乐理三节奏节拍PPT课件.ppt

第三章节奏和节拍,1,.,学习目标,正确理解节拍、节奏、切分音等概念。掌握各种类型拍子的特点。根据指挥图式，学会正确的击拍方法。运用音值组合法，能够对各类音符进行正确组合。,2,一、节奏：按一定规律组成的音的长短关系。节奏源于生活、节奏源于劳动节奏是音乐的脉搏，音乐没有了节奏就失去了表达音乐思维的能力二、节奏型：乐曲中具有典型意义的节奏。节奏型在某些具有特性的乐曲中（进行曲、舞曲），具有鲜明的形象性；节奏型也是乐曲发展中获得统一的有效保证,第一节节奏节奏型,3,4,三、节奏划分的形式,1、节奏划分的基本形式：按2:1的关系计算音符的时值。,2、节奏划分的特殊形式：将音值自由均分，其数量与基本划分不一致。用连音符标记，有三连音、五连音、六连音、七连音等。（1）将音值平均分成三部分来代替两部分，形成三连音，用数字“3”标记。,5,（2）将音值平均分成五部分、六部分、七部分来代替四部分，形成五连音、六连音、七连音，分别用数字“5、6、7”标记。,6,7,8,一、小节：在乐曲中，由一个强拍开始到下一个强拍之前的部分。小节线：划分小节的垂直线段。终止线：即在乐谱末尾的复纵线“”（左细有粗）。表示乐曲到此结束。记在乐谱某一段落结束处的复纵线“”（粗细相同），叫做段落线。表示乐曲到此告一段落。,第二节小节节拍拍子,9,二、节拍：有重音及无重音的同样长度的时间片段，一定规律反复出现。重音：与周围的音相比，在强度上比较突出的音。一般用重音记号“”标记。例：,节拍重音：构成节拍而出现的自然重音。一般是有规律、循环出现。例：,10,单位拍：构成节拍的基本音符时值。有重音的单位拍叫做强拍，其他带强音的单位拍叫做次强拍，无重音的单位拍叫做弱拍，例：,11,三、拍子和拍号1、拍子：在乐曲中，节拍的单位用固定的音符表示。（1）单拍子：每小节有两个或三个单位拍的拍子叫单拍子，其特点是每小节只有一个强拍。例：二拍子和三拍子。拍号为22、24、28；32、34、38等.现代拍子的基础是二拍子和三拍子。二拍子是一强拍与一弱拍交替出现（强弱均匀交替），其性质是刚健的；三拍子是一强拍后续以两弱拍（强弱不等数交替），其性质是优美的。,12,13,（2）复拍子：每小节包含两个或两个以上同类型单拍子的拍子。其强拍的数目，等于复拍子中单拍子的数目，第二个及其后的强拍略弱，称之为次强拍。例:四拍子、六拍子、九拍子和十二拍子。拍号为：42、44、48、64、68、98、128等。其特点是每小节不止一个强拍（由几个单拍子合成就有几个强拍，小节以首拍为强拍，其他强拍为次强拍）。其强弱交替效果较单拍子更细微深刻富层次感，有平稳、沉着、含蓄、浓厚的特点，常用于表现宽广、雄伟、庄严的乐曲（尤其是颂歌性质和叙事性质的乐曲，常采用四拍子，抒情性乐曲也喜用六拍子）。,14,15,16,17,谱例（1）,18,谱例（2）,19,谱例（3）,20,（3）混合拍子：每小节包含两个和两个以上的不同类型单拍子的拍子。常用的有五拍子和七拍子，拍号为54、74等。特点：因组成混合拍子的单拍子的序列不同，其强弱规律也各不一样，混合拍子的节奏显得不规整、复杂，并且富于变化性。,21,混合拍子的组合顺序可用两种方式标记：1）用虚线表示,强调：在记谱中，混合拍子中单拍子的先后顺序，可用虚线或括号中的拍号标记。,2）用括号中的拍号表示,22,谱例（1）,23,谱例（2）,24,（4）变换拍子：在音乐作品中，两种或两种以上的拍子交替出现。分为有规则的循环变换和无规则的变换。1）有规则循环的变换拍子，用并列的拍号一次表明。,2）无规则的变换拍子，在音乐需要变换拍子之前标明拍号。,25,谱例,26,其他拍子,交错拍子：多声部音乐中不同拍子的同时结合叫交错拍子。可以是小节中强拍相合的，也可以是部分不吻合或者完全不吻合。（几种不同的拍子同时进行）,27,一拍子：每小节只有一拍的拍子叫一拍子。无弱拍，多快速，表现强烈情绪。常见于变拍子中，多用于戏曲音乐。自由拍子：强弱拍的出现无一定规律，节奏速度较自由的拍子叫自由拍子（散拍子、散板）。其重音位置和单位拍子时值并无明显固定，可根据演唱（奏）抒情的需要自由处理。,28,一拍子,29,自由拍子（散拍子）,30,31,板眼,在我国民族音乐中，用板、眼来标记拍子，板为强拍，眼为弱拍。一眼板：一板一眼，二拍子。三眼板：一板三眼，头眼、中眼（次强拍）、末眼，四拍子。有板无眼：一拍子无板无眼：自由拍子（散板、导板、摇板、滚板、叫板）,32,（5）指挥图式动作指挥：指挥者在对合唱队或乐队，进行训练或演出时的指挥动作。目的：使队员按照指挥者的划拍动作，准确地表现一致的拍子、速度等，并表达音乐的内在情感。指挥图式是划拍动作的图解。,33,34,2、拍号：表示不同拍子的符号。用分数表示。（1）拍号标记方法,35,记于谱号和调号之后，分子表示每一小节所包含单位拍的数目，分母表示以何种时值的音符为一单位拍，分数线用第三线代替。简谱中的拍号直接写在调号的右面。例：,强调：在五线谱记谱中，常用“C”作拍号。它与拍号44一样，表示以四分音符为一拍，每小节含有四拍。,1D,36,（2）常用拍号拍号列表,37,第三节弱起小节切分音,一、弱起小节歌（乐）曲始于弱拍或强拍中的弱位，这个开始的小节。一般情况下，由不完全小节开始的歌(乐)曲，其末尾小节也是不完全的。记小节数时，弱起小节不算第一小节。有的弱起可能从小节前半部分，甚至首强拍的弱部开始，则以休止符补足，末小节亦为完全小节，称为弱起节奏。例：,38,39,二、切分音,1、定义：一个由弱拍或弱位延续到下一个强拍或弱位的音。其带有重音，因而改变了原来节拍的强拍规律。含有切分音的节奏叫做切分节奏。切分的实质即产生强弱易位（切分法）。主要采用延长弱部时值以强化，这与典型附点节奏延长强部时值的方法相似，效果迥异。其他产生切分效果的方法：在强拍或次强拍上休止；在弱拍上用强声法（强音记号）。例：,40,41,2、写法,（1）一小节或一个单位拍之内的切分音，通常用一个音符来记写。但有时也用两个音符加延音线的方式来记写，例：,42,（2）跨小节或跨单位拍的切分音用两个音符记写，并用延音线将两个音连接起来。例：,43,常见的切分节奏,44,切分谱例,45,第四节音值组合法,将小节中的音符按节拍的结构划分成相应的音群，叫做音值组合法。这样便于识谱，快速辨认节奏和节拍。例：,46,一、单拍子的音值组合法,1、以每个单位拍为一个音群，在一小节中有几个单位拍就有几个音群；单位拍中的音要用共同的符尾连结起来，使单位拍之间要彼此明显分开。如：,2、如果单位拍的时值短于四分音符，如以八分音符为一拍，在节奏不复杂的情况下，可以用共同符尾将各拍连结起来，但为了清晰可见，第二条符尾、第三条符尾仍按单位拍彼此分开的原则。例：,47,3、在节奏比较复杂的情况下，每个主要的音群，可以分为两个或四个相等的附属音群。第一条符尾仍不分开。如：,4、等于全小节的音值，用一个音符记写，不需遵守单位拍彼此分开的原则。如：,48,5、休止符也按照音值组合法的规则进行组合。整小节的休止，除4/2拍子用二全休止符外，都用全休止符。并记在小节的中间。这一点与全音符的记谱不同。另外在3/4拍子中二分休止符要用两个四分休止符代替。,49,6、为了记谱简单明了，附点音符以及代表三拍子的前两拍或后两拍，可以不遵守单位拍彼此分开的原则。如：,7、假如单位拍不止一个音符，而最后一个音符带附点并占有下一拍的时间，这样的附点因其明显性不够而不用。如：,50,二、复拍子的音值组合法,1、构成复拍子的单拍子应彼此明显分开，每个单拍子则根据单拍子的音值组合法进行组合。,51,2、和单拍子一样，等于整小节的音值，尽量用一个音符记写。不能用一个音符记写的，可根据拍子的结构分写成几个音符，然后用延音线连结起来。如：,3、在四拍子中，等于三拍子的音值，可以用一个附点音符记写。如：,52,三、混合拍子的音值组合法,1、组成混合拍子的单拍子，要彼此分开。每个单拍子则根据单拍子的音值组