(_)饥(_)饿 流(_)失(_)风(_)云(_)一(_)(_)人你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？一(_)、一(_)、风(_)、风(_)5. 我会查字典查字典，给下面的“打”字选择正确的解释，把序号写在括号里。打：A.殴打 B.捉 C.敲打，撞击运动会上由小刚打鼓。_即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。_6. 下列哪一项的划线词语使用不恰当（ ）A .看他一副胸有成竹的样子，就知道他已经做好充分的准备了。B .课堂上，我的同桌总是目光炯炯地看着黑板。C .李博士和医护人员一起争分夺秒地为小钱做骨髓移植手术。D .这道菜虽然是妈妈的牛刀小试 ， 但是味道非常棒。7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句：_改成反问句：_8. 这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“_”这句歇后语来形容真是恰如其分。9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。1. （1）叔叔会开拖拉机。叔叔会修拖拉机。_2. （2）我们下一番苦功。我们能得到优异的成绩。_3. （3）伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。_10. 按要求写句子。1. （1）用自己喜欢的方式修改病句。回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。2. （2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。3. （3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮，树叶飘落，