紧急页面通知范文.doc

紧急页面通知范文 紧急页面升级通知 为进一步加强我校课程建设工作，丰富我校优秀的网络教学资源，充分发挥网络教学平台的辅助作用，推进原有精品课程向精品资源共享课转型升级，请全校精品课程以及精品课程建设立项项目的课程负责人尽快组织课程组成员做好由旧平台向新平台的数据迁移和更新工作，具体事项通知如下： 1、新的网络教学平台已于上学期投入使用，教师可以用学校的锐捷账号从以下网址进行登录资料站.资料站./，进入页面后点击左下角快速通道里的资料站教室，直接进入新网络教学平台。 2、因现在旧平台无法直接访问，如需要旧网络教学平台中以前上传的课程资料，请从新平台首页进入新网络教学平台培训课程下的课件与教案，下载旧平台数据下载ppt，参照ppt里的步骤安装软件，下载课程资料（如有技术问题，请联系教务处教学科，以便帮助解决，联系电话6资料站679）。 3、新平台使用的培训录像和培训ppt已经挂在新平台的新网络教学平台培训课程下，在课件与教案下可以下载（包括录像和ppt），以供老师学习制作技巧。 4、因旧网络课堂已运行多年，其上的资料可能为较早前上传的旧资料，全校精品课程以及精品课程建设立项项目的课程负责人应组织课程组成员对原有课程资料进行更新，并上传到新网络教学平台。 5、请各课程组于x月xx日前做好迁移和更新工作，教务处将组织专家对精品课程以及精品课程建设立项项目的资料迁移和更新工作进行检查、评定，并作为以后转型升级为精品资源共享课的依据。 6、其他课程（非精品课程以及精品课程建设立项项目）可参照以上进行数据的迁移和更新。 紧急页面升级通知 为进一步加强我校课程建设工作，丰富我校优秀的网络教学资源，充分发挥网络教学平台的辅助作用，推进原有精品课程向精品资源共享课转型升级，请全校精品课程以及精品课程建设立项项目的课程负责人尽快组织课程组成员做好由旧平台向新平台的数据迁移和更新工作，具体事项通知如下： 1、新的网络教学平台已于上学期投入使用，教师可以用学校的锐捷账号从以下网址进行登录资料站.资料站./，进入页面后点击左下角快速通道里的资料站教室，直接进入新网络教学平台。 2、因现在旧平台无法直接访问，如需要旧网络教学平台中以前上传的课程资料，请从新平台首页进入新网络教学平台培训课程下的课件与教案，下载旧平台数据下载ppt，参照ppt里的步骤安装软件，下载课程资料（如有技术问题，请联系教务处教学科，以便帮助解决，联系电话6资料站679）。 3、新平台使用的培训录像和培训ppt已经挂在新平台的新网络教学平台培训课程下，在课件与教案下可以下载（包括录像和ppt），以供老师学习制作技巧。 4、因旧网络课堂已运行多年，其上的资料可能为较早前上传的旧资料，全校精品课程以及精品课程建设立项项目的课程负责人应组织课程组成员对原有课程资料进行更新，并上传到新网络教学平台。 5、请各课程组于x月xx日前做好迁移和更新工作，教务处将组织专家对精品课程以及精品课程建设立项项目的资料迁移和更新工作进行检查、评定，并作为以后转型升级为精品资源共享课的依据。 6、其他课程（非精品课程以及精品课程建设立项项目）可参照以上进行数据的迁移和更新。 教务处 特急 各有关单位： 奎屯市人民政府协同办公系统应用以来， 发现有些单位和部门在发布的WORDxx公文格式方面存在一些问题和错误。按照国家行政机关公文格式标准（BGT97041999）的要求，请发文人员在发文前对照以下几个方面，逐一核对，规范发文。 2 3 正文用3号仿宋GB2312，每页22行，每行28字（含标点）。A4单页左侧装订，A3骑马订。三、行距和字间距 行距（固定值30磅），字间距不作调整按照默认值（标准0）。如特殊情况，可根据正文内容适当调整行距，一般在28-32磅之间。其中：注意正文中的标题不在单独一页，即标题通常会出现在一页中的最后一行，可通过适当调整行距和字间距，使其排到下一页或提升一行下一页的正文。 注意调整行距有时会出现段落不满页，可按以下值进行调整:工具栏格式-段落：缩进(左右为0字符),间距(段前和段后为0行),首行缩进(2个字符),固定值(30磅),换行和分页(均为空,即均不选),中文版式(默认值.即:1.3.5.6,自动)。 四、发文字号 3号仿宋GB2312，全称年份,六角括号?（在工具栏插入中的“特殊符号”中选择），序号不编虚位(即19不编为019),不加“第”字,即“第19号”，发文字号距下红反线4mm。 五、签发人 上行的公文需标识签发人。上行文发文字号（3号仿宋GB2312，左侧空1字）；签发人（3号仿宋GB2312, 2 号楷体，右空1字）,序号不编虚位( ”第”字,发文字号距下红反线4mm。 六、附件 附件：1.公文排版中的版记 2.公文排版 正文下空一行，左空2字，名称后不加标点符号。 版记为公文的一部分，版记包括主题词、抄送、印发机关、印发日期。版记中各要素之下均加一条黑色反线，宽度同版心。版记置于公文的最后一面，版记的最后一个要素置于最后一行。 主题词：主题词三