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文档简介

集合（复习课）,主讲人：张治汇上课学生：285班,维山多媒体工作室荣誉出品,教学目标,知识方面：掌握集合的有关概念与有关符号。能力方面：培养学生的总结概括能力。德育方面：学习现代数学思想，培养创新意识。教学重点与难点：概括总结集合的知识结构。,复习,知识结构,集合,特性,表示法,确定性,互异性,无序性,列举法,描述法,文氏法,子集,空集,等集,交集,并集,差集,补集,1.选择适当的符号填空,0,00,0,00,1,2,A,AA,ABAB,2.写出1、2、3的所有子集,3.已知A=a、b、cB=x|xA写出集合B的所有元素,1、2、3,2、3,1、3,1、2,3,2,1,解：与2题一样,4.已知A=（x,y)|4x+y=6B=（x,y)|3x+2y=7求AB,解：AB=,（x,y),4x+y=6,3x+2y=7,=,（x,y),x=1,y=2,=（1,2),4.已知A=x5|4x+y=6B=（x,y)|3x+2y=7求AB,解：AB=,（x,y),4x+y=6,3x+2y=7,=,（x,y),x=1,y=2,=（1,2),5.已知A=x|x5,xNB=x|x9,x为正偶数求AB,解：AB=,1,2,3,4,6,8,6.已知I=1,2,3,4,5,6A=1,3,4B=2,4,5求CIA,CIB,CIACIB,CIACIBCI(AB),CI(AB),解：,CIA=2,5,6,CIB=1,3,6,CIACIB=6,CIACIB=1,2,3,5,6,CI(AB)=6,CI(AB)=1,2,3,5,6,6.已知全集I=1,2,3,4,5,6,7,8ACIB=1,2CIAB=7,8CIACIB=4,5求集合A,B,解：,A
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