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幼儿园小班泥工说课稿夏天的水果 玩泥是孩子的天性泥工活动在幼儿园教育教学中对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质开发幼儿智力有其不可替代的独特作用接下来小编为你带来幼儿园小班泥工说课稿夏天的水果希望对你有帮助 教材分析： 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性而创造性是成功学习的基础富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来增强理解力因此艺术成为幼儿认识事物表达思想想象和创造自己的另一种语言本次活动在幼儿已知夏天水果的基础上更进一步让幼儿自己动手操作用泥工造型来表示夏天水果的外部特征进一步认识夏天的水果同时学习用团、压、搓等方式制作水果体验你工会的带来的快乐 活动目标： 1、体验泥工活动带来的快乐 2、愿意与同伴交流,说出自己喜欢吃的水果 3、学习用团,搓,压等方法制作水果 活动重点： 学习用团、搓、压等方法制作水果 活动难点： 幼儿的实际操作活动准备： 1、已认识夏季各种水果 2、橡皮泥牙签各种夏季水果的实物橡皮泥水果范例 活动过程： 1、引出课题 （1）师：夏天到了夏天有许多好吃的水果我请小朋友来说一说你们都知道夏天些水果呀 幼：葡萄、西瓜、草莓、苹果（2）师：老师今天给小朋友们也带了一些水果小朋友们看一看这些水果出示水果请小朋友说出它们的名字 （3）师：那么我们来看看这些水果和这些有什么不一样呢边说边拿出用橡皮泥做的水果 请小朋友找出这些水果的不同知道这些水果是由橡皮泥做成的引起幼儿动手创作的兴趣和向往 2、讲解示范 （1）师：小朋友们想不想自己动手来做这些漂亮的水果啊?那我先请小朋友仔细地看老师是做的然后你再来做好不好 （2）教师示范苹果的做法 师：苹果颜色的啊（红）那我们就先拿一块大一点的红色橡皮泥用手轻轻地团圆然后放在桌子上轻轻的压一下 师：然后我们要做什么了呀（叶子）叶子形状的啊（椭圆形的）叶子颜色的呀（绿色）那我们就拿一点绿色的先把它团圆在轻轻的搓搓成一条长长的然后把它放在桌子上用自己的小手压一下把它压扁看看是不是像一片树叶了呀用同样的方法我们再做一片树叶 师：做好的树叶把它们放在我们做好的苹果上面一边一片然后拿一根牙签把它插到两片树叶的中间瞧！我们的橡皮泥苹果做好了！ （3）师：我们还可以用橡皮泥来做什么水果啊那要做呢请小朋友发言并且讲一讲要做. 3、幼儿操作 鼓励幼儿随意地取泥运用压、搓、刻等方法塑造水果 4、幼儿互相欣赏作品 活动反思： 孩子在泥工教育活动中不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品更重要的是通过这种实践将学到的知识得到自由广泛的运用将自己的想象
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