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教学资料参考范本七年级政治上册 1撰写人:_时 间:_教学目标初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。运用自我调适的方法,制定行动计划,成为“阳光少年”。重点做个阳光少年,必须认真思考做一个什么样的中学生难点如何做个阳光少年,中学生在实践中适应环境、利用环境,是一个难点教法讨论法、案例分析法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、复习:1.从相识到成为朋友的重要性有哪些?2.优良的班风主要体现在哪些方面?优良的班风的形成靠什么?3.良好的班风的重要作用有哪些?二、导入:变色避敌的枯叶蝶枯叶蝶又叫木叶蝶,枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼,但它的隐身绝技却令人刮目相看。它在体形上不仅能模拟周围环境,而且体色也尽可能地和环境保持一致,让天敌真假难辨。(变色龙)讨论:动物适应环境的例子对我们有何启发?师小结:生物界弱肉强食,适者生存。许多小动物为了适应环境,保护自己,不断进化,成就了许多独特的看家本领,否则在危机四伏的环境中,它们只能是强大对手的盘中餐。动物尚且如此,作为高等动物的人类更应该何积极主动的自我调整,尽快适应环境,创造美好未来。三、打开心扉说变化:中学与小学有差别吗?有什么差别(记录表格)(校园环境、老师、同学、学习科目、其他)师:我们面对新环境、新挑战,不应畏惧、不应退缩,做一个阳光少年。说一说在过去的日子里,我们曾经遇到过的挑战,克服困难的方法,得到的启示。 师:适应新的环境,不仅需要勇气,更要在生活方式何思维方式上做出相应的调整, 刚才同学们说出了战胜困难的方法,下面我们来看看书本上介绍的注意点。A做好角色转换(从两个角度来说明:第一是从年龄上,从婴儿幼儿少年青少年第二是从角色上,从幼儿园小朋友小学生中学生)B心理调整(最起码做到三点:自尊自信、乐观开朗、善于交往)学生回答学生讨论学生回答教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动C主动调整生活节奏(学会制定学习计划,适应新的作息时间,学会安排业余时间)教师总结:做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有 的,给自己一个目标,一个希望,我们就会很快适应新的环境,并从中体会到学习、生活的乐趣,我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。板书设计打开心扉说变化面对新环境做个阳光少年(1)如何做一个阳
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