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文档简介

1,爱护我们的牙齿,2,爱护我们的牙齿这个活动主题取材于湘教版生命与健康常识三年级上册第3课内容。牙齿虽小却和我们的健康生活密不可分,然而儿童龋齿已非常普遍,严重影响了儿童的身心健康。爱护我们的牙齿旨在帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终生拥有健康洁白的牙齿。,说教材,3,4,了解保护牙齿的方法,指导学生掌握正确的刷牙方法,以实际行动来预防龋齿的发生,培养学生良好的用牙卫生习惯,教学的重点难点,5,-牙齿模型-牙刷若干-饼干若干-清水-透明水杯-教学课件,教学工具,6,-以学生的现实生活为根本,以探究式学习为主,激发学生求知欲望。-以体验式学习为主要形式进行教学,使课堂气氛变得轻松、和谐、跳跃,把道理寓于活动和感性认识之中,做到情理交融。-充分运用电教手段，通过声、形、像的有机结合加强直观性,创设一定情境,从而使学生把知”转化为“行”。,说教法,7,学生是学习的主体，为了让学生能够积极主动地参与探究活动，我采用师生互动，生生互动，互帮互评的方法。运用了现代多媒体课件，开展了形式多样的活动,使学生能够多感官接触学习知识。,说学法,8,教学过程,活动一:谜语揭题,激发兴趣活动二:探究刷牙原因,活动三:学习刷牙活动四:深入讨论,全面护牙,9,活动一:谜语揭题,激发兴趣兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。,提问：猜猜这是什么？,10,保护我们的牙齿,11,活动二:了解龋齿的形成，探究刷牙的原因-出示图片-做实验-看一看,说一说,想一想-讨论：水中的食物残渣原来都藏在哪里？-教师阐述,12,小海怎么了？,13,龋齿:俗称“虫牙”或“蛀牙”，是一种最常见的口腔疾病。,那么，龋齿是怎样形成的呢?,14,阐述:我们吃食物不刷牙漱口,食物的残渣就会藏在牙缝里。在细菌的作用下,产生一种酸的东西,这种酸能损坏牙齿,时间长了,牙齿就会出现空洞成了龋齿,就会感到疼痛,牙齿生了病就会影响身体健康。,15,-出示牙齿模型.-请学生表演自己平时刷牙的方法。-讲解正确的刷牙方法。-出示刷牙歌。-学生分组练习,活动三：学习刷牙,16,17,正确的刷牙方法,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,刷牙时间一般为13分钟,18,小牙刷，手中拿讲卫生，要刷牙上牙从上向下刷下牙从下向上刷里外两面都要刷咬合面要来回刷里里外外都要刷刷得牙白顶呱呱,刷牙歌,19,活动四：深入讨论，全面护牙,通过课前调查,让学生交流讨论:(1)说一说自己平时是怎样护牙的?(2)想一想你还知道哪些正确护牙方法,20,说说我是怎样爱护牙齿的？,21,按正确的刷牙方法早晚刷牙.健康饮食,少吃甜食.定期去医院检查牙齿.选择儿童牙膏和软毛牙刷.不单侧咀嚼,不剔牙.不咬铅笔瓶盖等硬物.换牙时,不用舌头添牙床.,牙齿保健高招,22,我坚持刷牙了吗？,23
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