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文档简介

认识图形同步检测一、 填一填。（共39分）1. 硬币的表面是（ ）形；红领巾是（ ）形；教师的黑版面是（ ）形。2. 至少用( )跟同样长的小棒可以摆一个正方形，摆一个三角形至少需要（）根小棒。3. 是由（）个小三角形拼成的。至少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。4. 将一张正方形纸对折后沿折痕剪开，能剪成两个相同的（），也能剪成两个相同的（）。5. 接着画图形。 （）（）（）（）二、 选一选（把正确答案前的序号填在括号里）。（共16分）1. 像这样先对折再剪，会得到一个（ ）。 正方形 长方形 圆2. 左边的图形中有（ ）个长方形。 6 4 23. 拼右边的小人图，没有用到的图形是（ ）。 正方形 三角形 三平行四边形 圆4. 用两个完全相同的三角形一定可以拼成的图形是（ ）。 正方形 三角形 平行四边形 圆三、 连一连。（共14分）1、 用下面的物体可以画出哪些图形？（8分）2、 按虚线把它们对折后是什么样子？四、 做一做。（共16分）1、 按要求涂色。（5分） 红色 黄色 蓝色 绿色 紫色2、把下面的图形分别分成两个三角形，用划线的方法表示出来。(6分)3、 在点子图上画出学过的图形。（5分）五、数一数。（共15分）1、 有（ ）个正方形 有（ ）个长方形 有（ ）个平行四边形 有（ ）个三角形 有（
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