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教学资料参考范本七年级政治上册 新自我新认识学案 鲁教版撰写人:_时 间:_关键词:优点和长处 缺点和不足 全面客观 发展变化 方法途径 塑造自我【预习新知】学生通过阅读教材第34页至38页,完成以下任务。1、“金无足赤,人无完人”,十全十美的人是不存在的,即是伟人名人也不例外。每个人都既有 ,也有 ,既有 ,也有 。2、古人说:“知人者智,自知者明。”在现实生活中,正确认识自己,有助于我们 、 ,确定符合自己实际的 ;有利于发掘自身 ,不断提高自身 ,获得更大的 ,从而塑造一个崭新的自我。3、要想对自己做出正确的认识和评价,就要 , , 地看待自己;4、我们要用 的眼光看待自己;5、我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己,还要知道自我认识和评价的 。我们可以通过 ,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己;可以在 ,发现自己的优点和不足,从而认识自我;可以从他人对自己的 中认识自己。一、情景导入:出示毛主席的歌曲和图片;出示乔丹的图片以及话语。读俗语:“金无足赤,人无完人”等。学生讨论并回答问题:从毛主席的歌曲和图片、乔丹的话和俗语中我们在认识自我方面会得到什么结论?二、学习新知【一】自主探究优点和长处:勤奋好学,工作认真,成绩优秀,写工整,聪明活泼,善于演讲,团结同学,礼貌待人,上进心强,遵守纪律,自尊自信,意志坚强,擅长绘画,体育出众,孝敬父母,尊敬师长 缺点和短处:纪律意识较差、好睡懒觉、不爱活动、上课经常做小动作,自信心不足,马虎大意,做作业拖拉,经常上网玩网络游戏,不爱和人交往,缺乏社会责任感,经常迟到,不爱做家务劳动 我的优点和长处 我的缺点和不足 1、看到自己的优点和长处的时候,感受是 ; 2、看到自己的缺点和不足的时候,感受是 。假如我们只看自己的优点和长处,甚至拿自己的长处比别人的短处会 。 假如我们只看自己的缺点和不足会 。 我们应该采取的方法是 。 【二】看视频“刮目相看”得出正确认识自己的第二个方法。【三】 学生阅读情景对话说一说:这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的? 【四】看宋丹丹经历得出结论。三、课堂小结,总结所学四、达标练习 观察漫画: 思考:1、骆驼和羊因为什么事情吵起来了? 2、它们在认识自己的问题上犯
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