学校微信公众平台建设方案.doc

学校微信公众平台建设方案 关于校园微信公共平台建立的方案 闫蕾 xx年4月10日 关于校园微信公共平台建立的方案 关于微信 随着智能化移动设备大面积的普及，移动网络不断的升级，生活中的新媒体发展迅速。微信的诞生更是手机通讯软件的新革命，近两年来微信已成为超越微博、QQ、人人网、短信等，成为使用最广泛的移动通讯工具。微信越来越多的功能开发正在不断的整合移动软件市场，也许在不久的将来微信移动软件社区，将取代现在手机中的各种纷杂的移动软件。 微信公共平台是在微信个人用户基础上，针对政府，企业，社团等机构设立的宣传平台，相比较与其他的新媒体平台，微信公共平台更加注重目标人群的精准性，以及线上线下的沟通性，并且公共平台的新功能依然在不断的开发出来。微信公共平台出现是真正的互动新媒体诞生。 微信的特点与优势： 1、便携性。智能手机和移动网络的普及意味着微信软件的普及，软件无论在何时何地都能够操作，也意味着宣传与互动无处不在。 2、简易性。对于微信客户来说，其操作方式简单，且软件功能丰富。 3、普及率广。微信的市场占有率基本上等同于智能手机的市场占有率。 4、多样性。微信不仅可以想微博，传统媒体一样，在朋友圈中发布信息，与此同时它是及时的沟通工具，同时具有定位的功能，信息推送的功能等等。 5、主动性。微信可以主动推送信息，与传统传播媒体最大的不同就是受众人群可被动接受信息。 6、趣味性。微信作为通讯软件，却在不停的整合各方面的功能，不断的将使用客户的兴趣爱好整合在软件中。 微信的校园推广 在高校中，大部分学校还是重点开发微博宣传，而作为对市场具有灵敏嗅觉的企业却开始转战微信平台。目前南京理工大学也没有开发微信的宣传活动，我们的目标是利用微信平台为校园做宣传工作。微信公共平台不仅可以将学校传统媒体的信息有效且覆盖面更大地传递给具有针对性的目标群体，相比较与传统媒体，传播方式和地域的局限性，微信的传播对象将不仅仅面对校园的在校师生，且校外人员一样可以使用该平台。 第一步我们想以经管院的MBA培训班为试点，利用微信平台进行宣传，其内容可以分为： 1.学生可随时查阅培训班的课程安排 2.培训班的各类通知 3.培训招生信息与招生推广 4.有关课程的精美文章的推送 5.在线互动、留言等 6.培训班课程简介 7.老师介绍 8.希望加入的学员，可以申请课程体验 . 微信平台的建设目标： 1.短期目标： 成为南京理工大学经管院互动官方微信，承担院里消息公布，师生互动，招生推广，就业消息发布平台。 2.中期目标： 成为南京理工大学互动微信，整合校方资源，利用学校平台，成为校方和社会互相推广的途径。 建设微信平台后台的运行与维护： 微信作为不同于传统媒体的新媒体，主要有内容分为三部分：资讯，转载文章，互动。 资讯信息：资讯信息依托南理工报记者团，得到相关的校园新闻；相关课程方面的资讯，依托学校相关教研室提供有关课程的介绍，招生资讯，课程安排等；生活类的资讯，根据后期公司发展聘请专业的相关人员对生活资讯进行详细的编写。 转载文章：根据课程老师推荐相关专业性的文章；于网络中相对有热度的文章；节选的推荐文章。 互动：每日定时会有专人在线上对大家的互动给出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.关于微信的日常维护： 信息维护：微信的订阅号规定，每天只能进行一条信息的推送，每周七天根据不同的主题进行不同推送信息。 技术维护：根据微信使用情况定期进行技术维护，包括软件升级，自定义回复，软件栏目设置。 微信管理平台团队构成与职责 1.文字：对收集到得信息进行和，同时对平台发送。 2.后台互动：每天有固定的时间在线与用户进行交流互动。 3.技术维护：主要对系统进行技术上的维护。 微信平台的建设步骤与推广办法 1.建设步骤：先成立南京理工大学经管学院MBA管理专业微信平台，有针对性推送相关方向的信息；继而发展到经管学院研究生平台，平台基本建设不发生变化，根据内容变化调整使用对象；平台运营成熟后 微信平台建设项目经费预算与。 第一实验小学 微信公众平台建设实施方案 一、目的及意义 网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及，微信成为时下最热门的交流平台，通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设。 二、建设步骤与推广办法 步骤： 由办公室负责建立实验小学微信公众平台（订阅号），进行前期的平台建设及平台维护，各科室合力做好平台信息收集工作。 推广： 1.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 2、利用家长会告知家长学校微信公共平台（订阅号），鼓励家长关注订阅号，鼓励家长积极参与家校互动。 三、建设微信平台的运行与维护： 1.微信内容： 学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：校园资讯，师生展示，转载文章，家校互动。 校园资讯：学校各科室相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能室提供有关活动展示等。 师生展示：优秀教师、优秀学生的作品展示，优秀课程展示。推荐文章：定期推荐文章；于网络中相对有热度的文章；节选的推荐文章。 家校互动：定时会有专人在线对互动作出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.信息收集 （1）各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。 提供材料发送给丁保江老师，由办公室审核后统一上传微信平台。 （2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。 （3）各科室提供的宣传材料，署科室名称及作者姓名，学校将每 学期对科室信息的发送情况进行评估。 （4）教师提供的材料，署作者姓名，采用者按学校信息宣传规定奖励。 3.日常维护： 信息维护：学校办公室将根据提供的宣传材料，统一，根据不同的主题推送信息。 技术维护：根据微信使用情况定期进行技术维护，包括软件升级，自定义回复，软件栏目设置。 互动反馈：对跟帖互动情况做好及时反馈。 四、平台使用注意的问题 1.管理员需做好参与微信公众平台的日常维护和管理监督工作，同时做好对微信群发内容的核对。 2.微信平台管理员要坚持正面主流、文明用语，不在平台内发送涉密信息、讨论无关话题，遵守平台内规定，推动微信平台规范高效使用。 3.当微信公众平台上所发送消息的内容有错误时，管理员必须尽快重新发送正确的消息加以更正，同时管理员必须针对错误内容发布致歉信息，向公众公开道歉。 4.管理员应定时查看微信公众平台上的信息，若发现因腾讯服务 器故障而出现消息丢失或消息无法显示的情况，应重新发送，或联系客服以解决问题。 第一实验小学办公室 二一五年五月八日 关于附小微信公共平台建立的方案 全国的先进省市已经有个别学校开设尝试建立属于自己的学校微信公众平台（盱眙目前只有盱眙中学拥有）。民办学校有别于公办学校的办学理念更应该建立一个面对老师、家长和社会的公共媒介。 我综合了一些先试先行学校对于微信公众平台的一些应用想法，加之以完善。在我的设想中，学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程。建立附小微信公众平台的目的 1、推送校园动态。如上次举办的以“我爱中国”为主题的诗歌朗诵比赛，体育活动，附小的教研活动以及一些教育小短文以图文并茂或者视频的形式展现给家长。 2、加强教师、学生、家长的联系。例如：“马上就要开学了，家长们，对于新学期，您对您的孩子在校有什么的期待吗？您对于教师的教学活动，课堂内外的班级活动是否有更好的建议或是金点子可以发送给我们。感谢您的每一分贡献，让我们共同努力，为了孩子更美好的明天。”这样一条小小的信息，却是一次次有效互动的发端。很多家长不仅会觉得贴心温暖，更会觉得能够参与学校的共同建设中，能够参与到和孩子们的学习活动中。新的家校互动不能停留在问题反馈，而是时时保持链接，有效保持互动。这种网络形式的互动有别于校信通或者家访形式的传统互动，家长可以畅所欲言。形式更加民主。 3、提供多方位的舞台，学校的教学理念和老师的简介（关键字回复）。附小的招生信息和招生推广，新思维的招生信息和招生推广。附小微信平台的建设步骤与推广办法 步骤：由徐秀春老师负责建立附小微信公众平台（服务号