课件;国民收入的分配.ppt

第五课财政税收和纳税人,第一节国民收入的分配与财政国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用第二节税收与纳税人税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务,经济活动的四个环节,生产、分配、交换、消费的关系,生产,分配,交换,消费,社会总产品和社会总产值,什么是社会总产品和社会总产值，两者的关系怎样？在现实生活中，使用以上两个指标有什么实际意义？,一个国家在一定时期内（通常是一年），由各部门各行业的劳动者生产出来的产品的总和有两种形态：,物质形态,价值形态,社会总产品（使用价值）实物,社会总产值（用货币表示）货币,统一,如何考察一个国家的经济实力？,国民收入,实物形式=,社会总产品,已耗生产资料,净产品,价值形式=,社会总产值,已耗生产资料的价值,净产值,使用价值,货币表现,(一年内),(同期),(同期),(一年内),新增加的产品,新增的产值,=,=,两种存在形式,国民收入,最终用途:,积累,消费,扩大再生产,非生产性基本建设,社会物资储备,积累的主要内容，是提高人民生活水平的根本途径,个人消费,公共消费,国民收入,建一所学校属于1，是2的内容，而维持正常运转的物质消耗（如水、电、教师工资等）属于3。A.扩大再生产B.非生产性基本建设C.公共消费D.消费E.积累,B,E,CD,国民收入,增加国民收入的意义？如何增加国民收入？,积累和消费,积累和消费的关系,积累和消费的一致性,积累,扩大再生产,更多的消费,消费,扩大再生产,更大的积累,积累和消费的不一致性（此消彼长）,*积累过多，可能磋商人们的生产积极性*积累过多，可能造成产品积压，影响再生产*消费过多，会使生产缺乏后劲,正确处理积累和消费的关系必须遵循的原则,*在生产发展、国民收入增加的基础上，积累部分和消费部分都应当有所增长*积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致*正确处理国家、企业、个人三者之间的关系,积累率,积累率是积累基金在国民收入中所占的比重,积累,消费,100%,100%,A,B,积累基金和消费基金就是积累和消费两部分的价值形式,积累,扩大再生产,耗费更多的生产资料,消费,提高生活水平,需要更多的消费资料,积累基金,生产资料,消费资料,消费基金,高考试题选析,（95年全国高考）121990年和1991年我国国民收入示意图：根据上图，1991年与1990年相比，积累基金和消费基金都有所增长，其原因是（）A积累率提高，生产发展，国民收入增加B消费率提高，生产发展，国民收入增加C积累率和消费率不变，国民收入增加D积累率和消费率提高，国民收入增加,高考试题选析,（2000年全国高考）21通过对若干国家经济史的统计分析发现，随着人均收入水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势。这说明A经济经增长会自动导致收入分配的改善B经济弱长会自发实现公平与效率的结合C市场经济使收入分配日益平均化D经济发展是改善收入分配的基本途径,高考试题选析,（2000年全国高考）31甲说：“谢天谢地，我的购房贷款申请终于被批准了。”乙说：“好不容易，我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。”对话说明A甲的