中学读书节活动方案5篇.doc

中学读书节活动方案5篇 xx年读书节活动方案 为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好 的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格,组织本学年度读书节。 一、活动主题：书香沁润校园，经典福泽人生 二、活动目的： 1.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生从“阅读”到“悦读”， 与书香相伴成长,提升自身素养； 2.提高学生人文素养，构建有特色的书香校园文化和理想成长文化生态； 3.创造更高层次的师生合作平台，促进师生情感交流，有力推进学生成长导师制的实 施； 4.增强亲子交流，促进亲子关系的和谐发展。 三、参加活动年级：初一年级高一年级 四、活动口号： 读书，让贫乏和平庸远离我们！读书，让博学和睿智拯救我们！ 读书，让历史和时间记住我们！读书，让吾国之精魂永世传承！ 读高雅书，做高尚人； 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像 鸟儿没有翅膀； 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话； 一个人的精神发育史就是他的阅读史； 一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平； 五、主要活动及安排： （一）以“读书”为主题的国旗下讲话第十二周周一 （二）读书讲堂 1.唐诗与青春 参加人员：高一年级部分学生主持：老师 时间：5月22日（第十二周周五）班会课地点：多功能室 2.诗意人生 参加人员：初一年级部分学生 时间：5月29日（第十三周周五）班会课地点：多功能室 （三）师生同读一本书活动实施步骤及要求： 1.以学习小组为单位，在导师的指导、参与和督促下全员参与完成整个活动； 2.经小组成员集体讨论，选一本适合老师和学生一起读的书； 3.制定读书计划，讨论并决定读书报告会的形式、内容； 4.实施师生共读计划，筹备小组读书报告会； 5.在班级召开小组读书报告会； 6.读书报告会时间：第十五周（6月12日）班会课； 7.第十六周上交小组读书报告会总结 （四）亲子读书活动实施步骤及要求： 1.以一个家庭为单位，完成整个活动； 2.家庭成员认真阅读傅雷家书 3.家长和孩子各写出一篇5001000字的心得体会,6月19日前将心得体会发至邮 箱 4.选出优秀的家庭参加亲子读书分享会，读书分享会的形式不限； 6.亲子读书分享会时间：第十六周（6月19日）班会课；地点：本班教室 7.各班推荐一个家庭参加校级亲子读书会，具体安排另行通知。 （五）、齐诵经典活动实施步骤及要求 1.全班学生选读三字经弟子规千字文论语等作品 2.全班参加，组织形式不限； 3.地点：本班教室 4.时间：第十七周（6月26日）班会课； 5.教育处将组织评委到各班教室进行当堂评分。 六、总结表彰 1.优秀组织奖：给班级发放荣誉证书 2.每班评选一个优秀小组：给小组成员发放荣誉证书 3.每班评选4个书香家庭，发放荣誉证书 4.评选一定比例的优秀读书心得体会，优秀作品刊登至校报并发放荣誉证书 教育处 xx年5月5日 篇一：中学读书活动方案 读书 活动策划方案 贵阳市第四十二中 学 一、活动背景： 为了进一步开发课 程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生 综合素质，努力建造“书香校园”。特制定读书活动方案。 二、指导思想： 以“形成全民学习、 终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目 的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、 一种生活方式，为一生的成长奠基。 为进一步推进书香 校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建 设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写 结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 三、活动主题：书 香润泽校园，阅读幸福人生 四、活动宣传口号： 1、与书籍为伍，与 名家对话，与智慧同行。 2、读书改变我们的 生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。 3、与经典同行，打 好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。 4、诵读经典诗文， 传承中华文明，让书香伴我们成长。 5.黑发不知勤学 早，白首方悔读书迟。 五、活动目的： 1、让学生养成“爱 读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生 书香相伴成长。 2、开辟学习的更广 阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化 生态。 六、活动时间：xx 年10月13日xx年11月13日 七、活动地点：贵 阳市第四十二中学 八、活动对象：贵 阳市四十二中学全体师生 九、活动流程： （一）宣传启动阶 段（xx年10月13日21日）： 1、国旗下讲话 最是书香能致远。 2、营造氛围：挂条 幅，出“读书”为主题的黑板报。 3、捐献图书，建班 级图书角并开展图书展览。 4、优秀图书推荐， 荐书台：我荐你读活动 5.纪念新中国成 立65周年华诞主题征文活动 （二）活动实施阶段（xx年10月22日11月7日）： 1.课前诵读经典 （各班主任负责落实，语文老师协助） 2.主题班会:我和 我读的书 负责：教务处、各 班主任 3.书友会：全校七、 八、九年级学生代表 4.读书笔记比赛： 每班抽取5份优秀笔记参加评比，评选“读书之星” 5.读书知识竞赛 （竞赛题目附后） （三）评比表彰阶段（xx年11月7日-13日）： 1、评比“读书之 星” 2、表彰奖励读书知 识竞赛、征文比赛获得者 十、注意事项： 1、要提高对本次 “读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内 容和形式，提高活动的实效性。 2、校园宣传栏、广 播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈 烈又扎扎实实。 3、教师是学生的表 率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每 位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。 4、语文教师和班主 任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学 校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书月”方案，创造性地开展一些小型的形式各异 的班级活动。 5、由相关负责人制 订具体活动方案。 篇二：高中读书节活动方案 高中 读书节活动方案 1、高中部读书节活动方案 活动主题：书香满苏元 活动目的：响应市教育局关于“办好广州市第三届中小学生读书节”的号召，以“阅读提高 能力”为主题，以培养学生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体， 营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，形成良好的读书风气。 活动组织：教导处、 团委、图书馆、语文科组 活动安排：分位四 个阶段，具体如下： 第一阶段时间：3月17日4月18日 活动项目： 1.升旗礼关于读书的演讲（3月17日） 2.开展“书香班级”主题班会，制定班级读书节活动方案（班主任） 3.出版“书香班级“主题板报（班主任） 4.印制“100本最新馆藏推荐图书（附内容简介）”小册子，高一高二每班2本，高三每班1 本（图书馆）各班到图书馆领取 5.读书宣传版报设计（图书馆） 各班按图书馆分发的主题搜集相关文章，用电脑排版，要求图文并茂，内容丰富，上交电子 文档。请高一高二各班宣传委员于3月25日（周二）前到图书馆三楼领取板报内容要求，4 月11日前将电子文档交到图书馆。 6.哈里波特电影欣赏（团委）第九周 7.文学社社庆（校友） 8.高二级学生辩论赛（文学社） 时间：4月8日、4月15日、4月22日、5月6日 9.高一级书签设计制作比赛（图书馆） 活动要求：书签的文字和图画内容要以“阅读提高能力”为主题，与宣传图书馆知识和读书 知识相关。形状不限，可手工或电脑制作。请自行保存底稿，提交实物，用中号信封装好。 每班至少提交5份作品，于4月11日前交到图书馆。优秀作品将送交市里参赛。 第二阶段：读书现场大型活动时间：4月17日（星期四）第8、9节。 活动项目： 1.开展“奥运知识问答”活动（图书馆） 通过开展“奥运知识问答”活动，既可提高学生参加读书节的积极性，又可使学生关注奥运， 了解奥运，增加知识。学生答对题目可领取图书馆07年杂志一本。 2.“好书共享”跳蚤书市（文学社） 以班级为单位进行大型的图书共享交流活动。各班同学把自己看过的好图书或者是一些用完 的好学习辅导资料拿出来交流互换或者义卖，义卖图书的价格可自行制定，卖得的钱捐给其 所在班级作为班会费。每班同学所交上来的图书由该班的班长负责登记管理，活动当天每班 需要4名同学负责本班图书的跳蚤书市。 3.书签作品展示（宣传部） 4.举办“优秀课外读物、教育理论”书展（图书馆） 邀请新华书店举行“送书到校园”活动，对师生进行优惠购书，现场购书8.5折。 第三阶段：征文、 讲座时间：4月5月 活动项目： 1、征文比赛。（语文科） 主题为“我读经典”，由语文科组评选一、二、三等奖共18篇（一等奖：3篇，二等奖：5 篇，三等奖：10篇）优秀文章，然后送交给图书馆（送获奖论文的电子版），由图书馆送到 市里参加评奖。 2、主题读书讲座。（文学社） 由征文获奖作者分享交流读书心得 第四阶段：学期末评奖及读书成果展示。（教导处） 1.“博览之星”评选 每班评选出一名博览群书的同学，奖品初定为50元的购书卡。 2.“书香班级”评选 标准：本次读书节活动参与积极性；板报设计、主题班会开展情况；班级漂流书架建设；学 生在图书馆借书数量及是否过期欠书情况；每个年级评出3个“书香班级”。 3.读书作品成果展 示（校报刊登活动情况及作品） 学校将在升期礼上对读书节活动进行总结并对获奖学生和班级进行奖励。 教导处 20xx年3月4日 2、高中20xx年读书节活动方案 为了认真贯彻落实中央20xx8号文件精神，深化中小学生思想道德建设，全面提高广大中 小学生的综合素质，进一步培养全校师生的读书兴趣，构建书香校园和学习型校园，提升校 园文化，根据南京市和雨花台区教育局的部署，学校决定开展20xx年校园“读书节”活动。 一、活动主题： 活力青奥青春南京。 二、活动步骤： 第一阶段：活动策划（4月） 1、建立学校“读书节”工作领导小组，落实分工。 2、制订“读书节”活动方案，并上传到市、区专题网站。 3、宣传动员。开设专题宣传橱窗，张贴“读书节”宣传标语，公开活动方案。利用校园网、 黑板报以及家长会、国旗下讲话进行宣传动员。 一、指导思想 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校决定举办校园读书节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。 二、活动目的 1指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。 2全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。 3让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。 三、活动时间 xx年4月9月 四、活动主题 爱读书、会读书、读好书 五、活动步骤 第一阶段：活动策划组织（4月） 1制订读书节总体活动方案，向全体学生发出海南中学世界读书日活动倡议书。 2挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。 3发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。 4组织好海南中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。 5全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。 6宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。 7征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。 8各班完成“书香人生”黑板报。 第二阶段：开展实施（5月至9月） 15月1日之前发放致家长一封信。 2各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在