《数据的离散程度(2)》同步练习2.doc_第1页
《数据的离散程度(2)》同步练习2.doc_第2页
《数据的离散程度(2)》同步练习2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数据的离散程度习题1数据:13472的极差是 2对某校同龄的70名女学生的身高进行测量,其中最高的是169,最矮的是146,对这组数据进行整理时,可得极差为 甲包装机乙包装机丙包装机方差(克2)31.967.9616.323甲乙丙三台包装机同时分装质量为400克的茶叶.从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了10盒,测得它们的实际质量的方差如下表所示:根据表中数据,可以认为三台包装机中, 包装机包装的茶叶质量最稳定第8题图4小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如右图所示,则小明5次成绩的方差S12与小兵5次成绩的方差S22之间的大小关系为S12 S22.(填“”“”“=”)5一组数据的方差,则这组数据的平均数是 ,中下标n= 6已知一组数据x1,x2,xn的方差是a则数据x1-4,x2-4,xn-4的方差是 ;数据 3x1,3x2,3xn的方差是 7某中学开展“八荣八耻”演讲比赛活动,九(1)九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示平均分(分)中位数(分)众数(分)九(1)班8585九(2班8580(1)根据右图填写下表;(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好?(3)如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛,你认为哪个班的实力更强一些,说明理由选手编号5号4号3号2号1号7075808590951000分数九(1)班九(2)班8为了配合“八荣八耻”宣传教育,针对闯红灯的现象时有发生的实际情况,八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动,它们将全班学生分成8个小组,其中第组分别负责早中晚三个时段闯红灯违章现象的调查,第小组负责查阅有关红绿灯的交通法规,第小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下:时间负责组别车流总量每分钟车流量早晨上学6:307:00274792中午放学11:2011:50144948下午放学5:005:303669122部分时段车流量情况调查表回答下列问题:请你写出2条交通法规: , ;早晨中午晚上三个时段每分钟车流量的极差是 ,这三个时段的车流总量的中位数是 ;观察表中的数据及条形统计图,写出你发现的一个现象并分析其产生的原因;通过分析写一条合理化建议.答案11;223;3乙;4510,15;6a9a;7(1)85100;(2)九(1)班好于九(2)班,因为九(1)班众数85较多,成绩较稳定;(3)九(2)班,因为两个满分都在九(2)班,有更强实力8(1)如红灯停绿灯行;过马路要走人行道;不可酒后驾车等;(2)74,2747;(3)现象:如行人违章率最高,汽车违章率最低;产生原因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论