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语文精选综合复习三年级上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 选一选,填一填。辛 幸虽然爸爸工作很_苦,但是他觉得很_福。漂 飘山顶上再也看不到_荡的风筝,小溪里再也看不到_流的纸船了。2. 看拼音,写词语。zh zhdn shzhu zhzhzhng kik le_福_3. 拼一拼,写词语。zhng dunch jingzh cg fnyn ji_ch qngjng ziwi myo wngyn pn_4. 给划线字选择正确的解释。犯:抵触,违反;犯罪的人;侵犯,进攻;发作,发生。1.他是这个案件的主犯。_2.我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。_3.趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。_4.台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。_5. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半,北边像_,叫日潭;南边像_,叫月潭。清晨,湖面上飘着_。天边的晨星和山上的_,_地倒映在湖水中。6. 读拼音,写词语。mng lzo shngjn litu bi_c tuy yqun lj bi_7. 拼一拼,写一写。mi dng_星期一举行shng q_仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nn bin_。仪式结束后,几wi_少先队gn b_总结一周的工作。8. 照样子,说说词语的意思。例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。花红柳绿:_。山高水长:_。9. 读句子,选择正确的读音或汉字。我发_(f f)现妈妈长了很多白头发_(f f)。妈妈在我的裙子上打了一个结_(ji ji)实的蝴蝶结_(ji ji)。哥哥迎着朝_(zho cho)阳朝_(zho cho)前走去。用_(称秤)能_(称 秤)出大象的重量吗?这件_(事是)(是 事)_我做错了,请你原谅我。一群_(戴 带)着红领巾的小学生给我们_(戴带)路。10. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_二、综合练习题。(共30分)1. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。3. 抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”4. 读一读,写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力5. 用下面的句子开头,试着写一两句话。 今天下雪了,外面可真美啊!_6. 先看一看每个字的间架结构,再写一写。 承 势 局 职 刀 共 7. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。8. 听写词语 暑假 舅舅 努努嘴儿 束手就擒 痒痒的 大虾 俘虏 满载而归 螃蟹 嘿 东逃西窜 哎哟大螯 咦 吹拂 哼9. 描一描,写一写,并口头组词。 10. 读一读,排排序。 最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!( )好的,我们一起玩吧!( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。” 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(1)在下列横线上填上合适的量词。一_小虫 一_尿一_小狗(2)根据文段内容判断下列说法的对错。伙伴们认为当小虫子很好。小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。小虫子都不喜欢小鸟。(3)你认为当一只小虫子好不好?为什么?2. 阅读下面的短文,然后回答问题。镜头下的西沙蔡旭 蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝。心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟,也许是世界上最蓝的蓝。蓝得不可相信,如梦如幻如酒的梦之蓝。 绿的是岛。是星罗棋布般撒在南海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛,人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩,及沁人肺腑的空气和风。 白的是家。唐宋的遗址。明清的古庙。现代的商店 银行 水产站 办公楼,盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷,早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。 斑斓绚丽的是生物的世界。海底里绽开着各种各样的花朵的珊瑚。沙滩上检不完奇形怪状的贝壳。在水中成群结队地穿梭在金枪 马鲛 鲨鱼 石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔 千鸣万啭的鲣鸟 暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。 还有,就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。五星红旗在晴空中迎风飘扬的庄严。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血。以及,我们每当看到 听到 讲到 想到西沙时,那颗激动不已的心。(1)在文中横线上加上合适的标点。(2)镜头下的西沙,_的是海,_的是岛,_的是家,斑斓绚丽的是生物的世界。(填颜色)(3)将词语与对应的解释连一连。星罗棋布_ 事物的花样或名称非常多。成群结队_ 形容人或动物很多,自然地聚集在一起。名目繁多_ 形容数量众多,散布的范围很广。(4)根据你的理解填空。(填序号)A.热爱祖国河山的情感B.美丽富饶镜头下“蓝、绿、白、斑斓绚丽”这些颜色,让你感受到了西沙的_。红色的海上日出、五星红旗、决心和热血,以及激动不已的心,让你感受到了
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