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文档简介

合作力量大小班社会活动教案 活动目标： 1、通过欣赏故事知道合作力量大的道理 2、在游戏活动中体验合作能够省时省力 3、乐意在日常活动中与同伴合作具有初步的合作意识 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力 活动准备： 录音故事拔萝卜 活动过程： 1、倾听故事了解什么是合作 教师：今天老师要请小朋友听一个有趣的故事故事的名字叫拔萝卜请你们听一听谁在拔萝卜他们是怎样拔萝卜的答案就在故事里请小朋友们仔细听 幼儿倾听故事后提问： 谁要拔萝卜他拔出来了后来他想了什么好办法 教师小结：萝卜太大了老爷爷一个人拔不出来老奶奶、小姑娘、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了这是为什么呢 （帮助幼儿理解合作力量大的道理） 2、创设情境幼儿尝试合作搬运萝卜体验合作的好处 先请一个幼儿去搬所有的萝卜当幼儿一次搬不了时再请四名幼儿一起去搬运让大家比较一个人搬与五个人一起搬个更好从而深入理解合作搬省时省力 3、迁移经验进一步加强合作意识 引导幼儿观察图片并回答问题冰冰要将桌子搬到窗户下他一个人搬不动办小玲不小心将图书架碰倒图书撒了一地办 教师小结：小朋友们真会动脑筋用合作的方法帮书中的小朋友解决了问题希望你们自己遇到问题时也请别人帮忙或主动帮助别人记住合作力量大 活动反思 合作力量大是南师大版的小班社会领域内容小班幼儿经过一学期的集体生活已有分享意识纲要中指出：“儿童的自主活动不是单独的个体活动而是以同伴、教师及其他人共同生活为背景的”而合作又上幼儿来发展适应社会的不可缺的重要素质所以这一活动重点培养幼儿初步的合作意识并通过自身的游戏体验来感知合作力量大的道理 在环节设置上遵循小班幼儿的心理特点运用故事导入理解合作游戏体验经验提升的渐入来培养和激发幼儿对合作的理解以故事导入幼儿在有趣易懂的故事中感知合作力量大的道理形象的角色重复和语言对白适宜小班幼儿的直观感知的特点运用游戏“搬萝卜”让幼儿在实际操作中感知合作的意义正如华盛顿少儿博物馆上的一句名言：“告诉我的我会忘记做给我看的我会记住让我参与的我会理解”幼儿经验的获得要将之运用纲要中也指出注重幼儿在生活中的学习老师运用多种情境的呈现让幼儿去判断和探索在实际生活中出现类似的情景该如何做出相应的反应从而发展幼儿在生活中运用合作
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