班队考评细则.docx

.新城二小班队（班主任）工作量化考评细则为了强化德育工作，实施素质教育，提高教育质量，培养品学兼优、行为文明的一代新人，促使学生养成良好的行为习惯，特制定本细则。一、 考核内容：1、各类资料的交送情况。2、班级日常管理情况。3、安全教育及班级安全管理情况。4、少队工作开展情况。5、公物保护情况。二、 考核办法：1、班主任工作每月考评总分为150分，按照具体要求未达到的依照规定减分。2、每周根据值周老师、政教处、少队检查与平时随时检查记录相结合进行赋分。3、每月评比一次，月评以当月各周累计分为准，期末总评以各月积分累积，学期底每年级评选一名优秀班主任。4、每周可根据学校重大活动安排和学校日常活动由政教处确定重点检查内容。5、每月将班主任班队工作考评情况进行公布，增加透明度。三、 具体要求及减分标准。（一）各类资料要求：1、班队计划：符合学生年龄特点，具体详细，切实可行，操作性强，有班级特色，按时上交。2、班队总结：概括总结学期工作，内容扎实，正视问题，总结出具有借鉴意义的经验体会。3、班务日志：内容（学生来校情况、班级活动、学生各方面表现、学校要求详细记载的等）具体，记写认真、簿本整洁。4、学生评语：全面分析，语言中肯，点出特点，字迹规范。5、其他表册、资料：写清班级，份数，整齐统一。6、班会备课：一周备一次，一月交一次。要求班会备课内容详实，既能体现学校的工作安排又有自己的鲜明特色。融思想性、针对性、全员性、知识性、趣味性、艺术性为一体。考评：不按时上交的-0.5；应付支差，胡乱抄袭的-1；未上交的-2。（二）主题队会 要求：围绕学校活动及班级活动设计，充实、生动、有趣，能很好地传达学校会议精神，指出上周存在问题，安排本周具体工作，围绕周专题开展活动，形式灵活多样，主题突出。考评：组织不好，效果差的-1；无故未上或上其他课的-2。（三）板报换写要求：精心设计，构思新颖，字迹规范，换写及时，每月更换一次（每月第一周），中心工作每周一次（周一放学前换写好）。考评：整体效果差的-1；每周未及时换写的-1，每月未及时换写的-2。（四）活动开展要求：积极组织本班学生参加学校各项活动，认真负责，有创新和班级特色。考评：组织不力，应付了事的-1分；不积极参与或拒绝参加-2；（五）家校联系要求：接待家长来访态度和蔼，对特殊学生及时与家长沟通。根据学校安排，组织开好家长会，提前写好发言稿，家长反响好。考评：家长会组织不好的-2分；与家长发生冲突，影响不好的-2。（六）放学路队要求：能按指定路线在指定地点站队，能跟班送队，路队整齐、歌声嘹亮，能到指定地点解散（南：状元街十字；北：教师小区）。中午响两次铃，第一次（一至四年级）。考评：放学路队不够整齐，口号不够响亮的每次-0.5分；路队纪律涣散，学生在队伍中打打闹闹，说说笑笑，一次-0.5分；无人护送每次-2；放学拖拉每次-0.5分；（七）早操、课间操要求：班主任跟操，学生从指定路线上下楼梯，站队迅速，队伍整齐，动作规范，人数齐全。考评：站队拖拉-0.5分；同学做操不认真的-0.5分；班主任未到扣1分。（八）眼操：要求：教室保持安静，学生认真做操、动作规范。班主任每周至少抽查两次。考评：做眼操纪律混乱的-0.5；未做的-1分。（九）课间活动：要求：班主任能定期不定期巡查学生课间活动情况。学生能自觉开展安全、健康、文明的活动，学生中没有追逐敢打、大声喧哗、攀爬栏杆、手滑楼梯的现象。考评：发现班级学生中存在不安全活动或者不文明行为，每次扣-1分。（十）大集合、处出活动：要求：班主任提前给学生做好纪律安全教育，整队要求做到快、静、齐、统一着装，纪律严明。考评：没有提前做好安全教育的-2分；活动秩序混乱、纪律涣散，有损学校形象的-1分。（十一）安全教育及管理情况：要求：制定班级安全公约，签订安全责任书，经常开展安全教育活动，不定期检查有无携带不安全器械情况，并做好相关记录，指定培养班级安全协查员，及时掌握班级不安全隐患，确保一切平安。考评：有带不安全器械的-1分；学生发生冲突打架斗殴，造成不良影响的-2分；发生不安全事故，造成严重后果的，不享受当月班主任津贴。（十二）卫生打扫与保持情况：要求：1、坚持“每天三扫三检拾，每周二、四下午大扫除”的卫生制度，做到：卫生打扫及时彻底，保持干净，教室窗明桌净，地面墙裙干净整洁，灯扇门窗无灰尘，桌椅、物品摆放有序；督促学生做好个人卫生。2、重大的环境卫生整扫活动，五、六年级应自觉派遣同学协助一、二年级对应班级，一二年级的老师要负责好帮扶同学的安全。3、班主任应以身作则，指导并带领同学搞好环境卫生。下午整扫结束后，班主任应将卫生整扫的同学送出校外。考评：（室内）打扫不彻底的每次-0.5分；摆放混乱的每次-0.5分；门窗,墙裙脏的每次-0.5分。（室外）：打扫不彻底的-0.5分；未按时打扫的-1分；清洁区有杂物的-0.5分；墙裙有乱写乱画的-0.5分；乱扔杂物的每人次-0.5分；凡上级部门检查同行参观期间，卫生方面造成不良影响的-5分，班主任未跟班且造成不安全事故的不享受当月班主任津贴。（十三）中队工作开展情况：要求：各中队：学生每天必须佩带红领巾，星期一至星期三必须身着校服。值周中队：按时训练旗手、升旗动作规范、演讲内容健康向上，声音洪亮，按时到岗检查学生路队、纪律、安全。负责操场的值周中队，每天按时捡拾操场，保持操场干净卫生。考评：未达到以上要求者每次-0.5分。校服和红领巾、一人次不佩戴者-0.1分。（十四）废品回收及公物保护情况：要求：班主任要教育学生勤俭节约，积极倡导废品回收活动。平时，要教育学生做到爱护公物，桌凳轻搬轻放、门窗轻开轻关，随时关闭教室电器。考评，废品回收情况由后勤处每月公布一次结果。电器为按时关，门窗未及时锁一次-01分。下列情形给班主任加分：1、本班获流动红旗1次+0.5分。2、班会备课及学校开展的各类活动评比，突出的班级或个人加2分。3、值周中队工作成绩比较突出的+1分。4、班级学生涌现出好人好事，受到外界表扬的加1分。5、班主任本人有突出贡献，受到校级以上奖励加2分。 6、优秀班主任期末量化考评+0.5分。2007年9月新城二小教职员工全面工作量化考核办法项目分值量化考核标准赋分依据得分德15%政治方面51、政治学习笔记未完成任务的扣1分（每月5页+心德1篇）。2、集体学习请假1次扣0.2分,迟到1次扣0.5分,无故不参加者1次扣1分。3、政治学习笔记不按时审阅的每次扣0.1分，不交的每次扣0.2分。职业道德10有下列情形每项（次）扣1分1、歧视、驱赶差生，有体罚、变相体罚行为的。2、出现不安全事故，但未造成严重后果（责任人）。3、违反“减负”、“收费”规定,但情节较轻者。4、影响安定团结的。5、工作弄虚作假的。有下列情形之一的此项记0分1、参与赌博，看黄色录像、书刊。2、体罚学生造成影响或不良后果的。3、发生重大不安全事故的。4、违反“减负”、“收费”规定，情节严重的。勤15%工作量51、工作满量的记5分,工作量不足扣1分。2、班主任加2分，教研组长、备课组长各加1分，级长加0.5分，副班主任加1分，值周长加0.5分。考勤51、一学期获全勤奖加0.5分。2、不履行请假手续一次扣0.5分。3、全学期累计事假5天，病假半月以上，旷职1天此项记0分（婚、丧、学习假除外）。4、全学期事假累计3天，病假5天扣0.5分，事假3天以上，5天以下，病假半月以内扣1分。5、上操、各类会议请假1次扣0.1分，迟到、早退、未签到1次扣0.2分，旷会一次扣0.5分，旷课、查岗一次扣1分。组织观念51、拒绝接受任务，不服从分配，此项记0分。2、各项工作任务（各类表册，材料交送）不按时交送一次扣0.1分，不按时完成一次扣0.5分，造成失误的此项记0分。3、不坚守岗位，私自离岗一次扣1分。4、工作不认真，造成失误，斟情扣1-5分。能30%学识水平学历2学历达标者记2分，学历超标者一学年加0.5分。常规教学151、备课5分，期终、期末两次获优秀各加0.5分。2、上课.5分，按要求上课，能完成电教课，实验开出率赋加0.5分。如有违纪或未完成电教、实验任务的，按下面办法予以减分，有违纪现象的已通报的一次扣0.5分，旷课一节扣1分，少上一节电教（实验）课扣0.2分。3、作业5分，期中、期末两次获优秀各加0.5分（自己所任主科），通报有问题的扣0.5分。教研教改10能履行以下职责的赋全分1、 认真学习理论，联系实际，记写心得。2、 有教研课题，有经验论文或教改总结（一学期一篇）3、 积极参加教研教改活动（赛讲专题研讨会，观看教学录像等）否则予以减分，无故不参加教研组和教研教改活动每次扣1分，请假每次扣0.5分。4、论文在国家、省、地、市、校获奖者分别加2.5、2、1.5、1、0.5分，发表的按级别加5、4、3、2分。5、本年度赛教中获国、省、地、市、办、校教学能手或优胜者分别加5、4、3、2、1.5、1分（按最高级别加分）。6、担任各类示范教学分别加4分（省）、3分（地）、2分（市）、1.5分（办）、1分（校）。7、教育随笔每获一次优秀加0.2分，教育随笔本获优秀的加0.5分。此项记分最高不超过0.5分。业务31、教师业务竞赛获市级奖励按等次分加1.5，1，0.5分。2、校级业务竞赛获优胜每次加0.5分。3、各类笔记不按时审批每次扣0.1分，不交的扣0.2分。4、完成听课节数的加0.5分。绩40% 教学质量401、按名次奖赋分：按平均分排名，六个班分别赋40、39、38、37、36、35分。2、常艺、后勤人员的教学质量一栏，由考核领导小组给予赋分。分值同教学质量赋分标准。学科竞赛加分制1、校、办、市、地、省学科竞赛集体获一等奖，给辅导老师分别加0.5分、1、1.5分、2、2.5分，二等奖分别加0.4、0.