九年级家长会教案.doc

九年级家长会教案 九年级上学期家长会教案 洋墩中学九（1）班梁金发 时间：（xx年11月17日） 地点：本班教室 参加人员：全班学生家长、班主任、部分任课教师 目的： 一、与家长互相交流关于学生的情况，以进一步了解学生，使对学生的教育能有的放矢。 二、家长培训；如何使孩子既成材又成人。 三、强调在学生生活方面的一些问题。 四、促进学校、学生、家长之间的交流 会前准备：联系几个家长，让他们做好准备，在家长会上进行代表发言。 程序： 一、欢迎并感谢参会家长的到来！ 二、点名。 三、介绍参会教师及科任教师。 四、学习小组给家长的礼物，并交给写给家长的信。 五、向家长汇报学生考试情况： 全班在年级组总评：成绩有所退步，但并没有失去希望，希望家长的大力配合。 六、向家长汇报学生在校情况： 1、全班学习风气整体上已逐步好转。 2.安全方面：教育学生在上学放学路上注意交通安全和人身安全，在饮食方面注意食品的安全，不吃三无标志的食品，经常保持个人卫生的洁净，预防传染病的发生。 3.在环境保护方面，不仅要教育学生要环保，建议家长以身作则，不要随时随地的乱扔生活垃圾，及时地处理或掩埋。 4、本学期违纪生很少。 5、但也存在一些问题 七、家长培训： （一）教师谈初中九年级这一阶段的特殊性和重要性： 1、对异性的关注 学生心理上的普遍表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，因为现实看到的，还有电影、电视对学生也有很大的影响。 2、独立倾向明显 14-16岁年龄段上，心理和生理变化比较迅速,这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，当家长老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了。所们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪。 3、由考试分数引发的心理变质。 初中学生学习竞争激烈，孩子心理压力普遍比较大。孩子一旦考试不理想，就觉得愧对父母。生存竞争的激烈残酷，又迫使家长对孩子施加更大的压力，长此以往必然导致心理扭曲。 （二）作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。 3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 4、背记词汇和课文。学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有： 1)孩子就是孩子，理应天真浪漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。 2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。 3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 4)现在是初中了，多看一些课外书，增长一些课外知识。 5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 （四）强调家庭教育的几个注意点： a、和谐的家庭氛围能使孩子保持良好的学习状态。我想说的是父母难免不吵架，但必须有一个原则：家庭矛盾尽量避开孩子，更不能把孩子拉入其中。 b、家庭的环境也影响孩子的情绪。 c、家长的言传身教是对孩子最大的精神支持。 努力冲刺迎战中考家长会教案 一、家长会目的： 1、加强学校与家长、家长与学生的沟通、了解，使家长了解学校和班级的教育要求。 2、向家长汇报班集体发展的主要情况，要求家长配合班级开展的重要活动，与家长共同研究改进教育学生的办法和措施等。 3、希望在教育孩子的问题上达成共识，增强家长教育子女的责任心，营造一个良好的学习氛围，为每个孩子的成才作出努力。 二、家长会的内容主要： 1、介绍各位同学在校学习、纪律和活动情况。 2、孩子心理健康、安全教育。 3、解读中考相关政策，共同为孩子们拟定奋斗目标，让孩子顺利进入理想高中，找到属于自己的美好未来。 4、探讨教育子女的知识和方法，针对家长在教育子女中的某些问题，向家长宣传教育知识。 三、家长会过程： 1、观看视频：法案追踪少女投河疑案。 2、结合视频和新会华侨中学学生跳楼、新会一中两初中生离家出走计划到韩国等案例进行剖析： 学生承受挫折的心理能力弱方面。 社会复杂环境对学生健康成长构成的影响方面。 家长在学生教育中关心和沟通不足方面。 3、介绍本班和学校开展的一些活动情况，重点展示班中优秀学生、优秀事迹等方面，向家长们传递我校教育教学工作中的正能量。 4、期中考试（江门市毕业班调研考试）情况分析。 5、对孩子日常管理方面的几点建议： 多与子女沟通、交流，掌握孩子的身体、心理状况。如孩子持续出现有异于平常的举动必须及时了解，采取措施帮助儿女解决问题。 加强孩子上、放学途中的道路安全教育，管好家中机动车辆，严禁孩子驾驶机动车。 夏季来临，加强游泳安全教育，禁止孩子单独或结伴到山塘、水库野泳。节假日加强管理。严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所；反对同学聚会，未经家长同意不能在外留宿。 6、正确定位，迎战“中考”： 我区高中学校情况介绍（普通高中与中职学校）。 教育孩子要有责任心，养成独立学习的习惯。制定时间表，督促孩子坚持执行，建立责任感。 帮助子女科学安排作息，劳逸结合。充分利用星期六、日的时间复习。（晚上7点到9点是复习的黄金时间）。 初三学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。 多与老师联系、沟通，共同携手，增强教育效果。 99班家长会教案 尊敬的各位家长： 下午好！ 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步： 在我带这个班级的这一段时间里，有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。什么是教育，教育家叶圣陶曾经说过“教育就是培养孩子养成良好的行为习惯。” 初中三年，“初二”是一个转折点。是学生的叛逆典型期。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。我个人认为，身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉?可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？ 我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后追悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？ 我作为班主任、数学课老师，感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注，现在向各位家长汇报、交流。 第一方面：介绍学校合并办学情况。 现有职工29人，学历达标率100%，在校学生422人。 第二方面：班级情况介绍。 本班有47名学生，男生24人，女生23人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字 好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，女生比较遵守纪律，男生的纪律较差。如果老师不在教室，学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成，有照抄作业的习惯。本班现在最头疼的问题：1、纪律的管理。2、个别男生抽烟。3、学生的不良习惯太多。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。今天跟大家见面，简单提几点，作为我们老师和各位家长共同关注和改进的焦点： 1、帮助孩子搞好学习。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是“帮助”，孩子良好学习习惯要鼓励，不刻苦的要温馨提示，现在许多家长衡量子女是否进步总是以成绩为准，其实成绩只是其中之一，要看他各方面的变化，比如文明礼貌，饮食卫生，孝敬父母，团结同学等。给孩子创造进步的机会。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！ 2、家庭教育表扬与批评相结合 家庭教育中要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评 相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。家长要注意给子女培养良好的行为习惯。 （1）做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强） （2）精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃不好的。 （3）生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网） （4）锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。 （5）学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、思考、提问、书写） 3、学生学习成绩差的主要原因： （1）缺乏意志力和毅力 在小学，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习气。但到了初中就完全不同了，知识难度大，课堂容量大，光耍小聪明是学不好的。初中需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实， 成绩会分化，小学好，实践差是必然的了。 （2）学习习惯上的原因 现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习惯等因素。良好的学习习惯