遗传的物质基础课件.ppt

第1讲遗传的物质基础,专题四遗传、变异和生物的进化,考点一肺炎双球菌的转化实验,1.肺炎双球菌体内和体外转化实验的比较,2.肺炎双球菌转化实验中的对照设计,吸附,考点二噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的过程：,研究方法：放射性同位素标记法对蛋白质标记35S，对DNA标记32P，分组对比实验,实验思路及方法S是蛋白质特有的元素，P几乎都存在于噬菌体DNA分子中，用放射性同位素32P和35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独地观察它们的作用。侵染特点及过程（1）进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用。（2）噬菌体侵染细菌要经过吸附注入核酸合成组装释放五个过程。噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内,除噬菌体的DNA做模板起指导作用外，其余的原料脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、ATP和相关酶全由大肠杆菌提供。,3.结果及分析,提醒必须分两组分别标记进行实验，不能同时对噬菌体既标记35S又标记32P。（怎样得到35S和32P的噬菌体？）该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素。4.结论：DNA是遗传物质。(1)噬菌体侵染细菌实验中32P和35S的存在部位：,提醒,(2)该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳留在外面,其作用不能证明。(3)该实验可同时证明：DNA分子具有相对稳定性。DNA能自我复制，使前后代保持一定的连续性。DNA能控制蛋白质的生物合成。但不能证明DNA分子产生可遗传的变异。,拓展提升1.少量放射性出现的原因(1)用32P标记实验时，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；二是从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液放射性含量升高。,(2)用35S标记实验时，沉淀物中出现少量放射性的原因：可能由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。2.两个经典实验的实验设计思路和设计原则对照原则是相同的，但所用技术手段（物质提纯与分离技术和同位素标记技术）、实验材料、实验结论（能否证明蛋白质不是遗传物质方面）都是不相同的。,考点三生物的遗传物质1.事实：生物的遗传物质是DNA或RNA。所有细胞生物的遗传物质都是DNA，对于病毒来说，有一部分是DNA，如噬菌体等；有一部分是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等，问题大多出在对常见病毒的遗传物质不熟悉。归纳如下：,2.结论：主要的遗传物质为DNA。,考点四DNA分子结构和复制1.DNA分子结构模式图信息解读,（1）每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个（2）之间的数量关系111（3）和之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸内切酶处理可切断，用DNA连接酶处理可连接（4）碱基对之间的化学键为氢键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂（5）每个脱氧核糖连接着2个磷酸，分别在3号、5号碳原子上相连接（6）若碱基对为n，则氢键数为2n3n之间，若已知A有m个，则氢键数为3n-m2.DNA的复制,3.对细胞分裂和DNA复制相结合的知识理解（1）细胞分裂过程中先进行DNA复制。（2）DNA复制的方式：半保留复制。（3）图示辨析（有丝分裂）,这样来看，最后形成的4个子细胞有3种情况：第1种情况是4个细胞都是；第2种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第3种情况是2个细胞是，另外2个细是。,例题.取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A.2B.3C.4D.前三项都对,D,考点五基因指导蛋白质的合成过程转录和翻译,1.转录：RNA是在细胞核中，以DNA的一条链